Laute klatschen
Laute klatschen
Das Hineinhören in Wörter ist wichtig. Zu wissen, wo Laute in Wörtern beginnen und enden, ist auch für das Lesenlernen entscheidend.
Benötigte Materialien:
Eine Liste mit zwei- oder dreisilbigen Wörtern
So geht's:
- Sagen Sie Ihrem Kind, dass Sie ein Wort nennen und für die Hauptlaute klatschen werden. Beispiel: „Das erste Wort ist Mama. Ich klatsche und sage das Wort nochmal: Ma-ma.“ (Sagen Sie Ma-ma und klatschen Sie bei jedem Teil – zwei Klatscher.) „Jetzt klatschst du den Rhythmus, wenn ich Mama sage.“ Als Nächstes nehmen Sie den Namen Ihres Kindes und klatschen ihn aus. Beispiel: Ma-ri-a – drei Klatscher.
- Wiederholen Sie die Übung mit folgenden Wörtern:
Ba-by (zwei Klatscher)
Eis-eis (zwei Klatscher – für „Eiscreme“)
Base-ball (zwei Klatscher)
Ba-na-na (drei Klatscher)
Ap-fel (zwei Klatscher)
Ball (ein Klatscher)
Ball-junge (zwei Klatscher)
Bas-ket-ball (drei Klatscher)
Quelle: America Reads Challenge: Read*Write*Now!, America Reads
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