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Gründe, warum Time-out bei Ihrem Kind nicht funktioniert

Es gibt einen Grund, warum Time-outs von so vielen Eltern genutzt werden – wenn sie funktionieren, funktionieren sie wirklich. Aber das heißt nicht, dass sie jedes Mal funktionieren, selbst für Eltern, die sehen, dass Time-outs einen Unterschied im Verhalten ihrer Kinder machen.

Tatsache ist: Für manche Familien sind Time-outs einfach nicht effektiv für ihre Kinder, oder sie funktionieren für ein Kind, aber nicht für das Geschwisterkind. Mit anderen Worten: Time-out ist keine Einheitslösung, um schlechtes Verhalten von Kindern zu korrigieren.

Manche Kinder weigern sich, im Time-out zu sitzen, oder verbringen die gesamte Zeit schreiend, weinend und aufgebracht.

Andere kümmert es nicht, stillzusitzen, und sie spielen glücklich in ihrem Zimmer. Oder Ihr Kind kommt aus dem Time-out wütender als zuvor und bereit, direkt zurück in den Fehlverhaltens-Modus zu gehen.

Time-out-Fehler

So einfach Time-out scheint – es gibt mehrere Wege, wie Sie Ihre Bemühungen unabsichtlich sabotieren könnten.

Ihr Kind weiß, dass es eine leere Drohung ist

Sie drohen vielleicht mit Time-out, ziehen es aber nicht durch. Wie der Junge, der "Wolf!" schrie: Drohen, Ihr Kind in Time-out zu setzen, und es dann nicht zu tun – oder wankelmütig zu sein und es nur gelegentlich in Time-out zu setzen und zurückzurudern, wenn es sich aufregt – verwässert Ihre Wirksamkeit über die Zeit.

Wenn Ihr Kind etwas tut, das eine Konsequenz erfordert, setzen Sie es sofort in Time-out und seien Sie konsequent. (Das gilt für alle Disziplinstrategien, nicht nur Time-outs.)

Sie sprechen mit Ihrem Kind während des Time-outs

Wie soll Ihr Kind Zeit und Raum haben, über sein Fehlverhalten nachzudenken und warum es im Time-out ist, wenn Sie die ganze Zeit mit ihm reden? Time-out sollte genau das sein – eine Pause – und nicht der Moment, Ihr Kind zu tadeln, über das Fehlverhalten zu reden, überzuerklären, warum es im Time-out ist, oder sich in irgendeiner Weise mit ihm zu beschäftigen.

Es sollte eine Chance für Ihr Kind (und Sie) sein, sich zu beruhigen, und für Ihr Kind, eine Pause vom Konflikt oder Problem zu nehmen, das zum Fehlverhalten führte, Energie umzuleiten und nachzudenken, was es hätte tun sollen und was nicht. Es ist keine Zeit für Eltern, mit dem Kind zu reden, zu schreien oder Frustration auszudrücken. Sie können ruhig besprechen, was Ihr Kind falsch gemacht hat und was es beim nächsten Mal besser machen kann – nachdem der Time-out vorbei ist.

Ihr Kind fühlt sich im Time-out unsicher

Wenn Ihr Kind im Time-out schreit und aufgebracht ist, fühlt es sich wahrscheinlich unsicher. In beruhigender Stimme erklären Sie: Sie geben ihm nur Zeit an einem ruhigen Ort, um sich zu beruhigen und nachzudenken, was es falsch gemacht hat. Versichern Sie Ihrem Kind Ihre Liebe und dass Sie nach dem Time-out mit ihm sprechen. Bei jüngeren Kindern möchten Sie vielleicht in der Nähe sitzen (aber nicht interagieren), während es im Time-out bleibt.

Der Time-out ist zu lang

Für ein 5-jähriges Kind sind 15 Minuten Time-out zu lang. Als Faustregel: Time-outs für jüngere Kinder kürzer halten – ca. 1 Minute pro Lebensjahr. Qualität zählt, nicht Quantität: Sie wollen, dass Ihr Kind an einem ruhigen Ort ist, wo es nachdenken kann, was es in den Time-out gebracht hat und was es beim nächsten Mal anders machen kann, um nicht wieder dort zu landen.

Beachten Sie: Wenn Kinder im Time-out aufgebracht sind, führen diese großen Emotionen nicht unbedingt dazu, dass sie über den Grund nachdenken. Stattdessen kann Time-out helfen, indem es dem Kind eine Pause vom Auslöser gibt, um zu resetten.

Es ist zu unterhaltsam

Wenn Sie Ihr Kind in sein Zimmer schicken, wo es glücklich mit Spielzeug spielt, oder vor den Fernseher setzen, oder ihm Tablet/Computer zum Spielen geben – das ist kein Time-out. Es braucht einen ruhigen, ablenkungsfreien Raum.

Sie sind wütend oder schreien

Wenn Sie emotional sind, wenn Sie Ihr Kind in Time-out setzen, senden Sie vielleicht die Botschaft, dass Sie es ablehnen – statt eine Konsequenz für sein Verhalten zu setzen. Genau wie Ruhe ansteckend sein kann, auch Aufgebrachtsein und Wut. Um einen Willenskampf mit Tränen und Tumult zu vermeiden, ist es wichtig, Ihrem Kind zu erklären, dass Sie es lieben, während Sie die Grenze setzen, was als Nächstes passieren muss.

Seien Sie ruhig und liebevoll, wenn Sie sagen: Der Time-out ist Konsequenz deines Verhaltens, eine Zeit zum ruhigen Nachdenken, damit du beim nächsten Mal bessere Entscheidungen triffst – keine Strafe, weil du wütend bist.

Sie geben nach ein paar Versuchen auf

Wenn Time-out nicht funktioniert (Kind wird aufgebracht, keine Verhaltensverbesserung), geben Sie ihm Zeit. Ihr Kind muss sich vielleicht an die Idee gewöhnen, in einem ruhigen Raum nachzudenken und sich selbst zu beruhigen.

Seien Sie konsequent und ruhig. Nutzen Sie Time-outs mindestens mehrere Wochen, bevor Sie das Handtuch werfen. Und wenn Ihr Kind reifer wird, möchten Sie vielleicht Time-outs wieder versuchen, um ihm beizubringen, eine Pause zu machen und sich zu beruhigen, wenn es aufgebracht wird – eine ziemlich wichtige Fähigkeit für Schulkinder.

Sie nutzen Time-out übermäßig

Verbringt Ihr Kind mehr Zeit im Time-out als in positiven Interaktionen mit Ihnen? Wenn Ihr Kind jeden Tag im Time-out ist, sollten Sie prüfen, was das Fehlverhalten auslöst, und Wege finden, das Verhalten zu stoppen, bevor es beginnt.

Sie sollten auch andere Disziplinmethoden in Betracht ziehen, wie Privilegienentzug. Achten Sie auch darauf, was das Verhalten Ihres Kindes antreibt. So können Sie das Bedürfnis des Kindes erfüllen und das Problem langfristig verringern.

Sie besprechen das Verhalten nicht

Sie reden nach dem Time-out nicht mit Ihrem Kind. Eine der wichtigsten Komponenten von Time-out ist das Gespräch danach: Was passiert ist, warum eine Konsequenz nötig war, und was sie beim nächsten Mal anders machen kann.

Indem Sie sich mit Ihrem Kind verbinden, nachdem es die Chance hatte, sich im Time-out zu beruhigen und nachzudenken, zeigen Sie Ihrem Kind, dass Sie es lieben und da sind, um es in Zukunft zu besserem Verhalten zu führen.

Ein Wort von Verywell

Am wichtigsten: Stellen Sie sicher, dass Sie und Ihr Kind eine starke Bindung haben, viele positive Interaktionen, spielen, lachen und Spaß zusammen haben, und regelmäßig kommunizieren (z. B. durch gemeinsame Familienessen so oft wie möglich).