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Wie Spracherwerb Beeinflusst eines Child Development

Der Spracherwerb beinhaltet die Fähigkeit eines Kindes zu erkennen , zu produzieren Worte , und verwenden Sie Wörter oder Sätze , effektiv zu kommunizieren und andere verstehen . Die Fähigkeit, eine Sprache zu lernen beinhaltet das Lernen Syntax , Phonetik und Vokabeln , da alle drei sind wesentliche Instrumente im Spracherwerb .
Spracherwerb

Während der Kindheit , ein Kind zu verarbeiten und effektiv produzieren Sprache als seine gesprochenen Wortschatz drastisch erhöht . Als Spracherwerb baut , fängt seine gesprochenen Sprache mit seiner Fähigkeit zu verstehen . Als Kinder beginnen, mehr Sätze lernen , fangen sie an zu lernen und zu verstehen, grammatische Strukturen und die Regeln.
Meilensteine ​​

Nach Angaben der Centers for Disease Control and Prevention , Kinder wachsen und zu lernen Laufe ihres Lebens; allerdings ist die Entwicklung des Kindes in der Regel durch soziale, körperliche und kognitive Meilensteinen gemessen.
soziale Entwicklung

Wenn ein Kind erhält angemessene Kenntnisse der Sprache , greift sie ein Verständnis der Grammatik und ihrer sozialverträgliche Nutzung durch die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern. Viele Kinder, die Sprachstörungen haben nicht über die soziale Interaktion und soziale Fähigkeiten , wird der Mangel an dem oft im Vorschulalter . Wachstum eines Kindes wird oft deutlich, auf der Grundlage ihrer Fähigkeit, in einem Gespräch zu verwickeln und zu reagieren.
Physikalische

Der Spracherwerb beinhaltet oft die Fähigkeit eines Kindes zu imitieren oder zu spielen, wie gesehen, wenn Kinder können physische Objekte mit Worten zu verbinden oder die Möglichkeit haben, die Organisation von Worten zu kategorisieren. Wenn Kinder spielen , beginnen sie zu imitieren und zu spielen , bestimmte Spiele und können eine Aufgabe deutlicher zu erreichen .
Cognitive

Kognitive Entwicklung oft mit Spracherwerb des Kindes und beinhaltet die Fähigkeit, denken, auf logische Weise , sondern beinhaltet auch seine emotionale Entwicklung und Reifung . Kinder beginnen zu verstehen, wo die Dinge kommen und kann Kette Ideen zusammen , damit sie verstehen , wie die Dinge bestellt , so dass sie in dramatischen Spiel zu engagieren. Kinderdenkprozesseim Laufe der Zeit immer komplexer. Nach Aussagen von Merck , wie ein Kind erwirbt Rede betrifft das Verständnis von ihren Gefühlen , damit sie soziale Entwicklung von Fähigkeiten und Reaktionen Veränderung in sozialen Situationen .
Statistik

Auf der Grundlage des National Institute on Taubheit und andere Communication Disorders , fast 6.000.000 bis 8.000.000 Menschen in den USA haben irgendeine Art von Sprachentwicklungsstörung . Obwohl Sprachentwicklungsstörung bezieht sich normalerweise auf das gesprochene Wort , kann es auch zu lernen Gebärdensprache in den ersten Jahren des Lebens.