Entwicklungsmeilensteine – Ihr Kind mit 4 Jahren

Die meisten Kinder erreichen Entwicklungsmeilensteine im normalen Altersbereich, manche schneller, manche etwas später. Viele erreichen bestimmte Meilensteine – z. B. Sprache – früher als andere, entwickeln andere Fähigkeiten im Normalbereich.

Ihr Vorschulkind braucht viel Schlaf. Zum 4. Geburtstag: 10 bis 13 Stunden pro Tag. Ein Mittagsschlaf ist möglich, aber oft machen 4-Jährige keinen mehr.

Wenn Sie es morgens meist wecken müssen und es tagsüber gereizt oder übermüdet ist, braucht es wahrscheinlich mehr Schlaf.

Gesunde Ernährung hilft beim Wachsen und Entwickeln. Wählerisches Essen oder Phasen davon sind normal.

Bei Bedenken zur Entwicklung: Arzt ansprechen.

Körperliche und motorische Meilensteine

Mit 4 Jahren ist Ihr Kind wahrscheinlich trocken. Es kann Hände und Gesicht waschen, mit Ihrer Hilfe Zähne putzen. Es zieht sich allein an – Schnürsenkel und Knöpfe können noch schwierig sein.

Ballfertigkeiten verbessern sich, Dreiradfahren, Stifte und Schere benutzen, zeichnen. Es lernt, auf einem Bein zu balancieren und zu hopsen.

Vorschulkinder sind neugierig auf ihren Körper und den von Familienmitgliedern – Teil von „Mama und Papa“ oder „Doktor“ spielen.

Kindliche Sexualspiele sind bei Vorschulkindern und in frühen Schuljahren sehr üblich. Teil der allgemeinen Neugier auf Körper.

Mehr zu kindlichen Sexualspielen und wie man darüber spricht.

Wenn Sie besorgt sind über das Verhalten Ihres Kindes bei Sexualspielen oder wie es darüber/über Körperteile spricht: Arzt oder qualifizierten Fachmann fragen.

Emotionale Meilensteine

Zwischen 3 und 4 Jahren entwickelt das Kind ein besseres Verständnis: Körper und Gefühle gehören ihm. Es bekommt ein Gefühl für Freude und Traurigkeit.

In diesem Alter werden Kinder besser im Umgang mit Emotionen. Bessere Kommunikation ermöglicht, über Bedürfnisse und Wünsche zu sprechen – weniger Wutanfälle.

Jetzt entwickeln sie Selbstwertgefühl, das hilft, Traurigkeit oder Sorge zu bewältigen.

Ihr Kind knüpft Freundschaften und genießt Spielen in kleinen Gruppen, da es versteht, wie man spielt und was akzeptabel ist.

Fantasy-Freunde sind sehr üblich – Ergebnis gesunder Fantasie. Name oder Beschreibung können aus Buch, TV, Spielzeug stammen oder ganz erfunden sein. Ihr Kind hört auf, mit dem Fantasy-Freund zu spielen, wenn es soweit ist.

Denken und Sprache

Zum 4. Geburtstag können Sie Gespräche mit mehreren hundert neuen Wörtern in Sätzen von 6+ Wörtern führen.

Zum 4. Geburtstag können Vorschulkinder meist:

  • die meisten Anweisungen zu vertrauten Dingen/Orten verstehen – „stell deinen Becher auf den Tisch“ – und von anderen verstanden werden
  • Gegenstände und Teile in Büchern und im echten Leben erkennen und benennen
  • Konzepte verstehen: Vergleichen („groß/klein“, „dünn/dick“), Orte („in“, „unter“)
  • bekannte Reime aufsagen, bekannte Lieder singen
  • viele Fragen zur Welt stellen – „warum“, „wo“, „wann“
  • Buchstaben, Zahlen, Farben erkennen und nachahmen
  • Zeitverständnis beginnen
  • Namen und Alter kennen und anderen nennen

Die Sprache entwickelt sich jetzt sehr schnell. Mehr zur Sprachentwicklung bei Kindern.

Entwicklung Ihres Kindes fördern

Ihr Vorschulkind rennt, purzelt, rollt gern – baut Energie ab und hilft bei Emotionen. Viele Gelegenheiten zum Toben geben.

Ermutigen Sie Sand- oder Matschspiel – „dreckig“ werden.

Ihr Vorschulkind mag wahrscheinlich auch:

  • Zeichnen, Malen – Kreativität ausdrücken und fördern. Stifte, Wachsmalstifte, Farben, Papier bereitstellen
  • Verkleiden und Rollenspiele
  • Bücher lesen, singen, Reime aufsagen, tanzen
  • Kochen – Chance, Zahlen, Gewicht, Größe einzuführen
  • Dinge mit Bausteinen bauen

Wenn Sie besorgt sind

Kinder erreichen Meilensteine zu unterschiedlichen Zeiten. Aber die meisten sollten diese Fähigkeiten zum 4. Geburtstag entwickelt haben und diese Aktivitäten genießen.

Sprechen Sie mit Arzt oder Kinderkrankenschwester, wenn Sie Bedenken zu den Meilensteinen haben oder bemerken, dass Ihr 4-Jähriges Kind:

  • keine Sätze mit mehr als 3 Wörtern nutzt
  • dauerspricht, keine Gesprächspausen macht
  • 2-Teil-Anweisungen nicht versteht („setz dich auf den Stuhl und nimm dein Buch“)
  • beim Spielen nicht „so tut als ob“
  • bei Kleinigkeiten oder beim Verlassen mit explosiven Wutanfällen überreagiert
  • oft beim Gehen/Laufen stolpert
  • sich nicht verbessert bei Stiften/Wachsmalstiften, keine einfachen Formen zeichnen kann
  • Schwierigkeiten beim Anziehen oder Toilettengang hat
  • Dinge nicht zu sehen oder Sie nicht zu hören scheint
  • Fähigkeiten verliert, die es mal hatte

Impfungen

Mit 4 Jahren sollte Ihr Kind die Impfung gegen Diphtherie, Tetanus, akzellulären Keuchhusten (Pertussis) und Polio (DTPa-IPV) erhalten.

Mehr zum australischen Impfprogramm erfahren.

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