Faktoren, die Motorik beeinflussen
Motorik erlernt Bewegungsabläufe . Zum Beispiel ist zu Fuß eine Motorik , wie Tennis, Handschrift oder Boxen . Grobmotorik , wie Laufen und Springen , benutzen Sie große Muskeln. Feinmotorik, wie das Schreiben und mit einer Schere , nutzen kleine Muskeln. Kinder und Erwachsene lernen, neue motorische Fähigkeiten während ihres gesamten Lebens . Einige Leute haben die motorischen Fähigkeiten , die weiter fortgeschritten als andere Menschen sind .
Umwelt
Umwelteinflüsse, wie gut Sie die motorischen Fähigkeiten , sowie die Art der motorischen Fähigkeiten entwickeln Sie zu entwickeln. Im Spiel der frühen Kindheit , Kinder lernen, wie sie laufen, springen, klettern , werfen, schleichen und kriechen . Ein Kind, das in der Stadt lebt, könnte in seinem Potential motorischen Entwicklung beschränkt werden , weil er lebt, eine sitzende Lebensweise . Menschen, die nicht auf eine Tätigkeit ausgesetzt sind, werden nicht entwickeln die motorischen Fähigkeiten für die Tätigkeit erforderlich. Zum Beispiel kann ein Mann, der in einem nicht- musikalische Heimat wuchs die motorischen Fähigkeiten erforderlich sind, um Gitarre zu spielen fehlt . Eine Frau, die in Arizona lebt, ist nicht geeignet, die motorischen Fähigkeiten benötigt, um Skifahren zu lernen, und wenn sie versucht, wie ein Erwachsener zu lernen, könnte es schwieriger zu meistern . Genetik sind ein entscheidender Umweltfaktor . Ein Mann mit schlechten Handschrift Motorik kann dies bis auf die Kinder weitergeben .
Krankheiten
Viele Krankheiten auch die motorischen Fähigkeiten beeinträchtigen . Infantile Zerebralparese ist eine Reihe von Gehirn Bedingungen, die die Teile des Gehirns, die Muskelkoordination zu kontrollieren und kann sich negativ auf die motorischen Fähigkeiten beeinträchtigen beeinflussen. Parkinson-Krankheit ist eine Erkrankung des Nervensystems , die nach und verursacht schlechtere Steuerung der motorischen Fähigkeiten , zusammen mit anderen neurologischen Störungen . Tourette Syndrom verursacht unkontrollierbare Zuckungen , die es schwierig machen, neue motorische Fähigkeiten lernen können. Sensorische Integration Dysfunktion von Schwierigkeiten zu verstehen, Sinneseindrücke wie Sehen, Riechen oder Touch definiert. Dies kann zu einer schlechten motorischen Fähigkeiten führen, da eine Person nicht völlig ihrer Umgebung zu verstehen.
Traumatische Hirnverletzung
Schädel-Hirn- Verletzungen werden wie jede Verletzung der definierten Kopf oder Gehirn, zu einer irreversiblen Schädigung des Gehirns führt. Diese Verletzungen auftreten, wenn der Kopf trifft einen harten Gegenstand in einem schnellen Tempo , wie zum Beispiel bei einem Autounfall. Milde traumatische Hirnverletzung führt zu Bewusstlosigkeit, Verlust des Gedächtnisses und ein gewisser Verlust der motorischen Fähigkeiten . Weitere schwere Schädel-Hirn- Verletzungen können mehr Schaden anrichten , um Ihre motorischen Fähigkeiten sein . Bei einem Unfall mit dem Kopf, springt das Gehirn um innerhalb des Schädels , die Verletzungen , viele Teile des Gehirns verursacht . Dies kann dazu führen, die Nervenzellen , um voneinander zu reißen , zu stören Kommunikationswege des Gehirns auf den Gliedmaßen. Schädel-Hirn- Verletzungen können auch auf die Persönlichkeit und Verhaltensänderungen führen .
-
Sprich nicht mit Fremden. Es ist eines der ersten Dinge, die wir als Kinder lernen. Aber ist es wirklich ein guter Rat? Das fragte sich Mama Annie Nolan, als sie und ihr Mann Liam von innen zusahen, wie ein Fremder auf ihren 5-jährigen Sohn Malachy
-
Als professionelle Betreuerin sagt Krista C., sie habe viel über das Eintreten für Kinder gelernt sich davon abhalten, „Judge Judy“ zu sehen. Einige der Fälle des TV-Richters beinhalteten Streitigkeiten zwischen Nannies und ihren Arbeitgebern. Ein Ma
-
Ihr Kleines wird bald ein weiteres Jahr älter und Sie wissen, was das bedeutet:Es ist Partyzeit! Aber vorbei sind die Zeiten von Hot Dogs, Hamburgern und einem einfachen Kastenkuchen. Dank Plattformen wie Pinterest und Instagram erweitern Eltern das





