Lieder mit Requisiten für Kinder
Musik verbindet Generationen. Sie vermittelt Gefühle, fesselt Vorstellungen, führt neue Konzepte ein, fördert Sprachentwicklung und macht einfach gute Laune. Wegen dieser Vorteile ist Musik ein mächtiges Lehrmittel für Kinder. Musik wirkt schon allein stark – mit Requisiten wird sie noch bedeutungsvoller. Requisiten machen Singen spaßiger, Lieder greifbarer und die Botschaft klarer.
Old MacDonald Had a Farm
Das Lied „Old MacDonald Had a Farm“ ist ein alter Kinderliebling. Eingängige Melodie, lustige Tierlaute – es lehrt, welche Tiere auf dem Bauernhof leben und welche Laute sie machen. Nutzen Sie Requisiten beim Singen, wird es noch lustiger und wertvoller. Halten Sie beim Singen der verschiedenen Tiere ein Stofftier oder eine Plastikfigur hoch. Bei „Kuh“ ein Stoffkuh-Hochhalten. So erhalten Kinder eine visuelle Repräsentation jedes Tieres beim Mitsingen.
No More Monkeys Jumping on the Bed
Das Kinderlied „No More Monkeys Jumping on the Bed“ lehrt zwei Lektionen. Erstens Subtraktion: Die Affenanzahl nimmt mit jeder Strophe um eins ab. Zweitens: Auf dem Bett hüpfen kann gefährlich sein. Lassen Sie das Lied lebendig werden und fördern Sie das mathematische Verständnis mit Affen-Requisiten. Fünf Flanellaffen an ein Flannelboard hängen oder fünf Stofffaffen auf einen Tisch legen – pro Strophe einen entfernen. Die verbleibenden Affen zählen lassen – so verstehen Kinder Subtraktion besser.
Head, Shoulders, Knees and Toes
Der eigene Körper kann als Requisite dienen. „Head, Shoulders, Knees and Toes“ (Kopf, Schultern, Knie und Zehen) ist ein Beispiel. Während Sie singen, zeigen Sie auf die genannten Körperteile. So lernen Kinder die Bezeichnungen ihrer Körperteile – und das Lied macht mehr Spaß.
There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly
Kinder quietschen vor Vergnügen bei dem Lied, in dem eine alte Dame eine Fliege, eine Spinne (die sie kitzelt), eine Kuh, ein Pferd und mehr schluckt. Das Lied ist allein schon lustig – mit Requisiten noch mehr. Bilder der im Lied genannten Tiere ausdrucken und beim Singen hochhalten. Zur Sprachförderung: Statt den Tiernamen zu sagen, nur das Bild hochhalten und Kinder den Namen nennen lassen.
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