Sensoriske Aktiviteter for børn med særlige behov

børn med særlige behov kan ikke være pænt kategoriseret; som børn uden handicap , hver har individuelle behov. Sensoriske aktiviteter stimulerer sanserne . Sensorisk stimulation øger neurale forbindelser i hjernen og hjælpemidler i udvikling barndom. Skræddersy sensoriske aktiviteter for børn med særlige behov til deres særlige problemer. Et barn med synsproblemer behov forskellige aktiviteter end et barn med høre- underskud , mens et barn på autisme spektrum kan blive overbelastet med for meget stimulation .
Tactile Stimulation

Børn med synstab ofte har øget følesans , ved hjælp af deres fingre til " se " deres verden . Af denne grund , at mange ikke kan lide at få klistret materiale på deres hænder og fingre . Brug ris eller bønner til taktil stimulation , da de ikke klæber til hænderne . Ler eller andet materiale, som et barn kan forme til former giver taktil stimulation for børn, der ikke har noget imod teksturen på deres hænder . En vand tabel, der indeholder en side for sand leg og en side for vand leg tilbyder to kilder til taktil stimulation . Finger maleri til et barn, der kan tåle maling på hænderne giver også taktile og sensorisk stimulation .
Visuel stimulation

Hvis et barn har delvis syn , brug lyse, kontrastfarver til kunstprojekter . Pasteller eller farver , der er for ens , kan blande ind i hinanden , når han ser på dem . Børn med autisme kan blive overstimuleret , hvis du har for mange legetøj, dem , der er for højt, eller farver , der er for lyse i legerummet . De kan reagere bedre på et stykke legetøj ad gangen i stedet for en overflod . Prøv ikke at visuelt overvælde et autistisk barn . En leg telt giver en sikker og kontrolleret miljø for et barn let overvældet af eksterne stimuli . Textured kugler i forskellige farver leverer både visuel og taktil stimulation; nogle også afspille musik , der leverer auditive stimulation så godt.
Auditiv Stimulation

Musik er klassen auditive stimulation , men klokker , shakere , crinkling papir, rangler , pop up legetøj og andre genstande , der gør lyden alt kan tjene som kilder til auditiv stimulation for børn med særlige behov . Whispering , ændre tonen i din stemme, klappe og stemple alle giver auditiv stimulation .
Børstning

Selv om nogle børn med autisme undgå berøring, teknikker, såsom terapeutisk børstning kan hjælpe berolige dem og hjælpe dem med at fokusere . Børstning indebærer flytning af en børste op og ned barnet lemmer med et fast tryk . Spørg en ergoterapeut til at lære dig denne teknik, og vise dig den type børste til at bruge . Undgå at børste hoved, hals eller mave . Børstning gentages hvert par timer for maksimal effektivitet . Brug ikke en let berøring . Børstning kan hjælpe med at holde dit barn roligt under procedurer han ikke kan lide at have gjort , såsom søm - trimning eller haircuts .
Bevægelse

Bevægelse hjælper børn med særlige behov udvikler en fornemmelse af, hvor deres egne organer begynder og slutter og fremme balance , som mange børn med særlige behov har problemer med . Rocking musik, rullende på en terapi bold , svingende i en gynge , dans , ridning på ridning legetøj og hoppe på trampoliner alle giver sanseindtryk . Tunneler at kravle igennem udvikle koordinationsevne.

Previous:

Next: