Die Bedeutung von außerschulischen Programmen

Vorteile von außerschulischen Programmen

Die Bedeutung von außerschulischen Programmen

Wissen Sie, was Ihr Kind macht, wenn am Ende des Tages die Schulglocke läutet? Mehr als 14 Millionen Schüler verlassen jeden Nachmittag die Schule und können nirgendwo hingehen, da sie keinen Zugang zu erschwinglichen außerschulischen Möglichkeiten haben. Laut dem National Youth Violence Prevention Resource Center (NYVPRC) sind neun von zehn Amerikanern der Meinung, dass alle Jugendlichen Zugang zu außerschulischen Programmen haben sollten, aber zwei Drittel der Eltern geben an, dass sie Probleme haben, Programme vor Ort zu finden. Die schlechte Nachricht ist, dass sich die Situation möglicherweise verschlimmert.

Außerschulische Stunden sind die Hauptzeit für Jugendkriminalität und riskante Verhaltensweisen, einschließlich Alkohol- und Drogenkonsum. NYVPRC fand heraus, dass Kinder, die keine Zeit mit außerschulischen Aktivitäten verbringen, mit 49 Prozent höherer Wahrscheinlichkeit Drogen konsumiert haben und mit 37 Prozent höherer Wahrscheinlichkeit ein jugendliches Elternteil werden. Kinder sind auch am stärksten gefährdet, nach der Schule Opfer von Gewalt zu werden, insbesondere zwischen 14 und 18 Uhr. und 18 Uhr Die höchste Jugendkriminalität findet zwischen 15:00 Uhr und 18:00 Uhr statt. und 16 Uhr, die Stunde, nachdem die meisten Kinder aus der Schule entlassen wurden.

Das NYVPRC definiert außerschulische Programme als sichere, strukturierte Aktivitäten, die regelmäßig außerhalb der Schulzeit stattfinden und Kindern die Möglichkeit bieten, neue Fähigkeiten zu erlernen. Die Fähigkeiten, die die Schüler lernen, können von Technik und Mathematik bis hin zu Lesen und Kunst reichen. Einige Programme bieten auch Möglichkeiten für Praktika, Zivildienst oder Mentoring. Diese Programme verbessern nachweislich die schulischen Leistungen und entlasten die arbeitenden Familien. Laut NYVPRC sind sich die meisten Experten einig, dass außerschulische Aktivitäten als wichtige Strategien für die Prävention und Intervention von Jugendgewalt dienen und Schülern helfen können, sich zu verantwortungsbewussten Erwachsenen zu entwickeln. Ein Bericht des US-Bildungsministeriums und des US-Justizministeriums zeigt, dass Schüler in außerschulischen Programmen weniger Verhaltensprobleme und mehr Selbstvertrauen haben und besser mit Konflikten umgehen können als Schüler, die nicht an diesen Programmen beteiligt sind. Darüber hinaus helfen Programme nach der Schule laut dem Harvard Family Research Project Schülern aus einkommensschwachen Familien, die Ungerechtigkeiten zu überwinden, denen sie im Schulsystem ausgesetzt sind.

Mangelnde Programmfinanzierung

Viele außerschulische Programme erhalten öffentliche Mittel von der Regierungsorganisation 21st Century Community Learning Centers (21st CCLC), die dazu beiträgt, einkommensschwächeren Schülern Möglichkeiten für außerschulische Aktivitäten zu bieten, zu denen sie sonst keinen Zugang hätten. Im Jahr 2009 schlug die Bush-Regierung vor, die Mittel für außerschulische Aktivitäten um 281 Millionen Dollar oder 26 Prozent für den Haushalt 2009 zu kürzen, was eine Flut von Briefen, E-Mails und Telefonanrufen an den Kongress auslöste. Zehntausende von Schülern, Eltern und Gemeindemitgliedern haben ihre Unterstützung für die Finanzierung nach der Schule bekundet und darauf bestanden, dass dies für die Gemeinden im ganzen Land von wesentlicher Bedeutung ist.

Leider ist die Finanzierung dieser Programme immer noch unzureichend. Fast die Hälfte der Leiter von außerschulischen Programmen gibt an, dass ihr Budget nicht ausreicht, um die Bedürfnisse von Schülern und Familien zu erfüllen. Die Finanzierung des 21. CCLC beträgt derzeit 1,54 Milliarden US-Dollar, weniger als die Hälfte der genehmigten 2,5 Milliarden US-Dollar, und etwa 6 von 10 Programmen melden einen Finanzierungsverlust aufgrund der Rezession, wobei 1 von 10 einen erheblichen Verlust meldet, der zu Kürzungen des Programms führen wird oder dazu führen, dass eine oder mehrere Websites geschlossen werden.

Zukunftsausblick

Regierungsbehörden und gemeinnützige Organisationen haben damit begonnen, außerschulische Programme zu fördern, aber der Bedarf an Programmen ist noch lange nicht gedeckt. Laut NYVPRC haben mehr als 28 Millionen Kinder im schulpflichtigen Alter Eltern, die außerhalb des Hauses arbeiten, und diese Zahl wird in den kommenden Jahren noch zunehmen. Einige mögen denken, dass nur Kinder im Grundschulalter während der Stunden nach der Schule beaufsichtigt werden müssen, aber Studien zeigen, dass Programme nach der Schule Kindern jeden Alters zugute kommen.

Überwältigende Beweise zeigen, dass Programme nach der Schule Kindern zugute kommen. Sie entwickeln nicht nur entscheidende Eigenschaften, die Kinder auf das Erwachsenenalter vorbereiten; Sie tragen auch zu ihrer Sicherheit bei, indem sie die Zahl der unbeaufsichtigten Kinder nach der Schule reduzieren. Die After School Alliance hat es sich zur Aufgabe gemacht, den Gesetzgeber daran zu erinnern, wie wichtig es für Kinder ist, nach dem Schließen der Schultüren einen Ort zu haben, an den sie gehen können. Ihre Gesundheit und Sicherheit hängen davon ab.


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