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Kinder auf Lockdown-Übungen in der Schule vorbereiten

Beim Thema Sicherheit in Schulen setzen viele heute nicht nur auf Feueralarme, sondern auch auf Lockdown-Übungen. Lockdown-Übungen sind Verfahren, um Gebäude-Bewohner mit Möglichkeiten vertraut zu machen, sich gegen Bedrohungen zu schützen – z. B. einen bewaffneten Eindringling.

Es gibt keine einheitlichen Vorschriften oder Mandate für Lockdown-Übungen, Anforderungen variieren von Bundesland zu Bundesland. Im Allgemeinen geht es darum, Kindern und Erwachsenen beizubringen, sich in Klassenzimmern zu verbarrikadieren und sich vor einem bewaffneten, gewalttätigen Eindringling zu verstecken.

Bundesländer mit Gesetzen für Lockdown-Übungen – wie Ohio, Rhode Island, Texas, New Jersey – verlangen eine festgelegte Anzahl an Lockdown- und/oder Evakuierungsübungen pro Jahr. Diese Mandate umfassen oft Klassenstufen von Kindergarten bis Hochschule, an öffentlichen wie privaten Schulen.

Der beste Weg für Eltern, die Anforderungen an Lockdown-Übungen und andere Sicherheitsmaßnahmen an der Schule ihres Kindes zu erfahren: Bei der Schule nachfragen und die Website des staatlichen Bildungsministeriums besuchen.

Aktuell eingesetzte Sicherheitsübungen in Schulen

Heute führen Schulen verschiedene Übungen durch, um Schüler, Lehrkräfte und Personal vor bewaffneten, gewalttätigen Eindringlingen zu schützen. Die häufigste Maßnahme: Lockdown-Übungen, bei denen Schüler und Erwachsene Verstecken, Abstand zu Türen und Fenstern und Ruhe üben.

Eine weitere Art: Lokale Polizeiausbilder bringen Kindern und Erwachsenen defensive Manöver bei – nicht nur Verstecken, sondern auch Einschätzen, wann das Gebäude evakuiert werden soll, und – kontroverser – sich zur Wehr zu setzen bei direkter Konfrontation mit einem Schützen.

Ein solches Programm ist A.L.I.C.E (Alert, Lockdown, Inform, Counter, Evacuate), gegründet von Greg Crane, ehemaliger SWAT-Offizier. Crane kritisiert typische Lockdown-Übungen dafür, sich auf Einsperren und Verstecken zu fokussieren.

„Eine Einheitslösung für alle Situationen ist gefährlich“, sagt Crane. „In 98 % dieser Fälle gibt es einen Einzeltäter. Wenn ich wüsste, dass ein Killer im Gebäude ist, würde ich nach draußen rennen.“

Verteidigung vs. Flucht und Verstecken

Crane plädiert dafür, alle Strategien zu lehren – auch Weglaufen oder sogar Gegenwehr bei direkter Bedrohung durch einen Schützen. „Wenn der Direktor gerade mitteilt, dass etwas auf dem Flur passiert, sollten Kinder und Lehrer wissen: ‚Was sind unsere Optionen? Wo sind die Fenster? Können wir durch einen Ausgang raus?‘“, sagt Crane.

Eine Übung sollte nach Crane idealerweise beinhalten, dass Kinder und Lehrer die besten Optionen bei gewalttätigen Bedrohungen entwickeln und diskutieren – und diese Ideen dann von Sicherheitsexperten geprüft und bewertet werden. Eltern, so Crane, sollten mit Schulleitung sprechen und fragen: „Was ist der Plan? Warum nur verstecken? Was sind alle Optionen?“

Andere Schul-Sicherheitsexperten wie Ken Trump, Präsident der National School Safety and Security Services (private Firma für K-12-Sicherheitsbewertungen und Krisenvorbereitung), warnen dringend vor Verfahren, die Kinder lehren, Angreifer anzugreifen oder eigene Pläne zu schmieden.

„Was ist mit Förderkindern? Was ist altersgerecht? Wie kann man Mittelschüler, die sich nicht zwischen Mittagessen entscheiden können, zu Sekundenentscheidungen über Leben und Tod auffordern?“, sagt Trump.

Stattdessen befürwortet Trump den klassischen Lockdown-Ansatz: Schulpersonal und Schüler verstecken sich und verbarrikadieren Türen bei Eindringlingen.

Sicherheitsexperte Ken Trump rät Schulen, Sicherheitsverfahren zu evaluieren, Evakuierungsplanung fortzusetzen und mit Polizei an Active-Shooter-Übungen zu arbeiten.

