Karakterudviklingsspill for teenager

Det er vigtigt at gøre karakterudvikling et mål for teenager. Mens dette kan lyde som en vanskelig opgave, kan det gøres mere sjovt ved at anvende spil, aktiviteter og diskussioner for at lære teenager egenskaber og kvaliteter af god karakter samt beslutningstagningsevner under vanskelige omstændigheder. Ofte er en teenagers succes bundet op i hans karakter; hjælp dine elever med at blive succesfulde i at udvikle god karakter.

Karakterspil for teenager

Spil scenarie-spil. Introducer en vanskelig etisk situation og diskuter mulige løsninger. Tillad input, men ret også samtalen til at ende ved den karakteregenskab, du vægtlægger. Følg eventuelle forkerte svar og beslutninger til deres hypotetiske konsekvenser. Et eksempel er et scenarie, hvor en teenager skal beslutte om at være sandfuld eller bedragende. Introducer mulige konsekvenser af at lyve eller bedrage, såsom at miste en jobmulighed eller en venskab. Vægtlæg, at selvom konsekvenser er vigtige, er hovedårsagen til at træffe det rigtige valg, at det er det rigtige at gøre.

Definér karakteregenskaber

Definér karakterkvaliteter sammen med dine elever. Tillad input og inkorporer svar, men guid processen, så den operative definition af kvaliteten er et nøjagtigt billede af virkeligheden. For eksempel kan en operativ definition af initiativ være "at genkende, hvad der skal gøres, og gøre det, før jeg bliver bedt om at gøre det." En operativ definition af selvdisciplin kan være "at genkende, at jeg er ansvarlig for at opfylde mine personlige forpligtelser uden at blive påmindt, og at organisere min tid og prioriteringer i overensstemmelse hermed."

Historiske rollemodeller

Tag historiske figurer, der har vist karakter, og giv biografiske ledetråde, indtil teenager korrekt gætter individets identitet. Diskutér, hvorfor den person gjorde et indtryk på historien, og hvilken rolle personlig karakter spillede i hendes liv. Udvikl korte skits baseret på livet og tiden for den historiske figur.

Karakterinventar

Tag inventar af karakterstyrker og svagheder. Lav en diagram for eleverne og lad dem vurdere sig selv på deres personlige karakter. Diskutér forbedringsområder individuelt, så udvikl projekter til at vokse i svaghedsområder. For eksempel, hvis en elev er svag i selvdisciplin-området, giv ham en planner og vis ham, hvordan han organiserer sine ansvarsområder og prioriterer. Lad holde styr på, hvad han gør med sin tid og hvad han opnår, så leverer planneren til din evaluering efter to uger. Mens det i starten kan tage noget hårdt arbejde og planlægning, vil at se personlig vækst hos dine teenage-elever gøre dine indsatser værdifulde.