Hvordan en teenager kan fremme empati i skolen

Det er ikke usædvanligt at sige noget til din teenager og realisere, at din mor lige kom ud af din mund. Hendes ord fra din egen barndom kan have en indflydelse på måden, du taler til dine egne teenager, især når det gælder at fremme empati. Du har sandsynligvis bedt din teenager mere end en gang om at gå en mil i en andens sko, enten for at forhindre hende i at dømme andres valg, eller for at realisere, hvordan hendes ord eller handlinger sår. Det hedder empati, og at lære din teenager at være empatisk vil hjælpe hende med at fremme den empati i alle livsområder, herunder skolen.

Instruktioner

  1. Opmuntr din teenager til at fremme empati i skolen ved at tale med en mobber, der driller en anden elev. Ifølge University of Alabama's forældre-assistance-linje, når empati modelleres, kan det hjælpe andre med at lære at modellere det også. For eksempel, hvis din teenager trækker en mobber til side og empatiserer med ham ved at fortælle ham, at han forstår, at mobberen er frustreret over sit offer, og spørger ham, hvordan han ville føle, hvis situationen var omvendt, fremmer det empati hos mobberen. Det kunne inspirere mobberen til at ændre sine måder og at undskylde over for den anden elev.

  2. Fremme empati i skolen ved at bruge empati til at overveje, hvordan andre føler, og handle på det, som er den slags råd, Joan Simeo Munson, en psykolog, der skriver på Empowering Parents-webstedet, opmuntrer dig til at give din teenager. For eksempel kan din teenager invitere den nye pige i skolen til at sidde med hende og hendes venner ved frokost som en måde at fremme empati med hensyn til at være det nye barn i byen. Ved simpelthen at tænke på, hvordan hun ville føle, hvis hun var den nye pige, og opmuntre sine venner og jevnaldrende til at gøre det samme, kan hun fremme denne slags empati i skolen og få en ny ven i processen.

  3. Diskutér empati åbent og opmuntr din teenager til at gøre det samme omkring hans venner. Han kan fremme empati i skolen, i sport og i ekstra-curriculære aktiviteter ved at diskutere det faktum, at at empatisere med hinanden er mere produktivt end at dømme andre eller afvise deres ideer. For eksempel, sig en dreng på din teenagers fodboldhold ikke præsterer op til par i træningerne op til en stor kamp, fordi han lige har fundet ud af, en kær person er meget syg. Din teenager kan fremme empati ved denne skolefunktion ved åbent at diskutere med resten af holdet, at ved at empatisere med denne dreng, kan de hjælpe ham med at føle sig bedre og potentielt spille bedre. Han kan gøre sit punkt ved at bede hver medspiller om at sætte sig ind i den anden drengs sko og overveje, hvordan han ville føle, hvis han lige fik at vide, nogen vigtig for ham var meget syg. Din teenagers ord vil sandsynligvis få ham til at realisere, han ville føle sig ked af det og distraheret, og fodbold måske ikke virker så vigtigt.

  4. Tal med din teenager om at tilgå en lærer eller fakultetsmedlem i skolen for at starte et program eller klub, der fremmer empati. Da at øve empati kan hjælpe med at gøre verden et bedre sted ved at tillade andre at tage tid til at forstå, hvordan alle føler, snarere end at hoppe til konklusioner og mishandle andre, kunne denne slags klub være af stor gavn for din teenagers skole. For eksempel kunne hun spørge rektoren, om skolen er villig til at støtte en gruppe teenager, hvis job er at mentor nye børn i skolen, vise dem vejen for at sikre, at de aldrig føler sig generte eller bange for at være det nye barn; en gruppe, der hjælper børn, der er sygemeldte, ved at tage deres bøger og lektier til dem, så de ikke ligger bagud, når de kommer tilbage til skolen, er et andet godt forslag.

Previous:

Next: