Aktionsschritte für Familien
Aktionsschritte für Familien
Es gibt eine Reihe von Schritten, die Sie und andere Familienmitglieder unternehmen können, um Ihre kleinen Kinder auf das Lesenlernen vorzubereiten und die Lesegewohnheit zu unterstützen, sobald sie in der Schule sind. Dazu gehören:
Bieten Sie Ihrem Kind den ganzen Tag über reiche Spracherfahrungen. Sprechen Sie häufig in kurzen, einfachen Sätzen mit Ihren Säuglingen und kleinen Kindern. Erzählen Sie Geschichten, singen Sie Lieder, rezitieren Sie Kinderreime oder Gedichte und beschreiben Sie die Welt um sie herum, um sie mit Wörtern vertraut zu machen. Benennen Sie Dinge. Stellen Sie Verbindungen her. Ermutigen Sie die Sprechversuche Ihres Kindes.
Versuchen Sie, Ihren Kindern täglich 30 Minuten vorzulesen, beginnend im Säuglingsalter. Bitten Sie betreuende Erwachsene, die täglichen Vorleser zu sein, wenn Sie verhindert sind.
Lassen Sie Seh- und Hörvermögen Ihres Kindes früh und jährlich testen. Wenn Sie eine Behinderung vermuten, suchen Sie Hilfe. Untersuchungen und Einschätzungen sind kostenlos. Rufen Sie den Frühkindheitsspezialisten in Ihrem Schulsystem an oder die National Information Center for Children and Youth with Disabilities unter 800-695-0285 (Voice/TTY).
Suchen Sie Betreuungspersonen, die Zeit mit Sprechen und Vorlesen verbringen, Bibliotheksbesuche machen und einen speziellen Lesebereich für Kinder einrichten.
Bitten Sie die Lehrerin Ihres Kindes um eine Einschätzung des Lesestands, eine Erklärung des pädagogischen Ansatzes zur Förderung von Lesen und Literalität und Möglichkeiten, wie Sie die Literalitätsfähigkeiten zu Hause stärken können.
Begrenzen Sie Menge und Art des Fernsehkonsums. Suchen Sie pädagogische Fernsehsendungen oder Videos aus der Bibliothek, die Sie als Familie ansehen und besprechen können.
Richten Sie einen besonderen Ort zum Lesen und Schreiben zu Hause ein. Eine gut beleuchtete Leseecke mit vielen guten Büchern kann zum Lieblingsplatz werden. Bewahren Sie Schreibmaterialien wie ungiftige Buntstifte, waschbare Filzstifte, Farben und Pinsel sowie verschiedene Papiersorten an einem für Kinder erreichbaren Ort auf.
Besuchen Sie häufig die öffentliche Bibliothek, um das Interesse Ihres Kindes an Büchern zu wecken. Helfen Sie Ihren Kindern, eigene Bibliotheksausweise zu bekommen und eigene Bücher auszuwählen. Sprechen Sie mit einer Bibliothekarin, Lehrerin, Lesefachkraft oder Buchhändler/in über alters- und lesestandsgerechte Bücher.
Sie sind das wichtigste Vorbild Ihres Kindes. Zeigen Sie Ihre eigene Leselust, indem Sie ruhig lesen, während Ihr Kind zuschaut. Zeigen Sie, wie Lesen und Schreiben Ihnen im Alltag helfen – beim Kochen, Einkaufen, Autofahren oder Busfahren.
Wenn Ihre eigenen Lesefähigkeiten begrenzt sind, erwägen Sie ein Familienliteraturprogramm. Bitten Sie eine Bibliothekarin um Bilderbücher, die Sie mit Ihrem Kind durch Besprechen der Bilder teilen können. Erzählen Sie Familiengeschichten oder Lieblingsmärchen.
Ziehen Sie in Betracht, Bücher oder Zeitschriften als Geschenke oder als Anerkennung besonderer Leistungen zu schenken. Besondere Anlässe wie Geburtstage oder Feiertage sind ideale Gelegenheiten, einem Kind ein neues Buch zu schenken.
Verbinden Sie Ihre Kinder mit Großeltern und Urgroßeltern. Ermutigen Sie sie, gemeinsam Bücher zu lesen, über das Aufwachsen zu sprechen, Geschichten zu erzählen und Lieder aus ihrer Generation zu singen.
Erkundigen Sie sich nach kostenlosen Lesungen und anderen Programmen in Buchhandlungen Ihrer Gemeinde.
Quelle: Start Early, Finish Strong: How to Help Every Child Become a Reader. America Reads: What You Can Do, America Reads
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