• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Har førskolen forberedt dit barn til børnehaven?

Har førskolen forberedt dit barn til børnehaven?

Førskolen kan give en vigtig introduktion til begrebet skolegang. For mange børn giver førskolen et "forspring" med at lære visse akademiske færdigheder, som de forventes at lære i børnehaven og første klasse.

Hvis dit barn har deltaget i et godt førskoleprogram, vil det allerede have en vis rudimentær viden om begreber som farver, former, tal og bogstavgenkendelse (såvel som de lyde, som forskellige bogstaver producerer).

Selvom introduktionen til akademiske færdigheder kan give førskolebørn et forspring på børnehavelæring, kan førskolen have en endnu vigtigere rolle i at forberede børnene til skole. Hvis dit barn har gået i førskole, har erfaringen givet ham mulighed for at udvikle sociale færdigheder i gruppesituationer.

Q-tip

Da du var barn, blev begreber som farver, former, tal og bogstavgenkendelse undervist i børnehaven. Det er de stadig; men i dag med familier med to indkomster og enlige arbejdende forældre, er børn udsat for disse indledende akademikere i førskole- eller dagtilbud. Så hvis dit barn ikke har været i et førskoleprogram, kan han finde sig selv bag de andre børn, medmindre du har taget dig tid til at lære ham disse færdigheder.

Dagpleje eller børnehave gav også dit barn mulighed for at udvikle stærke venskaber. Førskolen sørgede for daglig (eller hver anden dag, afhængigt af hvor ofte dit barn deltog) kontakt med de samme børn. Forhåbentlig har denne regelmæssige kontakt givet visse venskaber mulighed for at opbygge. Og hans evne til at danne venskaber vil i høj grad gøre dit barns børnehaveoplevelse lettere.

Betyder det, at hvis dit barn ikke har deltaget i et førskoleprogram, vil det være socialt tilbagestående, når det først kommer i børnehaven? Selvfølgelig ikke. Et barn, der har haft lidt eller ingen kontakt med andre børn på sin egen alder, kan have sværere ved at vænne sig til børnehaven. Men klasser for førskolebørn (i svømning, gymnastik, dans, håndværk og så videre), bibliotekets læsegrupper, uformel leg i lokale parker og masser af legeaftaler – med andre ord et førskoleprogram, som du selv har designet og overvåget – kan tilbyde lignende muligheder for at øve sociale færdigheder både i grupper og en-til-en.

Så hvis du har sørget for, at dit barn har haft muligheder for at lege og lære med andre børn på hans alder, vil han have haft masser af øvelse i at omgås og samarbejde med andre. Og hvis du har sørget for, at din førskolebørn havde mulighed for at skabe tætte venskaber ved at se et eller to andre børn regelmæssigt, så kan du være sikker på, at han vil få venner i børnehaven.