• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Straf og småbørn:Hvad virker ikke

Straff og småbørn:Hvad virker ikke

Hvilke straffe er passende for en etårig? Lad os tage et kig på to strategier, der ikke fungerer særlig godt med unge småbørn:

• Time-outs (at adskille dit barn fra stedet og omstændighederne omkring hans dårlige opførsel ved at sætte ham i en specielt udpeget "time-out stol") fungerer mere effektivt med ældre børn end med tidlige småbørn. Dit barn kan sikkert ikke lide at sidde ét sted i mere end et sekund. Dette gør time-outs meget svære for dig at håndhæve. Hvis du prøver at bruge time-outs, og dit barn rejser sig fra time-out-stolen, skal du forsigtigt, men bestemt sætte ham tilbage i stolen – eller ignorere ham, mens han forsøger at vinde din opmærksomhed. Gå i gang med din virksomhed, indtil time-out er udløbet (standardtommelfingerreglen er et minut for hvert år af dit barns alder). Når timeouten er forbi, så mind dit barn om, hvorfor du har sat ham i time-out.
• At slå eller slå dit barn – for eksempel for at forhindre det i at såre andre – giver overhovedet ingen mening. Sæt dig selv i din etåriges sted, og prøv at finde ud af logikken bag øjenfor-øje-straf:Jeg kan ikke slå, fordi det gør ondt på folk, så du slår mig og sårer mig. Vent, det kan ikke være rigtigt. Det giver ingen mening.

Hvis dit mål er at styre dit tidlige lille barn mod "god" adfærd og væk fra "dårlig" opførsel, vil hverken time-outs eller tæsk gøre det trick. Faktisk lærer en et-årig meget lidt af nogen form for straf. Dit lille barn forstår ikke rigtig begrebet straf for uacceptabel adfærd. Han kan endnu ikke skabe forbindelsen mellem sine egne handlinger og dine reaktioner.

Fordi dit barn i denne alder kun har den mindste forståelse (hvis nogen) af sammenhængen mellem årsag og virkning eller handling og konsekvens, giver det ingen mening at true eller slå ham eller trække fornøjelser eller behandler tilbage som straf. Dit lille barn vil ikke se disse straffe som en konsekvens af sine egne handlinger. Han vil kun mene, at du er uretfærdig, vilkårlig og grusom. Sådanne straffe lærer dit barn heller ikke noget, for næste gang en lignende situation opstår, har han for længst glemt, at han blev straffet for at gøre det samme sidste gang. Så straf vil ikke have nogen som helst positiv indvirkning på din et-årige.

På bagsiden af ​​medaljen giver det ingen mening at bestikke eller forhandle med dit barn for at få ham til at opføre sig. Dit barn kan ikke holde løfter eller holde gode tilbud. Hvad er et løfte til din et-årige? Det er hans ordsprog, "okay," til alt, hvad du siger, for at få det, han vil have. Men dit lille barns verbale samtykke betyder ikke, at han derefter vil holde sin ende af handelen - eller endda værdsætte, at han har afgivet nogen form for løfte. Selvom han gør det, når tiden kommer til, at dit barn holder sit løfte, vil han ikke huske at have lovet noget.

At bryde løfter er dog ikke en moralsk svigt for et lille barn. Dit barn har endnu ikke evnen til at afgive eller holde løfter. Ved at acceptere en handel havde dit lille barn ingen intentioner om at være bedragerisk. Dit barn satte sig ikke for at narre dig. Han ville bare have, at du gav ham, hvad han ville, eller lade ham gøre, hvad han ville. Og at være enig med dig syntes at være den eneste måde at få det, han ønskede.