• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

På Parkbænken: Hvordan denne socialrådgiver-blevet-nanny hjælper børn med det følelsesmæssige

Erin G. har plejet børn, så længe hun kan huske. Hendes mor drove en dagpleje hjemmefra, og de fleste dage kom hun hjem fra skole til et hus fuld af babyer. Den formative erfaring førte hende til en karriere med børn – som lejrleder, kunstlærer og på et efterskoleprogram. Og i de fleste af de sidste fire år havde Erin, der har en mastergrad i socialt arbejde, en karriere som lege-terapeut med misbrugte og forsumlede børn. I marts besluttede hun at tage en pause fra det arbejde for at blive fuldtids-nanny og bruge sin fritid på sin kunst. (Hun arbejder på en serie illustrationer kaldet "Empati-alphabetet," inklusive "A er for Aahhhh! Det lyder forfærdeligt," og "B er for 'Jeg tror på dig.'")

Hendes tro på empatis kraft og hendes baggrund i socialt arbejde informerer hendes arbejde som nanny. Erin, der fordeler hendes 40-timers arbejdsuge mellem seks familier i Austin, Texas, holder altid øje med de sociale-emosjonelle behov, der ligger til grund for adfærd. Når børn har store følelser, har de brug for at være med en voksen, der ikke prøver at "rette" dem, siger hun.

I et nyligt interview med Care.com delte Erin sine tips til interviews, kommunikation med forældre og håndtering af de sværest samtaler med små børn.

1. Vær opmærksom på familiedynamikken

Når hun intervjuer med en ny familie, sørger hun for, at både forældre og børn er til stede, og hun er omhyggelig med at observere dynamikken i spil.

"Jeg giver agt på, hvordan [forældrene] interagerer med børnene, og om jeg bliver behandlet som et menneske eller som en service," siger hun. "Der er mennesker, der er ligesom omsorgsfulde over for mig som over for deres egne børn."

2. Positiv kommunikation er nøglen

Ved slutningen af sin vagt skriver Erin altid en note til forældrene. Med babyer og små småbørn inkluderer hun oplysninger om måltider og tarmbevægelser; med ældre børn giver hun et overblik over dagens aktiviteter. Når hun vil fremme større bekymringer, gør hun det via telefon eller personligt, når barnet ikke er til stede.

"Jeg prøver også så meget som muligt at give positiv feedback om deres barn, højt, foran [forældrene], især hvis deres barn kæmper med en adfærd," siger hun, og forklarer, hvordan hun noterer det hver gang, en lille dreng viser tålmodighed eller fleksibilitet. "Han elsker at få sin daglige rapport ved dagens ende foran mor eller far."

3. Hjælp børn med at komme i kontakt med deres følelser

Erin nyder også de vanskelige samtaler, mange andre plejere forsøger at undgå. For nylig var en lille pige, hun arbejder med, udførte tegn på angst i forvejen for en lejr-konkurrence. Så de brugte 90 minutter sammen på at tegne, hvordan angst føles i kroppen – med kridtstreger omkring navlen.

"At vide, at jeg kan være med et barn, mens de arbejder sig igennem det, er en stor fordel ved jobbet for mig," siger hun. "Især med drenge eller piger, der måske er blevet fortalt at føle anderledes – 'Græd ikke,' 'Du er okay,' 'Vær en stor dreng.' Dan Siegels bøger, som 'The Whole Brain Child,' [skrevet med Tina Payne Bryson] bør være obligatorisk læsning for alle plejere og forældre."