Wie Stimming Kinder in sozialen Situationen beeinflusst
Stimming (selbststimulierendes Verhalten) ist bei Kindern mit Autismus-Spektrumsstörungen sehr verbreitet. Stims sind sich wiederholende körperliche Handlungen oder Lautäußerungen. Sie beruhigen Kinder, die überempfindlich auf ihre Umgebung reagieren, und stimulieren solche, die unterempfindlich sind. Bei Kleinkindern sind Stims meist sehr offensichtlich. Mit wachsendem sozialen Bewusstsein wechseln Kinder oft zu weniger auffälligen Stims.
Häufige Stims
Jedes Kind ist anders, doch manche Stims treten häufiger auf. Das klassische Schaukeln und Flattern, wie in Filmen dargestellt, findet sich bei manchen Kindern mit starkem Autismus. Weitere Stims: Spielen mit Haaren oder Haut, Drehen oder Manipulieren von Spielzeug oder kleinen Gegenständen, Fingertrommeln, unangemessene Gesichtstics. Vokale Stims reichen von kaum hörbaren Geräuschen bis zu Schreien.
Soziale Folgen von Stimming
Die sozialen Folgen können gravierend sein, da viele Menschen sich bei „oddem“ Verhalten unwohl fühlen. Je abweichender das Verhalten, desto abstoßender wirkt es. Ermutigen Sie Ihr Kind, von großen, offensichtlichen Stims (Schaukeln, Schreien) zu kleineren, unauffälligeren überzugehen (weichen Ball drücken, mit Stift kritzeln).
Weitere Folgen von Stimming
Stimming baut Spannung und Angst ab und hilft, wieder Ruhe zu finden. Der Stim wird zum Fokus, der Kind zieht sich aus der Welt zurück. Diese beruhigende Funktion ist wertvoll, kann aber die Entwicklung beeinträchtigen: Während des Stimmens konzentriert sich das Kind nicht auf Schule, soziale Interaktionen oder Umgebung. Kinder mit Entwicklungsstörungen müssen lernen, sich mit der Welt auseinanderzusetzen, statt sich nur in den Stim zurückzuziehen.
Stims reduzieren
Dr. Temple Grandin, bekannte Autismus-Betroffene und -Aktivistin, schilderte 2011 in „Autism Asperger's Digest“ ihre Erfahrungen. Ihre Eltern schränkten Zeiten und Orte ein, an denen sie stimmen durfte. Sie hält Stimming für wichtig, aber es sollte nicht fortgeschrittene Bewältigungsstrategien ersetzen. Nutzen Sie den Stim als Belohnung oder lehren Sie das Kind, ihn nur als letzten Ausweg vor einem Meltdown einzusetzen.
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