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Geschichte entdecken: Meine Lebenszeitlinie-Aktivität

Geschichte entdecken: Meine Lebenszeitlinie-Aktivität

Eines der schwierigsten Dinge für ein Kind, über Geschichte zu verstehen, ist, dass all diese historischen Ereignisse zu irgendeinem Zeitpunkt die Gegenwart waren. Ganz zu schweigen davon, dass die Menschen zu jener Zeit wahrscheinlich nicht wussten, dass sie Geschichte schrieben! Auch Ihr Kind hat eine Geschichte, die durch wichtige Ereignisse geprägt ist. Eine "Meine Lebenszeitlinie" zu erstellen, kann ihr helfen zu sehen, dass sie sogar in ihrem kurzen Leben bereits Großes erreicht hat.

Beachten Sie, dass adoptierte Kinder persönliche Zeitlinien manchmal als herausfordernd empfinden können, aber Sie können die Aktivität anpassen, um sie zu erleichtern. Statt bei der Geburt zu beginnen, verwenden Sie die allgemeineren Begriffe "Vergangenheit" und "Gegenwart". Ihr Kind kann selbst wählen, welche Ereignisse in seiner persönlichen Geschichte bedeutsam sind, ohne den Druck, die Details der Zeit vor der Adoption zu kennen.

Geübte Fähigkeiten

• Sequenzierung
• Historische Perspektive
• Expositorisches Schreiben

Was Sie brauchen

• Lange Papierrolle (oder viele Papierstücke, die zusammengeklebt werden, um ein Stück zu schaffen) ca. 3 Meter lang
• Bleistift
• Filzstifte
• Schere
• Klebeband
• Indexkarten
• Lineal
• Bilder Ihres Kindes aus verschiedenen Lebensphasen

Vorgehensweise

1. Geben Sie Ihrem Kind einen Stapel Indexkarten und sagen Sie, dass Sie ihr helfen werden, an einige der denkwürdigsten oder wichtigsten Ereignisse in ihrem Leben zu denken. Bitten Sie sie, ihr Geburtsdatum auf die erste Indexkarte zu schreiben. Wenn Sie sich erinnern, welcher Wochentag es war, sagen Sie es ihr und lassen Sie sie diese Information ebenfalls auf die Karte schreiben. Dies wird ihre Startkarte sein, die sie mit "Ich wurde geboren!" oder einer ähnlichen Aussage beschriften kann.
2. Bitten Sie sie, an andere wichtige oder große Ereignisse in ihrem Leben zu denken, wie die Geburt von Geschwistern, den ersten Schultag, den ersten Familienurlaub oder alles andere, was ihr in Erinnerung geblieben ist. Die Reihenfolge spielt vorerst keine Rolle.
3. Helfen Sie ihr, sich bis zur Gegenwart vorzuarbeiten, indem Sie jedes Ereignis auf einer separaten Indexkarte mit einer kurzen Beschreibung notieren.
4. Wenn sie fertig ist, bitten Sie sie, die Indexkarten auf dem Boden oder einer anderen großen Arbeitsfläche auszulegen. Lassen Sie sie die Ereignisse von links nach rechts ordnen, beginnend mit dem Geburtstag bis zur Gegenwart. Es kann für Ihr Kind schwierig sein, sich genau zu erinnern, wann ein Ereignis stattfand. Um richtig zu sequenzieren, benötigt sie möglicherweise Ihre Hilfe bei der Identifizierung des Zeitpunkts. Sobald sie diese Information hat, lassen Sie sie sie auf die Karte schreiben, und erinnern Sie sie daran, dass sie beim Sequenzieren auf den Monat sowie das Jahr achten muss.
5. Sobald die Karten in einer Reihe liegen, helfen Sie Ihrem Kind, alte Fotos durchzugehen, um eines zu finden, das zu jedem Ereignis passt. Wenn Sie keines finden, machen Sie sich keine allzu großen Sorgen. Sie kann immer ein Bild zeichnen, um das Ereignis zu illustrieren.
6. Sammeln Sie die Karten und Bilder in einem Stapel, wobei Sie die Zeitlinienreihenfolge beibehalten.
7. Legen Sie das lange Papierstück horizontal auf eine harte, flache Arbeitsfläche. Helfen Sie Ihrem Kind, mit Lineal und Bleistift eine horizontale Linie quer über die Mitte des Papiers zu ziehen.
8. Beginnend an der linken Seite des Papiers, lassen Sie Ihr Kind eine 2,5 cm lange vertikale Linie nach oben von der Mittellinie ziehen, um den Geburtstag zu markieren. Zeigen Sie ihr, wie sie das Datum darüber schreibt und eine kurze Beschreibung des Tages oder Ereignisses.
9. Gehen Sie zum ganz rechten Ende des Papiers und lassen Sie sie eine 2,5 cm lange vertikale Linie nach oben ziehen, um "Heute" zu markieren. Lassen Sie sie das Datum, ihr Alter und ein bisschen über sich selbst jetzt darüber schreiben.
10. Platzieren Sie die sequenzierten Indexkarten zwischen diesen beiden Daten und bitten Sie Ihr Kind, für jede eine Linie zu ziehen. Achten Sie darauf, dass sie das Datum und eine Beschreibung jedes "historischen" Ereignisses notiert.
11. Helfen Sie ihr, die Bilder den richtigen Stellen unter der horizontalen Linie zuzuordnen und sie festzukleben.
12. Geben Sie Ihrem Kind Filzstifte, um die bereits geschriebenen Informationen nachzuzeichnen oder ihre Zeitlinie zu verzieren.