Neun gute Notizgewohnheiten für alle Kinder

Neun gute Notizen-Gewohnheiten für alle Kinder

Obwohl ich glaube, dass das Notizenmachen für jeden Schüler individuell sein sollte, bietet dieser Abschnitt einige schlichte und einfache gute Gewohnheiten, die allen Kindern helfen können, bessere Notizen zu machen. Ja, ich weiß, ich habe gerade "alle Kinder" gesagt. Aber diese Gewohnheiten sind nur gute Gewohnheiten. Was kann ich sagen? Die Welt ist ein grauer Ort.

1. Entfernen Sie die Etiketten: Lassen Sie Ihr Kind jeden Tag das Datum, das Unterrichtsthema und seinen Namen auf die erste Seite seiner Notizen schreiben. Sie kann tatsächlich jede Seite benennen und datieren, wenn sie es auf die Spitze treiben will. Dies ist eine gute Angewohnheit für Ihr Kind, wenn seine Notizen dazu neigen, in Gesäßtaschen gestopft oder am Boden eines Rucksacks vergraben zu werden.

2. Jeden Tag neu beginnen: Sagen Sie Ihrem Kind, dass es jeden Tag ein neues Blatt Papier bekommt. Schlagen Sie vor, dass sie nur auf einer Seite des Papiers schreibt.

3. Erhebe keinen Baumumarmer: Ermutigen Sie Ihr Kind, beim Notizenmachen nicht an Papier zu sparen. Schicken Sie ihn mit einem mehr als ausreichenden Vorrat zur Schule. Lassen Sie ihn so groß schreiben, wie er muss, und lassen Sie viel Platz zwischen den Ideen.

4. Zuhören ist in Ordnung: Sagen Sie Ihrem Kind, dass es in Ordnung ist, im Unterricht nur zuzuhören und manchmal nichts aufzuschreiben.

5. Individualisieren Sie das Notationssystem Ihres Kindes: Ermutigen Sie Ihr Kind, Farben, Formen oder Wörter zu verwenden, um verschiedene Ideen zu identifizieren.

6. Visuals einschließen: Jedes Mal, wenn Ihr Kind ein Bild oder Diagramm zeichnen kann, um sich an eine Idee oder ein Konzept zu erinnern, sagen Sie ihm, dass es das tun soll.

7. Gut bestückt sein: Geben Sie Ihrem Kind so viele Kugelschreiber oder Bleistifte, wie es braucht, und geben Sie seinen Lehrern ein paar Schachteln, damit es nicht gescholten wird, wenn es welche verliert. Es ist Zeitverschwendung, Kinder anzuschreien, weil sie ein Schreibgerät verloren haben. Es hilft ihm nicht, sich das nächste Mal an den Stift zu erinnern (und gibt ihm nur etwas mehr, worüber er in der Therapie sprechen kann, wenn er 30 ist!).

8. Lassen Sie Ihr Kind nahe sitzen und Augenkontakt herstellen: Genug gesagt.

9. Lassen Sie Ihr Kind Pausen machen: Es ist mehr als vernünftig, dass Ihr Kind während des Unterrichts etwa alle 20 Minuten aufsteht – besonders wenn es mit ADHS zu kämpfen hat. Arbeiten Sie mit dem Lehrer Ihres Kindes zusammen, um einen vernünftigen Weg zu finden, Ihr Kind hin und wieder aufstehen zu lassen.

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