Håndtering Af Problemer I Skolen
På et eller andet tidspunkt gør næsten hvert barn det dårligt på en bestemt prøve eller har svært ved et emne eller to i skolen. Disse situationer kan ofte håndteres med succes ved at arbejde en-til-en med dit barn, eller gennem en tre-vægs interaktion, der involverer dig, dit barn, og hendes lærer.
Gelejlighedvis består en bekymring, trods dine bedste indsatser for at løse det. Måske er du utilfreds med visse aspekter af læringsmiljøet i dit barns klasseværelse. Måske føler du, at hun ikke modtager den passende hjælp med et bestemt emne. Eller måske har dit barn klaget over, at læreren har fornedret hende foran hendes klassemakker.
I situationer som disse, tilgå læreren først med din bekymring. Forklar problemet uden at være anklagende eller fornærmende. (Undgå udsagn som "Du gør ikke dit arbejde!" eller "Jeg kan ikke tro, du sagde det til mit barn!") Giv læreren en chance til at forklare, hvad der sker, at dele en anden perspektiv, og at foreslå en løsning. Hvis du er utilfreds med den møde, eller hvis du føler, at tilstrækkelig fremgang ikke ske, efter at have prøvet lærerens plan, så bring dit problem op til rektorens opmærksomhed. Rektoren kan foreslå et møde med dig og læreren. I mange tilfælde kan vanskeligheden løses med input fra rektoren.
Rektoren kan blive din allieret i andre situationer også. Tilgå ham eller hende for problemer, der ikke er relateret til klassen – for eksempel vanskeligheder med en busschauffør eller en legepladsassistent. Til tider kan andre skolepersonale – som vejledningsrådgivere eller psykologer – være nyttige.
Hvis rektoren og læreren, eller andre, har initieret en specifik plan for at forbedre situationen, giv tingene en rimelig chance til at forbedre. (Det vil ikke ændre sig på et par dage.) Dog, hvis problemet fortsat forbliver uløst, så fortsæt op ad den pædagogiske hierarki, som kan føre dig til skoleinspektørens kontor. For et emne, der involverer skoledistrikts politik, vil skoleinspektøren og hans eller hendes medarbejdere være beslutningstagerne. Hvis du stadig forbliver utilfreds, tilgå skolebestyrelsens medlemmer. De kan måske få handling på dit problem, eller sætte dig i kontakt med den person, der kan.
Mens du bevæger dig op ad den administrative trappe, saml, organiser, og bliv fokuseret på fakta; gem dine emotionale reaktioner til nogen anden, der kan anerkende dem. Vær vedholdende og forbliv så behagelig og objektiv som muligt. Du vil ikke gøre fremskridt ved at miste din temper og fortræde de mennesker, der måske kan hjælpe med at løse vanskeligheden.
Et eller andet sted langs denne sti for at søge hjælp, konsultere dit barns børnelæge for råd eller for en henvisning til en anden fagmand uden for skolesystemet.
-
Når du har gjort det hårde arbejde med at finde ud af, hvilken type dagpleje du har brug for, og fundet et par gode programmer i dit område, er det tid til at planlægge en tur og interview med hver dagplejeudbyder. Det vil tillade dig at stille spør -
En tur til lægen kan være traumatisk for små børn. Voksne glemmer ofte, bare hvordan skræmmende det kan være at sidde i en lægekontor, og forældre måske ikke realiserer den stress, deres børn går igennem. Det er vigtigt for forældre at forberede der -
I går aften lå min 10-årige søn og jeg i sengen og så en episode af Friends. To minutter mere, Dyl, advarede jeg ham med ét øje på min telefon. Det endte med, at det i virkeligheden tog ca. 12 minutter, før jeg endelig nåede at tage fjernbetjeningen:
