Skole får modstand for at lade forældre fjerne børn fra Black History Month-undervisning

En Utah charter-skole står under ild for at give forældre valget at fjerne deres børn fra Black History Month-undervisningen. Micah Hirokawa, direktør for Maria Montessori Academy i North Ogden, Utah, hævder, han sendte opt-out-skemaer hjem efter at have modtaget anmodninger fra flere forældre. Nu vender han beslutningen, da skolen står over for national scrutin og anklager om racisme.

I et nu slettet Facebook-indlæg opnået af Standard Examiner, kunngjorde Hirokawa sidste uge, at han havde hørt fra "nogle familier," der ikke ville have deres elever deltagende i lektioner eller fejringer relateret til Black History Month. "Modvilligt sendte jeg et brev til vores skolefællesskab, der forklarede, at familier har ret til at udøve deres borgerrettigheder til ikke at deltage i Black History Month på skolen," skrev han.

Skolens politik har siden fået national medieopmærksomhed og udløst en stor modstand online. Februar er udpeget som Black History Month siden 1976, og det er ment at fejre afroamerikaneres prestationer og at anerkende historien om sort kultur og borgerrettighedsbevægelsen. For mange er det et signal, at forældre ikke værdsætter historie, bidrag og historier af afroamerikanere, at prøve at fjerne børn fra disse lektioner.

"Hvid privilegie er min historie at være noget, du kan [fjerne] mens din er en bestemmende faktor for, om et barn går i næste klasse," skriver en person på Twitter.
"Det er virkelig forfærdeligt," tilføjer en anden person. "Og siden hvornår har familier fået ret til at fjerne sig fra skolelektioner? Det er hvordan uvidenhed og racisme holdes i live i fremtidige generationer. Jeg synes for børnene i disse familier. Skammeligt."

Andre peger på, at sort historie er en del af hele amerikansk historie, og det ikke bør relegeres til en enkelt måned eller præsenteres som noget, folk kan fjerne sig fra. "Endnu en grund til at inkorporere 'sort historie' ind i 'amerikansk historie'," skriver en person. "Dette er vores historie som en nation. Det er ikke valgfrit."

En anden spørger: "Kan mine børn fjerne sig fra de hvidvaskede historie-lektioner? Spørger for en ven."

Følgende modstanden, træfte Hirokawa beslutningen om at vende skolens politik. I en udtalelse delt på Utah Montessorians Facebook-side, siger Hirokawa, han angår at have givet forældre mulighed for at fjerne sig, og alle elever vil nu lære undervisningsplanen.

"Maria Montessori Academy Bestyrelse og Skole-direktør har ét primært mål: at levere en kvalitets- og ligestillet uddannelse til alle vores elever," skriver Hirokawa. "At fejre Black History Month er en del af vores tradition. Vi angår, at efter at have modtaget anmodninger, blev et opt-out-skema sendt ud med hensyn til aktiviteter planlagt under denne måned med fejring. Vi er taknemmelige for, at familier, der oprindeligt havde spørgsmål og bekymringer, villigt kom til bordet for at løse enhver forskelle, og på dette tidspunkt optager ingen familier vores planlagte aktiviteter, og vi har fjernet denne mulighed."

Mens det er en god ting, at Hirokawa vender sin beslutning, forbliver et problem, at enhver forælder ville se Black History Month som en valgfri del af deres barns uddannelse. USA er et mangfoldigt land med en kompleks historie, og hvis de historiske lektioner, børn lærer i skolen, skal være præcise, skal de afspejle historier og triumfer for alle amerikanere.

Previous:

Next: