Notizen machen:Die Methode finden, die funktioniert

Notizen machen:Die Methode finden, die funktioniert

Stärken Sie Ihr Kind
Hier sind die Tools, die Sie benötigen, um Ihrem Kind die Möglichkeit zu geben, die Verantwortung für das zu übernehmen, was es während des Unterrichts aufzeichnet. Denken Sie daran, dass nicht alle Kinder die gleichen Informationen aufschreiben müssen. Die meisten Menschen gehen davon aus, dass der Zweck von Notizen darin besteht, dass der Schüler in abgekürzter Form festhält, was während einer Unterrichtsstunde passiert ist. Mit anderen Worten, Kinder müssen die Hauptthemen, einige Unterthemen und einige Details verstehen, so wie ein Reporter die Fakten einer Geschichte aufzeichnen könnte. Diese Form geht davon aus, dass es einen objektiven Inhalt gibt, den alle Kinder in ihren Notizen notieren müssen. Aber das ist nicht mehr der Fall.

Das „Reporter“-Modell ignoriert die Tatsache, dass Kinder Informationen durch eine Vielzahl unterschiedlicher kognitiver Filter kodieren oder sich an Informationen erinnern. Jedes Kind hat das Recht, Informationen durch einen Filter aufzuzeichnen, der für es richtig ist. Einige Kinder können sich an den Inhalt des Unterrichts erinnern, indem sie Themen und Details aufzeichnen – diese Kinder neigen dazu, konkret und linear zu sein. Aber sie sind nur eine kleine Minderheit. Andere sind vielleicht anekdotische oder pragmatische Lerner und müssen vielleicht die Geschichten aufzeichnen, die ihr Lehrer im Unterricht erzählt, ihre emotionalen Reaktionen auf ein Thema oder wie sich die Informationen auf ihr Leben beziehen.

Der Trick für bessere Notizen besteht darin, Ihrem Kind zu helfen, den Filter zu finden, der für es am besten funktioniert, und diese Strategie dann in seine Notizen zu integrieren. Am Ende können alle Kinder, selbst die besten Notizenmacher, von der Verwendung des Filters profitieren, der für sie funktioniert. Das Ziel ist, dass Ihr Kind seine Notizen in Besitz nimmt – nicht, um sich dem System eines anderen anzupassen –, sondern auf seine eigene Art und Weise aus jeder Klasse das zu bekommen, was es braucht.

Die Filter
Der Fragenfilter
Das hat mich durch meine Ausbildung gebracht. Es ist ein ziemlich einfaches Konzept:Ermutigen Sie Ihr Kind, nicht nur aufzuzeichnen, was im Unterricht gesagt wird, sondern zu jedem Thema zwei oder drei Fragen aufzuschreiben, die ihm in den Sinn kommen. Ziemlich einfach. Es ist jedoch wichtig, sich auf wenige Fragen zu beschränken und dann zum nächsten Thema überzugehen.

Der Beziehungsfilter
Ich habe den größten Teil meiner College-Karriere damit verbracht, nie über den ersten Hauptpunkt einer Vorlesung hinauszukommen. Stattdessen bin ich allen Ideen, Verbindungen und Beziehungen gefolgt, die mir nach diesem ersten Punkt in den Sinn kamen. Früher habe ich mich geschämt, bis mir klar wurde, dass dies mein Filter war:eine einzigartige Art, die Unterrichtszeit zu nutzen, die ich feiern sollte.

Der Beziehungsfilter ist großartig für nicht-lineare assoziative Denker. (Im Gespräch bringen diese Denktypen etwas völlig Ungewöhnliches zur Sprache.) Dieses Kind langweilt sich oft im Unterricht oder ist überwältigt und entmutigt, wenn es versucht, seinen dynamischen Verstand in nette, ordentliche römische Ziffern zum Hauptthema zu stopfen. Vergess das.

Helfen Sie Ihrem Kind, Zeit im Unterricht zu verbringen und die vorhandenen Themen mit anderen Klassen und Ideen zu verbinden. Sagen Sie ihr, dass es in Ordnung ist, ihre Notizen als ein riesiges Brainstorming zu verwenden. Die Strategie besteht darin, Ihr Kind schnell und kurz auf den Punkt bringen zu lassen, was gesagt wurde, und dann seine Gedanken schweifen zu lassen. Es ist großartig, diesen Filter mit der extremen Zuordnungsstruktur zu verwenden. Eine Warnung:Wenn Ihr Kind die Unterrichtszeit damit verbringt, wird es wahrscheinlich Lücken in seinem Wissen über Details haben. Um Defizite abzumildern, arbeiten Sie mit ihr zusammen, um einen Plan zu entwickeln, um Notizen mit einer konkreteren Quelle zu ergänzen. Es könnte bedeuten, den Unterricht auf Tonband aufzunehmen oder die Notizen eines anderen Schülers zu kopieren (mein persönlicher Favorit).

Der Detailfilter
Dieser Filter wurde von einem Professor am Landmark College in Vermont inspiriert. Sie sagte mir, dass sie nie über die im Unterricht präsentierten Informationen nachdenke, sondern nur die nackten Fakten und Details aufschreibe und sie später verbinde. Eine tolle Idee für Kinder, die sehr konkret denken.

Der Builder-Filter
Dieser Filter ist für Kinder, die mechanisch und pragmatisch über die Welt und Ideen nachdenken. Es stützt sich auf die Kraft des Geistes, sich Informationen auf der Grundlage von Berührung, Funktion und ihrer Beziehung zur Welt im weiteren Sinne zu merken. Wenn dies Ihr Kind beschreibt, ermutigen Sie es, in seinen Notizen Fragen zu stellen und zu beantworten, wie „Wie funktioniert das? Wie lässt es sich auf die Welt und mein Leben anwenden?“

Der Filter "Was das Blut zum Kochen bringt"
Leider werden Emotionen beim Notizenmachen (und oft auch in der Schule im Allgemeinen) unterbunden. Ich hatte einmal einen Lehrer, der mir sagte, ich solle niemals eine emotionale Reaktion auf etwas aufnehmen, das im Unterricht präsentiert wird. Aber raten Sie mal, woran ich mich immer am besten aus einer bestimmten Klasse erinnerte? Die Ideen und Details, die mich emotional berührt haben. Emotionen sind für viele Kinder der Schlüssel zum Behalten von Informationen. Ermutigen Sie Ihr Kind, seine emotionalen Reaktionen auf Ideen, Themen und die Klasse als Ganzes aufzuzeichnen. Es ist einfach gutes Lernen.

Die Geschichte und der Filter für irrelevante Informationen
Viele Kinder erinnern sich Informationen durch Erzählungen – entweder erinnern sie sich am besten an die Geschichten aus dem Unterricht, oder sie erfinden ihre eigenen Geschichten mit den Informationen. Darüber hinaus erinnern sich viele Kinder an Informationen, indem sie sie mit scheinbar irrelevanten Nebensächlichkeiten oder Details in Verbindung bringen, z. B. was der Lehrer an einem bestimmten Tag trug. Wenn Sie einen Geschichtenerzähler oder ein Kind haben, das sich auf Anekdoten zu konzentrieren scheint, die Sie irrelevant finden, sagen Sie ihm, dass er dies in seinen Notizen weiterhin tun soll. Anekdoten und Geschichten können wirkungsvolle Werkzeuge sein, um sich an Informationen zu erinnern und sie abzurufen – und sie machen das Leben so viel lustiger.


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