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Aktivitäten für Kinder mit schwerer geistiger Behinderung

Kinder mit schwerer geistiger Behinderung haben besondere Bedürfnisse. Ihr IQ liegt deutlich unter dem Durchschnitt – typischerweise zwischen 70 und 89, während der durchschnittliche IQ bei 100 liegt – und sie haben Schwierigkeiten, sich an ihre Umwelt anzupassen. Alltägliche Aufgaben, die einfach erscheinen – wie ein Gespräch führen oder einen Stift benutzen – sind für diese Kinder eine große Herausforderung. Verbessern Sie die Lebensqualität Ihres Kindes und geben Sie ihm Entwicklungsmöglichkeiten durch strukturierte Aktivitäten, die grundlegende Fähigkeiten und Freude fördern.

Lernaktivitäten

Verschiedene Behinderungen beeinträchtigen das Lernen auf unterschiedliche Weise, aber in den meisten Fällen haben Kinder mit schwerer geistiger Behinderung Probleme mit der Sprachentwicklung und wenig oder gar keine Sprache. Sie verlassen sich auf visuelle Hilfsmittel wie Gesten und Bilder, um mit anderen zu kommunizieren. Je nach der Behinderung Ihres Kindes können Sie ihm möglicherweise Gebärdensprache, Bildkartenkommunikation oder eine andere nicht-verbale Kommunikationsform beibringen. Helfen Sie Ihrem Kind, die Welt um sich herum zu verstehen, indem Sie Sequenzkarten verwenden, um das Verständnis für die Abfolge von Ereignissen zu fördern. Ermutigen Sie Ihr Kind, Handpuppen und andere taktile Requisiten zu nutzen, um Wünsche und Bedürfnisse auszudrücken, oder verwenden Sie diese selbst, um grundlegende Konzepte zu vermitteln. Lesen Sie gemeinsam Geschichten, um die Sprachentwicklung Ihres Kindes und seine Fähigkeit, Bilder mit Wörtern zu verknüpfen, zu unterstützen.

Sinnesaktivitäten

Ermutigen Sie Ihr Kind, seine Umwelt mit sinnesbasierten Aktivitäten zu erkunden und zu entdecken, die die Informationsverarbeitung über die fünf grundlegenden Sinne fördern. Machen Sie einen Spaziergang in der Natur durch einen Park oder um den Block. Ermutigen Sie Ihr Kind, verschiedene Elemente der natürlichen Welt anzusehen, anzuhören, zu riechen und zu berühren – zum Beispiel den Gesang einer Amsel, die seidige Textur eines Rosenblatts oder den süßen Duft eines Geißblattstrauchs. Wenn Ihr Kind sprechen kann, ermutigen Sie es, Wörter zu benutzen, um zu beschreiben, wie Dinge klingen, riechen und sich anfühlen.

Kreative Aktivitäten

Die kreativen Künste bieten einem behinderten Kind eine sinnvolle Möglichkeit, Emotionen und Ideen auszudrücken – ohne dass es ein „Richtig“ oder „Falsch“ gibt. Helfen Sie Ihrem Kind, die motorische Koordination zu entwickeln und kreatives Denken anzuregen, mit Finger- oder Schwammmalerei. Unterstützen Sie Ihr Kind beim Erstellen von Reibungen mit Kohle oder Kreidepastellen, indem Sie seine Hand über das Papier führen. Oder legen Sie eine Schutzfolie auf den Boden, platzieren Sie ein großes Blatt festes Papier in die Mitte und geben Sie Ihrem Kind Quetschflaschen mit Farbe oder vorgetauchte Pinsel, um Farbe auf das Papier zu spritzen und zu kleckern. Üben Sie Feinmotorik, indem Sie Ihrem Kind helfen, große Muscheln oder Steine auf eine schlichte Holzschmuckschatulle oder einen Anhänger zu kleben, um ein besonderes Andenken zu schaffen, oder geben Sie Ihrem Kind Ton, den es nach Belieben formen und gestalten kann.

Soziale Aktivitäten

Kinder mit schwerer geistiger Behinderung haben größere Schwierigkeiten, sich mit anderen Menschen zu sozialisieren, als typisch entwickelte Kinder, aufgrund von Verzögerungen in der Sprach- und kognitiven Entwicklung. Fördern Sie die Interaktionsfähigkeit Ihres Kindes mit einfachen Spielen wie Verstecken oder einem fröhlichen Fangen-Spiel. Geben Sie Ihrem Kind Gelegenheiten, mit anderen Familienmitgliedern durch einfache Aufgaben zu interagieren, wie das Bringen der Zeitung zu Opa oder das Überreichen der Lunchboxen an Geschwister am Morgen. Organisieren Sie ein Spieldate im Park mit einer Mutter-Kind-Paar, das ebenfalls mit einer geistigen Behinderung lebt, oder besuchen Sie Gemeinschaftsveranstaltungen wie Umzüge und Feste.