• Babys
• Familiengründung
• Kinder
• Allgemeine Elternschaft
• Neugeborene
• Teenager
• Kleinkinder
• Schwangerschaft

Wie Sie funktionale und akademische Fähigkeiten unterscheiden

Je mehr Ihr Kind wächst und sich entwickelt, desto mehr werden Sie bemerken, dass es verschiedene Arten von Fähigkeiten besitzt: funktionale und akademische. Funktionale Fähigkeiten umfassen laut dem Ventura County Office of Education Lebenskompetenzen und grundlegende Fähigkeiten, die einem Schüler helfen, akademische Fähigkeiten zu erwerben. Akademische Fähigkeiten fokussieren sich mehr auf Wissen von Lehrinhalten. Beispiel: Die Fähigkeit, sich verbal effektiv mit anderen zu verständigen, ist eine funktionale Fähigkeit, während das Berechnen chemischer Gleichungen eine akademische Fähigkeit ist. Den Unterschied zwischen diesen beiden Fähigkeitsarten zu verstehen, gibt Ihnen eine Basis, um Ihrem Kind bei der Wahl spezifischer Kurse, beruflicher Möglichkeiten oder einer Hochschule zu helfen, die zu seinen Fähigkeiten passt.

Was Sie brauchen

• Notizbuch
• Stift

Anleitung

1. Beobachten Sie Ihr Kind während Spiel und Freizeit. Achten Sie auf altersgerechten Einsatz von Lebenskompetenzen oder Fähigkeiten, die nicht unbedingt akademische Inhalte beinhalten. Beispiel: Ihr kleines Kind sortiert seine Spielzeugautos nach Farbe oder Fahrzeugtyp – das zeigt Informationsmanagementfähigkeiten. Ihr Tween führt ein Geben-und-Nehmen-Gespräch mit Freunden – das zeigt funktionale Kommunikationsfähigkeiten. Beobachten Sie Ihr Kind und notieren Sie, wann es diese Fähigkeiten einsetzt.

2. Achten Sie auf Fähigkeiten, die Ihrem Kind helfen, akademische Fähigkeiten zu entwickeln und selbstständig zu funktionieren. Beachten Sie die englische Sprachverwendung oder die Fähigkeit, mathematisch zu denken – nicht unbedingt nur die Beherrschung des eigentlichen Inhalts.

3. Überprüfen Sie die schulischen Fähigkeiten Ihres Kindes. Sehen Sie, wie es Hausaufgaben macht und was es aus Lernsitzungen behält. Stellen Sie Fragen zu konkreten Lehrplanbereichen, an denen es gerade arbeitet, z. B.: „Kannst du bekannte Persönlichkeiten aus dem Bürgerkrieg nennen?“ oder „Was ist eine Zelle?“

4. Vergleichen Sie Ihre Beobachtungen. Schreiben Sie eine Liste der funktionalen Fähigkeiten Ihres Kindes – basierend auf Ihren Beobachtungen – wie Zusammenfassen, Fragen stellen, Detailgenauigkeit, Vorausplanen, Vergleichen oder Kommunizieren. Schreiben Sie eine weitere Liste der akademischen Fähigkeiten. Notieren Sie spezifische Wissensinhalte in Fachbereichen, die es zeigt. Ordnen Sie die Informationen, indem Sie Überschriften für verschiedene Fachbereiche erstellen, z. B. Naturwissenschaften oder Geschichte. Notieren Sie Ihre Beobachtungen unter den jeweiligen Überschriften.