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Social Inoculation Theory

Psychologe William McGuire streckte seine soziale Impfung Theorie im Jahr 1961 nahm er die Grundidee medizinischen Impfungen und breitete sie auf Sozialverhalten. Unterrichten eines Kindes auf negative Gruppendruck von einem jungen Alter macht wider es in der Zukunft zur zweiten Natur zu widerstehen. Sie werden eine Toleranz gegenüber Gruppendruck in der Art, die Immunität des Körpers System baut eine Toleranz gegenüber Viren bauen. McGuire glaubt, dass Kinder und Jugendliche nicht über die Laufzeit oder das Vertrauen , sich gegen Gruppenzwang , wenn nicht ausdrücklich darauf vorbereitet.
Start Einfache

Lehre Kinder zu Gruppenzwang sollte lang starten, bevor sie wissen, was wider es ist, und vor den Gefahren größer und erwachsen zu werden. Haben hypothetischen Gespräche mit einem Kind über bestimmte moralische Situationen , festzustellen, wie das Richtige zu tun . Klischees können an einem jungen Alter zu arbeiten , wie überzeugend das Kind, das sie nicht immer das tun, was alle anderen tun . Gegenwärtige konkrete Beispiele , die sie verstehen können , wie zum Beispiel nicht zu verletzen , ein Tier oder stehlen jemand Spielzeug.
Passive Umsetzung

Der passive Ansatz ist eine von zwei Möglichkeiten , um Kinder zu lehren, zu widerstehen Peer Druck . Geben Sie Lesestoff , um bestimmte Verhaltensweisen gegenüber. Wenn ein Vater will nicht, dass sein Sohn zu rauchen , sollte er bieten Informationen, die sie in einem negativen Licht malt . Material muss nicht offensichtlich oder moralisierend sein, aber sie sollten konsequent angewendet werden, so dass die Nachricht sinkt in . Die Nachricht kann auch in das tägliche Gespräch erarbeitet werden , vor allem, wenn sich eine Gelegenheit ergibt , wie zum Beispiel zu sehen, eine Werbung für Zigaretten oder jemand rauchen . Umgeben Sie das Kind mit kulturellen, familiären und sozialen Einflüsse, die das gewünschte Verhalten zu unterstützen.
Aktive Umsetzung

Der aktive Ansatz ähnelt dem passiven Ansatz, aber mehr Direkt . Unterstreichen Sie bestimmte Passagen in der Lesestoff oder das Kind zu schreiben Sie es heraus. Als Strafe Verwenden Sie diese nach der Tat , sondern als vorbeugende Maßnahme , um Ihren Standpunkt deutlich zu machen .
Proof

Wie Kinder in ihre vorpubertären und Teenager- Jahren weiter wachsen , wird es notwendig sein, auf Dinge, die nachgewiesen werden kann , wie zum Beispiel Rauchen verursacht Krebs , oder Alkohol tötet Gehirnzellen zu konzentrieren. Vermeiden Sie Klischees und Übertreibungen , denn Kinder können oft durch extreme Beispiele zu sehen. Zum Beispiel hat ein Apfel am Tag nicht wirklich halten den Doktor fern , aber essen gesunde Mahlzeiten und die Ausübung wird seltener zum Arzt führen . Erwarten Sie nicht, ältere Kinder , einfach glauben, dass Aussagen wie " Stehlen ist falsch. " Unterstützen Sie sie mit einem Grund.
Peer Pressure

Soziale Impfung behauptet, dass Gruppenzwang ist erfolgreich für eine Reihe von Gründen, einschließlich der Vorstellung, dass Peers sind ein guter Ort , um zuverlässige Informationen zu erhalten und dass Freunde , bessere Vorbilder als Eltern oder anderen Ältesten . Peer Education gedeiht in Abwesenheit des richtigen Eltern oder Sozialpädagogik .
Kritik

Die Kritiker der sozialen Impfung glauben, dass die sich auf mögliche zukünftige Probleme nicht möglich ist, vor allem, wenn sie in jungen auftritt Alter vor Kindern zu realisieren , was man von ihnen verlangt . Eltern sollten ihre Kinder zu sprechen, als Probleme auftreten, weil bis dahin wird sie alt genug sind , um ihre Optionen abwägen können. Die Gegner behaupten auch , dass Gruppenzwang kann nicht das Problem sein , da ein Kind Peers für bestimmte Tätigkeiten die Schuld , wie Rauchen oder Trinken , auch wenn der Freund war nicht beteiligt. Ein Kind kann nicht dem Gruppenzwang zu erliegen werden überhaupt, sondern nur anderen die Schuld .