Formålet med intelligensprøver
Opprindeligt designet til at måle verbale og kvantitative resonnering, korttidshukommelse og andre mentale funktioner, forsøger intelligensprøver at bestemme en fornemmelse af en individuals intellektuelle potentiale. Testdesignere tilgår test forskelligt, og resultater fra én test er ikke udvekselbare med resultater fra en anden. Test, der vurderer læsning, skrivning eller matematikviden, er præstationstest, ikke intelligensprøver.
Test
Mest almindeligt brugt i de Forenede Stater til at måle intelligens hos børn, Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC I-IV) og Stanford-Binet Intelligence Scales vurderer en individuals verbale resonnering, abstrakte og visuelle resonnering, kvantitativ resonnering og korttidshukommelse.
Andre test inkluderer Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS-III) (voksne), Reynolds Intellectual Assessment Scales (RIAS), Universal Nonverbal Intelligence Test (UNIT), Woodcock-Johnson-R, Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI) (små børn), Kaufman Brief Intelligence Test (KBIT) og Differential Ability Scales (DAS) (børn).
Skala
Test varierer, baseret på den aldersgruppe, der testes, eller forskellige teoretiske ideer. Mens de anvendte skalaer afviger betragteligt, er den typiske standard, at 100 svarer til gennemsnitlig intelligens, med en standardafvigelse på 15 i hver retning. Hver ny revision af en test sætter en ny (højere) standard for norm eller gennemsnit for at kompensere for det, der er kendt som Flynn-effekten – en stigning i gennemsnitlig intelligens over tid af årsager, der ikke er helt forstået, men måske relateret til ernæring, miljømæssig stimulation og andre faktorer i et udviklende samfund.
Scorering
IQ-test spørgsmål handler ikke om viden, men om tænkningsevner, og tid taget til at besvare hvert spørgsmål regnes ind i scoren. Jo mindre tid der er nødvendig for at fuldføre testen, desto højere den overordnede evne til at tænke problemer igennem.
Anvendelse i uddannelse
Intelligensscorer har en tendens til at forudsige akademisk evne og give en vejledning til elevens potentielle svagheder og styrker. Test bruges også til at identificere elever, der klassificeres som enten læringshandicappede eller begavede for at designe stimulerende læreplaner.
Anvendelse på arbejdspladsen
Intelligensprøver i specialiserede felter er ikke nyt, men nogle virksomheder vender sig til IQ-test for at hjælpe dem med at vælge mellem kandidater eller bestemme, hvor en ansat bedst passer. Potentialet for misbrug er højt i denne anvendelse, da testgivere og score-tolkere måske ikke besidder tilstrækkelig psykologisk forståelse til passende at forstå, hvad en score betyder.
Kontrovers
En vedvarende kontrovers om intelligensprøver er argumentet om, at testene er designet af en social klasse (uddannede og relativt velhavende), hvis erfaringer og ordforråd skelner drastisk fra et indre by-barn (for eksempel) opdraget i fattigdom, der måske tager testen, dermed skæver resultatet.
Indflydelse på intelligens
Arvelige indflydelser og miljømæssige indflydelser ser ud til at spille en rolle i testresultater. Forskning viser, at et barns intellektuelle udvikling dramatisk kan stige, når det leveres et stimulerende miljø. Omvendt kan den målbara intelligens af et barn, der er berøvet for stimulation, minske.
-
Når vi tænker på bevægelses-milepæle, tenderer vi til at tænke på mave-tid eller babys første skridt. Men at forberede dem på mulige ulykker, som at falde, er essentielt også, siger en mor og børnefysioterapeut ved navn KC, der poster på Instagram un -
Under fødslen kan hyppige stillingsændringer gøre dig mere behagelig. Det kan også hjælpe dig med at håndtere smerter og undgå medicin. Tag dig tid sammen med din partner til at blive fortrolig med de forskellige muligheder, før fødslen starter. Di -
Åh, efterår. En tid til at trække sig tilbage, blive hyggelig … og blive håndværksmæssig! Uanset om du har brug for DIY-ideer til småbørn, børnehavebørn eller store børn, findes der fantastiske efterårshåndværksideer til alle. Og det bedste? Takket
