Kindern den Unterschied zwischen Rechten & Privilegien beibringen
Früh damit anzufangen, ist der Schlüssel, um jungen Kindern den Unterschied zwischen Rechten und Privilegien nahezubringen. Eltern sollten dieses Gespräch im Laufe der kindlichen Entwicklung mehrmals wiederholen, da sich Bedürfnisse und Verständnis mit Zeit und Erfahrung ändern. Das Thema positiv anzugehen, bietet eine großartige Lerngelegenheit für weitere Themen – Taschengeld, Haushaltsaufgaben, Verantwortung.
Verständnis für jüngere Kinder
Bei kleinen Kindern genügt oft ein einfaches Gespräch, um den Unterschied zwischen Rechten und Privilegien anzudenken. Zwar sind die Begriffe in diesem Alter etwas anders. Die meisten Kinder zwischen 5 und 10 Jahren verstehen eine Diskussion über den Unterschied zwischen Wünschen und Bedürfnissen. Helfen Sie Ihrem Kind, Dinge im eigenen Zimmer oder im Haushalt zu identifizieren, die in jede Kategorie fallen. Lassen Sie es sogar ein Bild malen: Wünsche auf einer Papierseite, Bedürfnisse auf der anderen – zur Vertiefung des Verständnisses, so Pädagogin Jerilyn Brown. Helfen Sie ihm zu begreifen, wie die beiden Dinge sich unterscheiden und warum.
Privilegien einführen
Ältere Kinder, 10 bis 12 Jahre, begreifen, dass sie Privilegien verdienen können. Guter Zeitpunkt, das Konzept Taschengeld einzuführen. Weisen Sie Ihrem Kind einige altersgerechte Aufgaben zu, die es persönlich betreffen: saubere Kleidung falten und wegräumen, das genutzte Badezimmer putzen, das Bett machen. Dann geben Sie eine kurze Liste weiterer Aufgaben für Taschengeld: Geschirr spülen, Böden kehren, Gartenarbeit helfen. Indem Sie Taschengeld an Zusatzaufgaben knüpfen, lehren Sie: persönliche Pflichten werden nicht bezahlt, Privilegien (Taschgeld) müssen verdient werden – so HealthyChildren.org.
Privilegien verdienen
Kinder über 12 Jahre verstehen abstraktere Beispiele und können lernen, Privilegien konzeptionell zu verdienen. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über altersgerechte Privilegien – etwa einen Freund besuchen oder mit Freunden und Eltern ins Einkaufszentrum gehen – und wie man sie durch gutes Verhalten und Erfüllung familiärer Erwartungen verdient. In diesem Alter verstehen Kinder auch, dass sie bestimmte Rechte haben – und dass manche Rechte durch verantwortungsvolles Bürger- und Familienmitgliedsein verdient werden müssen. Beispiel: Sie haben das Recht, in einer sicheren Umgebung zu leben, und die Verantwortung, die Sicherheitsregeln des Hauses zu befolgen.
Rechte und Privilegien für Teenager
Im Teenageralter haben Kinder Grundrechte in der Schule behandelt. Guter Zeitpunkt, das Thema Rechte und Verantwortung erneut aufzugreifen. Fragen Sie, was sie über Rechte gelernt haben, und helfen Sie ihnen, ihre Rechte auf globaler Ebene zu verstehen. Erklären Sie: Privilegien erweitern sich, wenn sie lernen, ihre Rechte so auszuüben, dass Familie und Gemeinschaft profitieren – und schrumpfen, wenn sie Rechte missbrauchen und schlechte Entscheidungen treffen. Frühes und wiederholtes Gespräch kann negative Aspekte der Teenie-Erziehung abmildern, die aus mangelnder Kommunikation und gegenseitigem Verständnis entstehen – so Mark Merrill, Präsident von Family First.
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