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Wie man Kinder nicht lehren, andere mit ihren Worten und Taten Hurt

Lehre Kinder , wie man richtig anderen gegenüber zu handeln ist keine einfache Angelegenheit - Hindernisse wie die Unterschiede zwischen der Erwachsenenwelt und der Welt der Kinder Fortschritt behindern . Aber zu wissen, wann und wie zu intervenieren und lösen Konflikte zwischen Kindern können dazu beitragen, ihre sozialen Kompetenzen . - Und senken Sie die Vorkommen des verletzende Worte und Aktionen im Haushalt, Schule und überall dort, wo das Kind mit anderen interagiert
Anleitung
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Entscheiden Sie, wann , zu intervenieren. Kennen Sie den Unterschied zwischen kindisches Verhalten aus Gründen der Spaß und das, was von Antagonismus Stielen. Laut Psychologin Haim Ginott , Autor des Buches " zwischen Eltern und Kind , " manchmal für Kinder Beschimpfungen ist nur eine Art zu zeigen, Nähe, wie Spaß an der Art und Weise ein Peer aus dem Süden , sagt " YA'LL . " Achten Sie sowohl die Absicht der Schauspieler und der Antwort sowie Gefühle des Empfängers. Einzugreifen, wenn Sie sagen können, ist ein Kind absichtlich versuchen, eine andere zu verletzen, wie wenn ein Kind ständig eine negative Spitznamen nennt eine andere. Wählen Sie Ihre Schlachten vorsichtig, damit aufdringlich zu sein. Mietobjekte 2

Vortrag über das Verhalten und nicht das Kind. Eingreifen, mit der Erklärung, warum eine bestimmte Art von Sprache oder Aktionen können verletzend sein , die Vermeidung "picking Seiten " zwischen Kindern . Zum Beispiel , anstatt zu sagen : "Du bist unhöflich, " sagen: " Telling andere zu" still " ist unhöflich . " Auf diese Weise , das richtige Verhalten statt Ziehen einer Linie zwischen "bad guy " und " Opfer bringen Ihnen . "
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moderieren des Konflikts. Bieten alternative Handlungen, die die verletzende Worte oder Handlungen ersetzen kann. Begeistern Sie Ihre Kinder in einer Gruppe Diskussion darüber, wie ein ähnliches Problem in der Zukunft zu lösen. Für ältere Kinder , können Sie damit die Kinder , die Diskussion zu führen, wie das Gefühl der rechten und falschen und die Fähigkeit, kreative Alternativen stärker. Geben Sie Anregungen oder alternative , positive Lösungen für jüngere Kinder.
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Bitten Sie um eine Zusammenfassung. Entlocken Antworten von allen beteiligten Kinder , um sicherzustellen, dass Ihre Kinder verstehen das Verhalten unangemessen war und wie man in einer zukünftigen Umstand handeln . Wie Ginott Buch weist darauf hin , Kinder haben einen anderen Denkstil und brauchen die Führung der Eltern zu helfen, kommen, um Schlussfolgerungen zu reifen. Einfach fragen, für eine Zusammenfassung kann mit älteren Kindern zu arbeiten , aber Sie müssen möglicherweise Leitfragen für jüngere fragen.