• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Få det, du fortjener, ud af kollegiet

Få det, du fortjener, ud af kollegiet

"Tag det første semester alvorligt. Nogle elever gør det ikke, og finder det svært at så genvinde deres akademiske parathed såvel som GPA'er under efterfølgende semestre."
– Associate Director, Office of Admissions, Purdue University

"Hvis jeg ikke havde gået til alle mine Shakespeare-forelæsninger – selvom nogle af dem var lidt kede – ville jeg aldrig have vidst, at profen var besat med at vi citerede teksterne i vores semesteropgaver."
– Nylig uddannet, Wesleyan University

Du er her for at lære noget. Og mens du vil lære en enorm mængde bare ved at være på din egen og interagere med alle slags interessante mennesker, vil du også gerne få så meget som muligt ud af dine klasser. Du fortjener det. Du har arbejdet for at komme her, og det ville være en skam, hvis du brugte timer om dagen i klasse uden at få meget ud af det. (Plus, tænk på, hvor mange penge du og din familie betaler for din uddannelse!) Uanset hvor brillante dine professorer måske er eller hvor fascinerende du finder klassens materiale, skal du sætte ind en indsats for at få det, du fortjener – både i forhold til din læring og dine karakterer. Her er et par forslag:

• Gå i klasse. Du kan altid finde en undskyldning til ikke at gå: Din professor er kedelig, du kan ikke forstå hans engelsk, materialet får dig til at sove, du er træt efter at have festet sent i natten, osv. Mens det helt sikkert er mere end okay at springe klasse over et par gange – når du er syg, eller skal have en anden liv-eller-død-opgave ind – prøv at ikke give efter for fristelsen for ofte. Du vil lære mere, møde flere mennesker, og have en chance for virkelig at blive involveret i materialet.

  Der er også et par praktiske grunde til at gå i klasse. Nogle professorer synes om at registrere tilstedeværelse og hævne dem, der springer deres klasse over, ved at karaktergive dem mere strengt. Mange professorer taler om deres eksamener og essay-opgaver i klassen, og nævner, hvad du skal studere. Du vil ikke gå glip af denne info, fordi det virkelig kan gøre en forskel. Profesorerne kommer sjældent ud og siger præcis, hvad du skal studere, og præcis, hvordan dit essay skal se ud, men hvis du lytter opmærksomt, vil du lære meget om hver profesors præferencer. Vi har alle vores mærkeligheder, og de har det også.

  Store introduktionsforelæsninger har en tendens til at være virkelig kede. Hæng der og prøv at få det mest muligt ud af klassen. Du får et godt overblik over den specifikke akademiske disciplin, som vil gøre dit valg af major nemmere senere. Også er disse store klasser en god måde at møde nye mennesker på ved at danne en studiegruppe eller kede om de kede forelæsninger.

• Studér. Find klassemateriale, der er interessant, og bid i det. Det lyder som om, vi er dine forældre eller dine lærere, men det er ikke dårligt råd. Du betaler så mange penge for din uddannelse, at det er en skam bare at gøre det mindste nødvendige og ikke få meget ud af dine klasser. Og en del af det, vi alle gør på kollegiet, er at finde ud af, hvad der interesserer os, og hvad vi måske vil gøre efter afslutning – du ved aldrig, om læsning af et virkelig interessant psykologi-kapitel måske vækker din interesse for at blive psykolog.
• Find gode profs. Husk den fantastiske lærer, der gjorde dit sidste års statistik-klasse til den mest spændende del af dit år? Måske ikke, men tænk på dine yndlings gymnasie-klasser, og mere sandsynligt end ikke, var det din lærer, der gjorde dem sådan. Det er ikke anderledes på kollegiet. Søg gode profs, og prøv at tage en klasse med dem. Hvis din professor er engagerende, kundskabsrig, og entusiastisk vedrørende undervisning, vil du lære en masse, selvom emnet i sig selv ikke er særligt interessant.

"Mine professorer er absolut briljante. De motiverer virkelig dig til at lære, og mængden af information, de kan videregive, er uovertruffen – det er som om, de holder tredive bøger om et emne i deres hjerne."
– Freshman, Emory University

Mund-til-mund er en god måde at lære om forskellige professorer og deres undervisningsstilar på. Tal med nogle ældre studerende, og se, hvem de anbefaler. Din resident advisor (RA) er en anden god ressource.

• Lær dine professorer at kende, og hjælp dem med at kende dig. Dette kan virkelig løfte din kollegeoplevelse fra okay til stor, og vi ønske bare, vi havde opdaget det under freshman-år og ikke meget senere. Udover de obvious fordele ved at interagere med kloge mennesker – du kan lære en enorm mængde og blive inspireret – kan at kende dine professorer have positive praktiske resultater. Profs kan lide elever, der bryder sig om klassen, og tager tid til at tale med dem om det. Hvis din professor kan lide dig, vil han/hun være mere geneigt til at give dig højere karakterer.

  Hvis du planlægger at gå videre til grad school eller ansøge om praktikpladser, vil du have brug for anbefalinger fra dine professorer. De kan ikke skrive en, medmindre de kender dig, så tag tiden og gør indsatsen. At danne en venskab med en professor er virkelig en af de bedste ting ved din kollegeuddannelse. Gode profs gør hele forskellen.

  Bliv og snak efter klassen. Gå til en profesors kontortid og tal om mere end bare klassen eller opgaverne. Spørg professoren om hans/hendes interesser og hvad han/hun arbejder på uden for klassen. Normalt er professorer involveret i forskning og skrivning af akademiske artikler, og de elsker at tale om sig selv og deres arbejde.

Fra Navigating Your Freshman Year af Students Helping Students®. Copyright © 2005. Brugt aftale med Penguin Group (USA) Inc.

Hvis du vil købe denne bog, klik her eller på bogomslaget. Få 15% rabat med kupongkoden FEPARENT.