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ADS und Lügen

Nicht das Lügen ist das Problem bei den meisten Kindern mit ADHS. Sie müssen spezifische Fähigkeiten erlernen.

Frage: Ich habe einen 11-jährigen Sohn mit ADS, der mir ständig lügt. Wie bringe ich ihn dazu, damit aufzuhören? Es kommt so weit, dass ich kein Wort mehr glaube, was er sagt. Außerdem fühle ich mich, als müsse ich ihm Dinge immer und immer wieder sagen, selbst einfache Dinge. Was soll ich tun? Danke.

Antwort: Kinder lügen aus vielen Gründen. Manchmal lügen sie, um sich wichtiger zu fühlen. Zum Beispiel das Kind, das seiner Lehrerin oder einem Klassenkameraden eine abenteuerliche Geschichte über etwas erzählt, das er angeblich getan hat, versucht vielleicht, beeindruckender zu wirken. Ein Kind, das wiederholt seinen Eltern lügt, versucht vielleicht, zu vertuschen, was es falsch gemacht hat.

Kinder mit ADHS tun impulsive Dinge und machen sehr oft Fehler. Oft ist es einfacher, eine Notlüge zu erzählen, als zuzugeben, was sie getan haben. Kinder ohne ADHS machen auch Fehler, aber sie sagen eher die Wahrheit darüber, aus zwei Gründen. Erstens machen sie nicht so häufig Fehler. Sie sind meist erfolgreich und tun meist das Richtige, also fühlen sie nicht das Bedürfnis, ihre Fehler durch Lügen zu vertuschen. Der zweite Grund, warum die meisten Kinder nicht lügen, ist, dass sie gelernt haben, ihren Eltern zu glauben, die sagen: „Sohn, wenn du uns einfach die Wahrheit sagst, wird dir nichts Schlimmes passieren“, oder „Auch wenn es eine Strafe gibt, das Wichtige ist, dass du die Wahrheit sagst.“ Also gestehen diese Kinder und ertragen die Konsequenzen, dann ist es vorbei.

Aber Kinder mit ADHS geraten öfter in Schwierigkeiten als andere Kinder, wegen ihrer Impulsivität und der schlechten Fähigkeit, die Folgen ihrer Handlungen vorherzusehen. Dieses Szenario spielt sich immer wieder ab: Sie patzen, die Eltern sagen: „Sag uns jetzt die Wahrheit“, sie tun es, und werden bestraft – und dann patzen sie wieder, gestehen, und werden wieder bestraft. Und so weiter.

Das kreative Kind mit ADHS lernt schnell, dass er diesen Kreislauf gelegentlich durchbrechen kann, indem er eine kleine Lüge einstreut. Wer würde die Strafe nicht vermeiden wollen? Doch die Eltern (und Lehrer) haben schon einiges erlebt und durchschauen diese Unwahrheit, und BUMM! Das Kind wird wieder bestraft. Also, was macht er? Nächstes Mal erzählt er eine größere Lüge in der Hoffnung, sie glauben ihm diesmal. Und er gibt NIEMALS zu, dass er schuld ist; es ist immer jemand anders, der es getan hat oder ihn dazu gezwungen hat, gegen seinen Willen. Sehen Sie, wie es läuft?

Der Weg, diesen Kreislauf zu durchbrechen, ist, Ihrem Sohn etwas zu geben, das Sie wissen, dass er kann und gut machen wird (ein Haustier versorgen, einen Garten anlegen, das Auto waschen usw.). Dann loben Sie ihn überschwänglich. Konzentrieren Sie sich auf das Positive und bauen Sie sein Selbstkonzept auf. Das wird ihm helfen, sich besser zu fühlen. Wenn er eine Lüge erzählt, sagen Sie einfach: „Was du sagst, stimmt nicht mit den Tatsachen überein (oder mit dem, was ich sah). Ich verstehe, dass du vielleicht nicht die Wahrheit sagen willst, weil du hier nicht absichtlich Mist gebaut hast, aber die Tatsache ist, dass du es getan hast. Was hättest du anders machen können, um diese Situation zu vermeiden?“

Kinder mit ADHS müssen Fähigkeiten erlernen, die es ihnen ermöglichen, eine verwirrende Umgebung geschickter zu navigieren, damit sie nicht so viele Fehler machen. Dann müssen sie nicht lügen, wenn sie doch welche machen. Was auch immer Sie tun, fangen Sie nicht an, Ihren Sohn einen Lügner zu nennen. Benennen Sie die Lüge als Lüge, aber benennen Sie Ihren Sohn nicht als Lügner; für diese Kinder gibt es einen Unterschied.

Eltern machen Kinder zu Lügnern, indem sie sie immer in der Lüge ertappen und bestrafen, ohne ihnen die Lektionen zu geben, die sie brauchen, um es richtig zu machen. Setzen Sie Ihren Sohn in eine Situation, die der ähnelt, die das Bedürfnis zu lügen erzeugt hat, und bitten Sie ihn, Ihnen zu sagen, wie er es diesmal handhaben würde. (Zum Beispiel: Hausaufgaben pünktlich machen.) Wenn er keine Strategie finden kann, geben Sie ihm eine. Coachen und führen Sie ihn zum Erfolg. Loben Sie ihn dann dafür, dass er über das Problem nachgedacht und seinen Verstand benutzt hat, um es zu lösen. Weisen Sie darauf hin, dass er jetzt die Wahrheit sagen und stolz darauf sein kann.

Das ist eine herausfordernde Aufgabe. Sie brauchen vielleicht etwas Hilfe. Bitten Sie einen Psychologen oder den Schulberater, mit Ihnen einen Plan zu erarbeiten, um diesen unglücklichen Kreislauf zu durchbrechen. Ein Pfadfinderleiter oder ein anderer Erwachsener könnte helfen, indem er Ihrem Sohn vertraut, etwas gut zu machen (und ihn dabei coacht) und dann zusieht, wie der Junge auf Erfolg zusteuert. Dann können Sie alle die Botschaft senden: „Wir haben dir vertraut und du hast es wirklich geschafft“, statt „Wir haben dir vertraut und du hast es WIEDER versaut!“ Denken Sie daran: Nicht das Lügen ist das Problem bei den meisten dieser Kinder; es sind das Selbstkonzept und die Verhaltensmerkmale, die die Situation schaffen, in der eine Lüge wie der einzige Ausweg erscheint. Kinder wie Ihr Sohn müssen lernen, dass das nicht natürlich zu ihnen kommt.