Stofoplysning og forebyggelsesundervisning

Stofoplysning og forebyggelsesundervisning er et non-profit uddannelsesprogram, der søger at mindske ungdomsstofmisbrug og øge stoftbevidsthed i amerikanske skoler. Det mest kendte program er D.A.R.E. (Drug Abuse Resistance Education). Andre programmer fokuserer på at uddanne elever i alle aldre om farene ved stofbrug.

D.A.R.E.-programmet

D.A.R.E. startede i 1983. Oprindeligt brugt i Los Angeles, er programmet vokset så populært, at det undervises i mere end 40 lande og 70 % af USAs skoledistrikter bruger det. Programmet indeholder en politibetjent, der besøger en klasse i en bestemt periode og engagerer elever i emner om stofmisbrug og modstand. Betjente opfordrer til spørgsmål om stoffer og konsekvenser, og deler personlige historier fra deres arbejde mod stofbrug. Elever lærer, hvordan forskellige stoffer ser ud, deres skadelige virkninger på fysisk, social, mental og følelsesmæssig sundhed, samt realistiske måder at modstå stoffer og alkohol på.

Kontrovers om D.A.R.E.

Selvom D.A.R.E. er velkendt globalt, har programmet modstået kritik. Ifølge artiklen «Drug Abuse Resistance Education: The Effectiveness of D.A.R.E.» argumenterer sociolog og alkoholforsker David J. Hanson for, at programmet ikke er effektivt til at hjælpe elever med at undgå stoffer. Hanson skriver, at «studier har konsekvent vist, at D.A.R.E. er ineffektivt i at reducere alkohol- og stofbrug og er nogle gange endda modstridende – værre end at gøre intet.» Programmet er også kritiseret af USAs generalcirurg. I «Youth Violence: A Report of the Surgeon General» står, at D.A.R.E. til 5.-6. klassere er udviklingsmæssigt uegnet. Mens programmet viser farerne, argumenteres det for, at metoderne præsenteres for tidligt for mellemskolebørn, der endnu ikke møder folk, der opfordrer dem til at prøve stoffer i sociale situationer. Artiklen argumenterer yderligere for, at selvom programmet får børn til at respektere politiet, reducerer det ikke chancen for deres stofbrug i forhold til børn, der ikke har været i programmet.

Andre programmer

Udover D.A.R.E. findes mange andre programmer landevidt med fokus på oplysning og forebyggelse. Artiklen «Alternatives to the Failed D.A.R.E. Program» opfatter mere end 60 programmer, der bruger mentoring, frivilligt arbejde, forældreinvolvering, selvværdsudvikling, positive normer og andre metoder. Hvert program har sin målgruppe. F.eks. «All-Stars» opfordrer børn/teenagere 11–14 år til at udvikle positive selvbilleder og undgå selvmordende adfærd. «BASICS: Brief Alcohol Screening and Intervention for College Students» rettes mod studerende med eller i udvikling af binge-drikning-problemer.

  • 18 sjove påske-memes, der får dig til at smile
    Uanset om du fejrer helligdagen eller ej, er sjove påske-memes stadig gode til at udløse et grin. Pæser. Alle de sukkerfyldte godbiter. En gigantisk kanin, der leverer farvede æg midt om natten – kom på, memes skriver næsten sig selv. Fra kloge chok
  • Kan allergier give feber hos børn? Plus svar på andre almindelige allergispørgsmål
    Når forår eller efterår rammer, rammer allergisk rhinitis – eller sæsonallergier (eller høfeber) som det ofte kaldes – også. Mens de fleste symptomer på sæsonallergier er umistelige – nysen, forstoppelse, kløende næse og øjne – undrer mange forældre
  • Sådan får du dagpleje-uddannelse
    At være dagpleje er ikke et simpelt job at passe børn – det er en professionel karriere, der skal tages alvorligt. Dagplejere bliver bedt om at håndtere alt fra dag-til-dag ansvarsområder til nødsituationer. En af de bedste måder at være forberedt på