Tilbage-til-skole-undervisningshjælp:Vent ikke på den første rapport

Du har haft mareridt om dit barns rapportkort fra sidste år - lektierne dækket med rød pen, de akavede forældre-/lærermøder og de stressende studieforløb, der aldrig gav noget godt. Du har brugt mere end et par søvnløse aftener på at finde ud af, hvordan du kan gøre dette år nemmere end det sidste for både dig og dit barn.

Start dette skoleår anderledes, og tilkald en underviser før det er knas tid. Hvis du får et spring på det nu, og du vil give dit barn en kickstart på skoleåret.

Mary og Craig Newton fra Baltimore, Maryland, kender fra første hånd til fordelene ved at bruge undervisere; de har engageret flere i løbet af deres børns akademiske karriere. Den første gang var for deres barn, Eliza, en folkeskoleelev, som typisk fik As og B'er på rapportkort. Det var først i løbet af sommeren, da Elizas klasse fik en regnebog, der skulle udfyldes, at hendes forældre begyndte at få mistanke om et problem. Deres normalt samarbejdsvillige barn græd over opgaven, gravede hende i hælene og kaldte det "dumt". Hun nød typisk matematik og klagede aldrig over lektier, så hendes nød virkede mærkelig.

Efter forslag fra sin nye lærer i tredje klasse, som havde mistanke om, at der var et større problem, blev Eliza testet af en uddannelsesspecialist. Testene viste, at Eliza ikke havde et matematikproblem, hun havde et læseproblem. Sommerens matematikbog var overvældende, fordi den var fyldt med ordproblemer. Så Newtons hyrede en læsevejleder, og i dag er Eliza en succesfuld universitetsstuderende, der læser for fornøjelsens skyld.

Elizas historie har en lykkelig slutning, fordi Newtons indså, at der var et problem og arbejdede på at løse det, før det blev værre. Men ikke alle familier er så heldige, når det kommer til at bemærke, at et barn har problemer i skolen.

Vær på udkig efter advarselsskilte, som kan omfatte:

  • Kæmper med emner, der ikke havde været et problem før
  • Negativ holdning til visse emner, især at kalde sig selv dum, eller emnet i sig selv dumt
  • Adfærdsudbrud, der måske eller måske ikke ser ud til at være relateret til skolearbejde/studier
  • Et ønske om at give op
  • Mistet motivation og interesse fra et normalt motiveret barn

Åbn bøgerne om sommeren

Eliza var ikke det eneste Newton-familiemedlem, der fik ekstra hjælp undervejs. Da hendes søster, Julia, tilbragte sit første år på gymnasiet med at kæmpe sig gennem Algebra I, henvendte Newton-familien sig til en matematiklærer på gymnasiet for at arbejde med hende hele sommeren og ind i skoleåret. Selvom Julia ikke kunne lide tanken om at tilbringe sine sommerdage med en lærer, gjorde det en forskel at tilbringe tid med en, hun kunne lide. Underviseren viste Julia måder at gribe problemerne an, og hun sejlede gennem Algebra II det næste år.

Ben Shifrin, lederen af ​​Jemicy School i Owings Mills, Maryland, siger, at sommerferien er et godt tidspunkt for alle elever til at styrke det, de har lært i løbet af skoleåret. Han mener, at "brug det eller tab det"-filosofien gælder for hjernen.

"Hvis børn ikke bruger de færdigheder, de har lært i løbet af skoleåret om sommeren, vil de miste en til to måneders fremskridt inden september," siger han.

Shifrin, som har specialiseret sig i at arbejde med elever med ordblindhed og sprogbaserede læringsforskelle, har fundet ud af, at sommeren er det perfekte tidspunkt til at opbygge færdigheder og motivere eleverne, men at få en vejleder på et hvilket som helst tidspunkt af året er en god strategi for karakterforbedring.

"Hvis dit barn kæmper med det grundlæggende inden for et bestemt fagområde såsom matematik, ordforråd eller skrivning, kan en vejleder hjælpe med at opbygge de færdigheder, de har brug for, når de flytter til højere klassetrin," siger han.

Vælg den bedste vejledning til dit barn

Mary Newton har lært to vigtige lektier af sine børns erfaringer:Vær åben over for muligheden for, at dit barn kan have brug for ekstra hjælp, og når du hyrer en vejleder, så sørg for, at det passer godt.

"Hvis børnene ikke taler med deres underviser, er det spild af tid og penge," siger Newton.

Husk på, at det, der virker for én familie eller et barn, ikke altid er den bedste løsning for en anden. Når du ser på vejledningsmuligheder, skal du huske, at hvert barns behov er forskellige, og disse behov ændrer sig med alderen. Blandt de mange muligheder for støtte i løbet af sommeren og skoleåret er følgende:​​​​

1. Sommerskole

Sommerskole er en god mulighed for at få dit barn op i fart igen. "Sommerskolen har normalt et andet miljø end det almindelige skoleår," siger Shirfin. "Klasserne er mindre og mere afslappede, og eleverne får normalt mere opmærksomhed fra deres lærere." Præsentér ideen om ekstra sommerhjælp for dit barn i et optimistisk lys med positive kommentarer om materialet eller læreren. Hold børn motiverede ved at balancere det akademiske arbejde med sjove aktiviteter og skabe spil for at hjælpe med at studere.

