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Notieren von Unterkünften

Anpassungen zum Notieren

Wenn das Mitschreiben schwierig ist, liegt das Problem oft an einer schlechten Lernumgebung. Dies bedeutet, dass die Fähigkeit eines Kindes, die Informationen zu erhalten, die es benötigt, aufgrund von Faktoren, die im Klassenzimmer um es herum ablaufen (oder nicht ablaufen), beeinträchtigt ist. Glücklicherweise gibt es so etwas wie „Unterkunft“.

„Akademische Unterbringung“ ist ein formaler Begriff, der sowohl rechtliche als auch moralische Implikationen mit sich bringt. Im Falle eines Kindes mit einer Behinderung sind Vorkehrungen gemäß dem Gesetz über die Aufklärung von Menschen mit Behinderungen (IDEA) und dem Gesetz über Amerikaner mit Behinderungen (ADA) gesetzlich vorgeschrieben. Aber der Begriff hat auch eine inklusive Bedeutung, die über die sonderpädagogische Bevölkerung hinausgeht. Das Konzept der Anpassung ist Teil der Vorstellung unserer Gesellschaft von Bildung – jedes einzelne Kind zu erreichen – und viele fortschrittliche Pädagogen glauben, dass es die Verantwortung des Lehrers ist, jedem Kind unabhängig von seiner Bezeichnung gerecht zu werden. Also, behindert oder nicht, die folgenden sind einfache Modifikationen des Klassenzimmers, die jedem Kind helfen können, bessere Notizen zu machen.

Klassenzimmerplatzierung
Kinder, die Schwierigkeiten haben, sich Notizen zu machen, sind oft am ablenkbarsten. Für diese Kinder ist es sinnvoll sicherzustellen, dass ihre Plätze nicht in der Nähe eines Fensters, der Tür oder in der Mitte der Klasse sind, sondern vorne, wo sie Augenkontakt mit dem Lehrer herstellen können und die besten Chancen haben, etwas zu empfangen die Information.

Geheime Hinweise
Diejenigen, die tagträumen, verpassen oft die Zeit, sich Notizen zu machen. Es ist eine vernünftige Vorkehrung, mit dem Lehrer zusammenzuarbeiten, um eine Art nonverbaler und nicht strafender Hinweis zu entwickeln, der Ihrem Tagträumer hilft, zur anstehenden Aufgabe zurückzukehren. Ein einfaches Tippen auf die Schulter wirkt oft Wunder.

Tonbandgerät
Wenn Sie einen Zuhörer haben, schicken Sie ihn mit einem Tonbandgerät zum Unterricht. (Er wird weniger Papier verbrauchen und ein paar Bäume retten.)

Notizenträger
Für einige von uns (oder zumindest für mich) ist die ganze Aufgabe, sich Notizen zu machen, reine Zeitverschwendung. Bitten Sie den Lehrer, jemanden zu benennen, der Notizen für das Kind macht, das untergebracht wird – und fertig. Dies gilt nach IDEA und ADA als angemessene Vorkehrung und wird von der überwiegenden Mehrheit der Universitäten in diesem Land bereitgestellt. (Gott segne das!)

Visuelle Ergänzungen
Viele Kinder lernen durch Sehen. Es ist vernünftig, dass Sie sich an den Lehrer Ihres Kindes wenden und die Idee in Betracht ziehen, visuelle Hilfsmittel zur Ergänzung einer Vorlesung hinzuzufügen. Dies ist eine Unterbringung, die letztendlich allen Kindern in der Klasse zugute kommt.

Gliederung mit Aufzählungszeichen
Ähnlich wie bei den visuellen Ergänzungen ist es vernünftig, den Lehrer zu bitten, Ihrem Kind eine einfache Gliederung der Tagesthemen zu geben. Außerdem könnten Sie vorschlagen, dass er dies an alle Kinder in der Klasse weitergibt. Dadurch kann jeder sehen, wohin die Klasse geht, und es gibt eine äußere Struktur für diese schönen wandernden Geister. Dies ist eine Unterkunft, die wirklich nur guter Unterricht ist.

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