Trump fordert gewählte Amtsträger auf, Bundesmittel für Schul-Sicherheitsausrüstung, -personal und -ressourcen zu erhöhen.

Was Eltern zur Schulsicherheit tun können

Elternfragen zur Schulsicherheit: Wie werden Lockdown-Übungen umgesetzt? Welche anderen Pläne gibt es für Kindersicherheit? Wie geht man mit Kinderfragen oder -ängsten zur Schulsicherheit um? Hier sind Wege, wie Eltern die Notfallbereitschaft der Schule ihres Kindes einschätzen können.

Sich informieren

Eigene Recherche betreiben. Nicht alle Schulbezirke oder Sicherheitsexperten sind sich einig über die besten Sicherheitsübungen. Lesen Sie über Schul-Sicherheit, vergleichen Sie Methoden, sprechen Sie mit Schulleitung über Ihre Fragen.

Für mehr Infos: Treffen zur Schulsicherheit besuchen und die Seite „Parents and School Safety“ der National School Safety and Security Services lesen.

Aktiv werden

Wenn Sie die Grundlagen der Schulsicherheit kennen: Fragen Sie nach den konkreten Sicherheitsübungen an der Schule Ihres Kindes. Fragen Sie Schulleiter und Sicherheitsbeauftragte: Welchen Plan gibt es für Notfälle wie Brände, Bombendrohungen, bewaffnete Eindringlinge?

Nicht zögern, Fragen zu stellen: Treffen sich Schulleitung und Sicherheitsexperten regelmäßig zu Sicherheitsverfahren? Finden Übungen zu verschiedenen Tageszeiten statt? Haben Ersthelfer Grundrisse der Schule?

Fehlt der Schule ein kohärenter, detaillierter, spezifischer Plan: Kontaktieren Sie Schulbezirk oder staatliches Bildungsministerium und fordern Sie einen Sicherheitsplan für die Schule Ihres Kindes.

Mit Ihren Kindern sprechen

Finden Sie heraus, was Ihr Kind über Lockdown-Übungen weiß. Fragen Sie: Wissen sie, was diese Übungen sind? Wissen sie, was bei einem Notfall wie einem gefährlichen Eindringling zu tun ist?

Wenn Ihr Kind noch nicht teilgenommen hat: Erklären Sie, was es bei einer Lockdown-Übung erleben könnte, damit es weiß, was kommt. Beruhigen Sie: Diese Übungen, wie Feueralarme, dienen nur der Übung, wie man im extrem unwahrscheinlichen Fall eines gefährlichen Eindringlings sicher bleibt.

Wenn Lockdown-Übungen bei Ihrem Kind Ängste auslösen – z. B. durch Nachrichten über Amokläufe wie Sandy Hook – herausfinden: Was denkt es? Was glaubt es zu wissen? Wovor hat es Angst oder Sorge?

Kleine Kinder haben oft viele Fehlvorstellungen über das, was sie sehen und hören. Sie müssen eventuell Verwirrung über Schul-Shootings oder Lockdown-Übungen aufklären.

Was Schulen zur Schulsicherheit tun können

Schulen sollten mit lokalen Polizeibehörden und Schul-Sicherheitsexperten zusammenarbeiten, um Sicherheitsverfahren evaluieren zu lassen – sicherstellen, dass alle Elemente zum Schutz der Kinder bei gefährlichen Notfällen vorhanden sind. Fehlt ein Plan: Sofort einen erarbeiten lassen.

Weitere Schritte für Schul-Sicherheit:

• Einen Haupteingang festlegen, Personal schulen, Fremde anzusprechen und zu prüfen, weitere Maßnahmen zur Zugangsbeschränkung und -kontrolle, sagt Trump.
• Mit anerkannten Schul-Sicherheitsexperten mit Erfahrung und umfangreichen Referenzen arbeiten, um Stärke der Sicherheitsmaßnahmen und Gewaltpräventionsprogramme zu bewerten.
• Sicherstellen, dass Ersthelfer Grundrisse der Schule für Notfälle haben.
• Gewählte Amtsträger auffordern, Bundesmittel für Schul-Sicherheit, Notfallplanung, Gewaltprävention zu erhöhen.

Ein Wort von Verywell

Unsere Kinder in Schulen sicher zu halten, ist wichtig. Genauso wichtig: Dass sie sich durch diese Übungen nicht übermäßig ängstigen, sondern informiert sind, warum sie stattfinden. Als Eltern, Lehrer, Schulleiter ist es unser Job, Kinder physisch und emotional zu schützen. Übungen sollten klar, realistisch und auf ihrem Level erklärt werden – damit Kinder nicht nur Bewegungen ausführen, sondern verstehen, warum bestimmte Verfahren und Handlungen existieren.