Zehnter-Spiele: Kindgerechtes Lernen über das Zehntgeben

Viele Religionen lehren das Konzept des Zehntgebens – also die Abgabe eines Zehntels des Einkommens an Gott. Die Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage (LDS, oft als Mormonen bezeichnet) verlangt von ihren Mitgliedern die Zahlung des Zehnten, um als „in guter Verfassung“ zu gelten. Spiele eignen sich hervorragend, um Kindern dieses Prinzip spielerisch nahezubringen.

Zehnt-Fangen

Ein Kind wird als geistlicher Vertreter (Priester, Pastor, Bischof) ausgewählt, der den Zehnten von den Gemeindemitgliedern entgegennimmt. Dieses Kind verlässt kurz den Raum. Die übrigen Kinder erhalten jeweils zehn Centstücke. Ihre Aufgabe: Je ein Centstück – also zehn Prozent – im Raum zu verstecken. Der „geistliche Vertreter“ kehrt zurück und sucht die versteckten Münzen. Sobald alle gefunden sind, wechselt die Rolle, damit jedes Kind einmal suchen darf.

Zehntschein-Puzzles

Dieses Spiel richtet sich speziell an LDS-Mitglieder, die für ihre Zehntzahlung ein Formular – den „Zehntschein“ – verwenden. Für jedes Kind wird eine vergrößerte Kopie eines Zehntscheins (DIN A4) angefertigt. Zunächst wird erklärt: Bei jeder Zahlung füllt man den Schein mit Name, Adresse und Betrag aus, legt Geld und Schein in einen speziellen Zehntumschlag und übergibt diesen dem Bischof. Anschließend schneiden die Kinder die vergrößerten Scheine in Puzzleteile und setzen sie wieder zusammen.

Geben oder nicht geben

Jedes Kind erhält zehn kleine, eingewickelte Bonbons. Erklären Sie, dass der Zehnt zehn Prozent entspricht – also ein Bonbon. Ohne Druck fragen Sie: Wer möchte ein Bonbon als Zehnt abgeben? Sammeln Sie die „Zehnt-Bonbons“ ein. Erläutern Sie, dass Gott denen, die Zehnt zahlen, verspricht, „Segen auszuschütten“. Die Kinder, die ein Bonbon gegeben haben, stellen sich zusammen. Schütten Sie eine Tüte Bonbons über ihre Köpfe – sie dürfen die Stücke aufsammeln und behalten.

Süßigkeiten zählen

Jedes Kind bekommt einen Pappteller und zwei Pappschalen: eine mit der Aufschrift „Zehnt“, die andere „Zum Behalten“. Legen Sie eine bestimmte Anzahl kleiner Esswaren (Mini-Marshmallows, Schokoladenstückchen, kleine Bonbons) auf den Teller. Die Kinder zählen, errechnen zehn Prozent und legen diese Menge in die „Zehnt“-Schale. Den Rest dürfen sie in die „Zum Behalten“-Schale tun und später essen.

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