• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvordan springer man en karakter over:Hvad er kravene?

Du tror, ​​dit barn kan være en god kandidat til at springe karakter over, men du har spørgsmål. Hvordan er processen? Hvad er kravene? Er det overhovedet muligt?

Svaret på alle disse spørgsmål er desværre:Det varierer. Der er ingen standard sæt retningslinjer, der dikterer, hvornår eller hvordan et barn skal springe en klasse over. Skoler og skoledistrikter har ofte et stort spillerum, når det kommer til at accelerere eleverne, og hvad der sker på én skole, bliver måske ikke engang overvejet i en anden.

Alligevel, hvis du overvejer at få dit barn til at springe en karakter over, er der nogle ting, du generelt kan forvente at gøre - herunder at samle oplysninger, tale med lærere, se nærmere på din skoles specifikke politikker og få buy-in fra rektor eller andre gatekeepere.

Hvordan springer du en karakter over?

Hvordan et barn springer en klasse over kan se forskelligt ud fra den ene skole til den næste, men mange studerende vil følge den samme generelle proces, siger Ann Lupkowski-Shoplik, administrator ved Acceleration Institute ved University of Iowa. Her er de trin, mange forældre følger.

Samle noget information

Hvorfor synes du, dit barn skal springe en klasse over? Skriv ned dine tanker om, hvad du har bemærket ved dit barn, herunder testresultater, adfærd og hvad de har fortalt dig om deres oplevelse i skolen, og hvad de gerne vil gøre. Det kan være nyttigt at have alle disse oplysninger ét sted, når det er tid til at tale med dit barns lærere eller skoleadministratorer.

Det kan også være nyttigt at indsamle oplysninger fra andre forældre eller organisationer med erfaring med at springe karakterer over. Hvis du kender familier, hvis børn sprang en klasse over, så spørg dem om beslutningsprocessen, og hvad de ville ønske, de havde vidst eller gjort anderledes. Og tjek ressourcer fra grupper som Acceleration Institute, der har ekspertise i, hvordan spring over karakterer kan påvirke talentfulde børn.

Se nærmere på din skoles politikker (og politik) om karakterspring

Find ud af, hvad du kan om skolens eksisterende politikker. Nogle distrikter har strenge retningslinjer på plads, der beskriver de trin, en elev skal tage for at springe en karakter over. Et distrikt kan f.eks. tillade, at karakter springer over, men først efter første klasse. Eller de kan kun accelerere elever, der scorer over en vis procentdel på standardiserede tests.

Du kan generelt finde disse politikker i skolens elevvejledning eller på distriktets hjemmeside, men de er ikke altid skrevet ned. Nogle skoler har en mere uformel politik, som er efter skolens rektors skøn, siger Lupkowski-Shoplik. Nogle gange har disse administratorer misforståelser eller tvivl om processen, der påvirker, om de overhovedet vil overveje at tillade børn at springe karakterer over, siger hun.

Emily Popek, en kommunikationsspecialist i Oneonta, New York, siger, at hendes familie overvejede at tale med hendes datters skole om karakteracceleration, da hun gik i første klasse, men var bekymret for, hvordan det kunne blive opfattet.

"Jeg har læst og hørt så meget om, hvordan lærere er trætte af, at forældre fortæller dem, hvordan de skal udføre deres arbejde, og jeg ønsker ikke at være den person," siger Popek. "Jeg fik en fornemmelse af, at det at springe karakterer over en slags nuklear mulighed, og at at slå til lyd for det uden at prøve andre ting først kan være en slags spring over pistolen."

Hvis du ikke er sikker på, hvad skolens politikker er vedrørende spring over karakterer, bør dit barns lærer eller skoleadministratorer kunne forklare dem.

Tal med dit barns lærere

Ofte end ikke starter karakterspring med, at en forælder eller lærer giver udtryk for bekymring for, at barnet måske har brug for mere avancerede kurser, siger Laura Schonberg, direktør for det yderst kompetente serviceprogram (også kaldet "begavet") i Mount Vernon, Washington.

"Samtalen starter normalt på en af ​​to måder," siger hun. "Enten siger forældrene 'Mit barn keder sig altid' ... eller en lærer siger:'Åh gud, det her barn scorer fra hitlisterne og ved allerede alt det her.'"

Hvis du mener, at dit barn har brug for en større udfordring, end deres nuværende karakter kan tilbyde, kan en samtale med deres lærer hjælpe med at bekræfte dine mistanker eller give mere indsigt i, hvad de ser i klasseværelset, siger Schonberg . De kan også fortælle dig, om de tror, ​​dit barn er klar til at springe en klasse over, eller om der er alternativer til at springe karakter over, som måske passer bedre.

Få buy-in fra ledelsen

Derefter vil læreren, familie- og skoleadministratorerne sandsynligvis mødes for at tale om mulige løsninger. Hvis konsensus lander på at springe en karakter over, rettes en anmodning til skolens gatekeeper (typisk rektor) om at træffe den endelige beslutning.

Selvom nogle skoler måske strukturerer denne beslutningsproces med rubrikker eller specifikke kriterier, kan andre skoler være mere uformelle.

Emily Hubbard, en forfatter og marketingassistent i St. Louis siger, at hendes søn blev flyttet uformelt op, da han gik i første klasse. Han afsluttede arbejdet hurtigere end de andre elever og var "fuldstændig tjekket ud," siger Hubbard. Først gav lærerne ham materialer til anden klasse for at holde ham engageret, men de flyttede ham til sidst uofficielt op i anden klasses klasseværelse. Det næste år bad hans lærere Hubbard om at gøre det officielt.

"Processen var super nem," siger hun. "Jeg har lige skrevet et brev til rektor og sagt noget i retning af:'Flyt venligst Jonas officielt op i tredje klasse. Vi synes, det er der, han skal være.’ Og de gjorde det.”

Lupkowski-Shoplik siger, at det er afgørende, at skolens ledelse er med på det. Som gatekeepere har administratorer ofte det sidste ord om, hvorvidt et barn springer en karakter over. Hvis de er tilbageholdende med at komme videre, vil det sandsynligvis ikke ske. I disse situationer siger Lupkowski-Shoplik, at det kan være nyttigt at finde ud af, hvad deres største bekymringer er og derefter sende dem oplysninger, der adresserer disse bekymringer. For eksempel, hvis en rektor er bekymret for, at et spring over karakterer vil skade et barn socialt, kunne forældre eller lærere give dem ressourcer som Acceleration Institutes rapport A Nation Empowered, som inkluderer succeshistorier om accelererede elever, samt forskning, der viser den sociale virkning af karakterspring er minimalt.

Opfyld eventuelle resterende krav

Din skoles administratorer kan kræve, at dit barn markerer visse afkrydsningsfelter, før de får den endelige godkendelse til at springe en karakter over, såsom at gå til eksamen eller foretage en formel vurdering. Fordi disse krav varierer så meget fra den ene skole til den næste, skal du kontakte din skole for at bekræfte, hvad (hvis nogen) de sidste trin kan være.

Hvornår er det bedste tidspunkt at springe karakterer over?

Mange børn, der springer en klasse over, gør det i folkeskolen, siger Schonberg. Det skyldes delvist, at der er færre muligheder for videregående elever sammenlignet med gymnasiet, og det faglige kløft kan se meget større ud i de tidligere karakterer.

"Hvis jeg er en anden klasse, der laver algebra, er det virkelig indlysende," siger Schonberg.

Men grundalderen er ikke den eneste gang, et barn kan have gavn af en acceleration i hele klasse. Spring over en karakter kan finde sted på ethvert tidspunkt fra tidlig barndom til college. Acceleration Institute lister flere måder, hvorpå et barn kan springe en hel klasse over, herunder:

• Acceleration i fuld kvalitet: Springer enhver karakter over i løbet af folkeskolen, mellemtrinnet eller gymnasiet.

• Tidlig optagelse i børnehave: Går ind i børnehaven, før de fylder minimumsalderen fastsat af deres skoledistrikt eller stat.

• Tidlig optagelse i første klasse: Springer børnehaven over og går lige i første klasse

• Teleskopisk læseplan: At afslutte en læseplan på en kortere tid end forventet, såsom at afslutte tre år på mellemskolen på bare to år eller et helt år på bare et semester.

• Tidlig indgang til gymnasiet, gymnasiet eller college: Start på næste skoletrin et helt år (eller mere) tidligere end forventet.

• Tidlig eksamen fra gymnasiet eller college: At afslutte gymnasiet eller college tidligere end forventet.

Er der alternativer til at springe en karakter over?

Hvis det ikke er det rigtige for eleven at springe en hel karakter over, er der andre ting, forældre eller pædagoger kan gøre for at opfylde deres akademiske behov. Ifølge Acceleration Institute omfatter nogle af disse processer:

• Emne-acceleration: En elev kan gå til et klasseværelse på en højere klasse for at deltage i aktiviteter omkring et bestemt indholdsområde (f.eks. læsning eller matematik). Dette er en ret typisk måde at udfordre elever, der er begavede inden for et bestemt område, men som måske er på sporet med deres jævnaldrende i andre, siger Schonberg.

• Komprimering af læreplaner: Dette indebærer, at et område af skolearbejde kondenseres til en kortere periode, såsom et års læseenheder til blot nogle få måneder.

• Kontinuerlige fremskridt: Dette betyder at give et barn mere avanceret arbejde, så snart de mestrer noget, hvilket giver dem mulighed for at udvikle sig hurtigere (kronologisk) end deres jævnaldrende.

• Instruktion i eget tempo: I lighed med kontinuerlige fremskridt giver dette et barn mulighed for at være fuldstændig ansvarlig for deres eget tempo. Lupkowski-Shoplik siger, at forældre og administratorer bør være forsigtige med denne mulighed, fordi "det nemt kan blive til at give en elev en bog og stikke [dem] bagerst i lokalet uden interaktion eller supervision." Hun siger, at medmindre et barn er meget motiveret, kan det resultere i, at eleven ikke kommer videre i et passende tempo eller med en god forståelse af stoffet.

• Fjernundervisning eller online læringskurser: Ved at tilmelde sig kurser uden for det normale skolearbejde, typisk online, kan barnet deltage i et videregående program i hjemmet, om aftenen eller som alternativ til traditionelle timer i skoletiden.

• Underskoleprogrammer: Deltagelse i efterskole- eller sommerprogrammer giver mulighed for mere udfordrende arbejde eller et hurtigere læringsmiljø.

Ramsey Hootman, en romanforfatter i El Cerrito, Californien, siger, at hun overvejede at lade sin søn springe en klasse over, men stødte på forhindringer i sit skoledistrikt. For at udfordre sin søn akademisk har hun satset på begavede sommerlejre, hvor han bliver udfordret i matematik og naturvidenskab, de områder han bedst kan lide, siger Hootman.

Hvis du er i tvivl, kontakt teamet

Uanset om du og dit barn beslutter dig for at accelerere eller forfølge andre muligheder, så husk, at du er dit barns advokat - men du er også en del af et team. Lærere og administratorer kan hjælpe dig og dit barn med at navigere i komplicerede politikker og rådgive dig om, hvad de mener, der passer bedst til dit barn. Hvis du ikke er sikker på, hvad de næste skridt er, skal du ikke være bange for at sige fra.