2. Sommerlærer

Et godt tutor-elev-forhold etableret i løbet af sommeren eller begyndelsen af ​​skoleåret kan fortsætte ind i efteråret, når læringen bliver mere intens, og fokus bliver at opnå gode karakterer.

3. Sommerlæringsprogrammer

Biblioteker har altid været en god, gratis ressource til at fremme sommerlæsning, med læseklubber rettet mod en række aldersgrupper. Men mulighederne stopper ikke der. Akademiske lejre på lokale skoler og universiteter er lige så populære. Fra rumvidenskab til zoologi og et væld af fag ind imellem, vil du nemt finde et sommerprogram, der kan imødekomme stort set enhver interesse. Fordelen ved disse ikke-pensumbaserede programmer er, at børn oplever det sjove ved at lære gennem udforskning og opdagelse af et specifikt fagområde.

Tjek lokale forældremagasiner, lokale skoler og gymnasier, zoologiske haver, akvarier og parker og rekreationsafdelinger for sommerlæringsprogrammer i dit område.

4. Lærere

Certificerede lærere er en god mulighed for børn, der arbejder på at forbedre deres læringsevner. Lærernes certificering og uddannelse kvalificerer dem til at give den ekstra hjælp, nogle børn har brug for, inden skoleåret starter op igen. En lærer, især en fra dit barns skole, vil være bekendt med det foregående års læseplan og vide, hvad der venter forude. Han eller hun kan hjælpe med at få dit barn i gang og klar til at håndtere nyt materiale.

Sørg for, at dit barn og vejlederen har et godt forhold, og at vejlederen er villig til at tale for dit barn. Efter at have arbejdet en-til-en med dit barn, vil vejlederen hurtigt opfatte hans eller hendes behov og de løsninger, der vil vise sig gavnlige. Hvis barnet kunne drage fordel af tilpasninger, såsom utidsbestemt test eller brug af en computer til at tage noter, bør vejlederen være villig til at tale med skolen på vegne af dit barn for at sikre, at disse behov er opfyldt.

5. Universitetsstuderende

At engagere en universitetsstuderende er ofte en billigere mulighed, men som regel bedst egnet til vejledning i specifikke fagområder såsom biologi, fysik eller sprog. Universitetsstuderende er en fantastisk mulighed for ældre studerende, der kæmper med avanceret læseplan, eller som forbereder sig til universitetsadgangsprøver såsom SAT eller ACT.

At finde en effektiv og pålidelig universitetsstuderende underviser sker ofte fra mund til mund, så hold ørerne åbne. Du kan kontakte en bestemt afdeling på dit lokale college eller universitet for at få vejlederanbefalinger eller finde en gennem en online jobsite. Du vil måske endda bede om en anbefaling fra en professor eller fra en anden familie, der har brugt vejlederen.

Mød de undervisere, der ser ud til at passe godt, og kontroller dem ordentligt for at være sikker på, at de virkelig er vidende om emnet. Det er ikke kun vigtigt, at dit barns vejleder er dygtig til fagstoffet og kan forklare det, men han eller hun skal også kunne relatere til dit barn. En tålmodig, engagerende vejleder kan gøre hele forskellen i verden.

6. Vejledningscentre

De fleste byer tilbyder vejledningscentre, der er tilknyttet et regionalt eller landsdækkende netværk. De er en anden god mulighed for at finpudse specifikke færdigheder og tilbyder normalt test for at måle fremskridt. Før du forpligter dig til at bruge et center, skal du dog sikre dig, at dit barns vejleder er certificeret, og at han/hun forholder sig godt til dit barn. På disse læringscentre drager familier fordel af, at der allerede er foretaget baggrundstjek.

Mange faciliteter tilbyder også sjove, akademiske sommerlejre for at forhindre indlæringstab i pausen. Sommerferie er et ideelt tidspunkt for ældre studerende at forberede sig til gymnasie- og universitetsadgangsprøver, og mange læringscentre tilbyder denne service året rundt enten en-til-en eller i en lille gruppe. Disse korte, en- eller to-måneders kurser kan også tilbydes på en skole eller et andet sted uden for stedet, såsom et hotelmødelokale. Ud over at gennemgå færdigheder og undervisningsstrategier for at tage testen, administrerer de gennem hele kurset en version af standardiserede test for at vænne eleverne til at tage den.

7. Online programmer

Som de fleste muligheder fungerer online vejledning godt for nogle studerende, men ikke for andre. Ældre studerende, der er selvstændige elever, kan drage fordel af at lære online, men ansigt til ansigt er en bedre mulighed for studerende, der er drømmere. For elever, der ønsker at friske op på færdigheder i fritiden, men hader tanken om at gå i skole eller bruge en vejleder, kan computeren være et effektivt værktøj til at øve færdigheder.

8. Før- og efterskolevejledere/programmer

Når skoleåret er startet igen, er de udvidede dagtilbud på mange skoler en god måde at kombinere lektier og socialt samvær. Der kan være muligheder før og efter skole, så du kan sagtens finde noget, der passer til dit barns skema. Her har børn adgang til pædagoger, som kan tage sig tid til at lede dem gennem problemer og hjælpe dem med at forstå vanskelige begreber. Hvis dit barns behov rækker ud over grundlæggende lektiehjælp, så sørg for, at der er et roligt sted, hvor dit barn og vejlederen kan arbejde.


Previous:

Next: