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Language Development & amp; Kommunikation

Sprachentwicklung und Akquisition beinhaltet die Verfahren, bei dem Kinder oder Erwachsene die Fähigkeit, wahrzunehmen und zu produzieren Worte , um ihre Kommunikationsfähigkeit zu erhöhen erwerben . Sprachentwicklung und Akquisition beinhaltet die Fähigkeit, Syntax , Phonetik lernen und irgendjemandes Wortschatz zu erhöhen. Obwohl Spracherwerb bezieht sich normalerweise auf eine erste Sprache , kann es die zweite oder weitere Sprachen in Statistik

Nach Angaben der National Institute on Taubheit und andere Communication Disorders , etwa sechs bis acht Millionen
beinhalten je nach Lernende . Menschen in den Vereinigten Staaten allein haben eine Form von Sprachentwicklungsstörung . Basierend auf der Forschung gesammelt , die ersten sechs Monate des Lebens eines Kindes nachweisen können, von entscheidender Bedeutung für Sprachkenntnisse und der für eine Person in jeder Sprache kompetent zu werden , ist es von Vorteil , um die Exposition so früh wie möglich zu haben, vor allem vor dem Schulalter. Der Erwerb der Sprache, ob geschrieben, gesprochen oder über die Zeichensprache werden am besten in den frühen Lebensjahren erworben.
Definition

Nach Angaben der American Speech-Language Hearing Association, Sprache besteht aus sozial geteilt und anerkannten Regeln in Bezug auf die Bedeutung von Wörtern , wie man neue Wörter zu schaffen , wie man Wörter , und die besten Kombinationen von Wörtern zu verbinden. Sprache ermöglicht Selbstdarstellung und Kommunikation durch Zeichen , Töne oder Gesten. Die Sprache ist eine Art der Kommunikation , die Artikulation , Stimmen und fließend verständigen, oder Rhythmus bringt.
Theorien der Erwerb

Drei allgemeine Theorien in Bezug auf den Spracherwerb entwickelt , einschließlich Kunsttheorie, Theorie Verstärkung und aktive Konstruktion von Grammatik. Obwohl jedes Kind anders lernt , einige neigen zu aktiver als das beste Lehrmethode . Imitation Theorie besagt, dass Kinder lernen, Grammatik durch Auswendiglernen Worte und Sätze; jedoch ist diese Theorie nicht für die Sprachentwicklung im Laufe der Zeit , wie zum Beispiel , wie "nana" wird Rechnung " Bananen ". Die Prämisse der Verstärkung Theorie ist, dass die Kinder lernen, basierend auf Lob und Belohnungen zu sprechen; Allerdings wissen viele Eltern nicht Grammatik oder Angebot Belohnungen eines Kindes zu korrigieren. Aktive Konstruktion behält , dass Kinder ihre eigenen Regeln der Grammatik zu erfinden , ist ein Beispiel dafür , wie Kinder eine Vergangenheitsform Wort zu verwenden , wie zum Beispiel " hitted " , um einen neuen Satz zu produzieren und dass viele Kinder zu ignorieren Korrektur.

Sprachentwicklung Zeitplan

Obwohl jedes Kind anders lernt , gibt es Muster oder typische Sprachentwicklung bei Kindern , dass, wenn nicht erfüllt , können Probleme in der Entwicklung Ihres Kindes zu demonstrieren. Zum Beispiel sollte eine einjährige einfache Anweisungen verstehen und in der Lage, Wende üben , während ein zwei Jahre altes sollte in der Lage sein Name Objekten in einer vertrauten Umgebung , kombiniert Worte in einem kurzen Satz , und reagieren auf Befehle wie zeigt man sich die Haare oder Augen. Diese Sprachentwicklung Tabellen kann helfen, wenn ein Kind scheint hinter der Sprachentwicklung oder nicht in der Lage Sprachkenntnisse zu erwerben.
Disorders

Wenn eine Person Schwierigkeiten hat, das Verständnis und den Erwerb von Sprache und teilen Gedanken , Ideen, und das Gefühl , dann eine Sprachstörungen können einbezogen werden. Wenn jemand Schwierigkeiten hat, Klänge produzieren fließend oder hat Probleme, ihre Stimme , dann können sie eine Sprachstörung .