• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Find din hjemmeundervisningsstil

Find din hjemmeundervisningsstil

Isabel Shaw

Da jeg første gang tænkte over hjemmeundervisning, spurgte jeg en hjemmeundervisende mor om at beskrive hendes typiske dag. Jeg var forvirret, da hun svarede, at der ikke findes noget sådan som en typisk dag.

"Hvilken type undervisningsmateriale bruger I?" spurgte jeg.

"Nå, vi er eklektiske hjemmeundervisere, så vi vælger og vælger vores ressourcer, mens vi går," svarede hun.

Jeg tænkte: "Eklektisk hjemmeundervisning? Hvad er det? Hvordan kan hun spile med sine børns fremtid ved at være så uformel?" Jeg ville have og havde brug for en perfekt plan, en formel, der ville garantere en vellykket hjemmeundervisningoplevelse, og jeg satte mig i gang for at finde en.

Mange år senere tror jeg fast på, at der ikke findes nogen perfekt formel, men at der findes mange forskellige måder at tilgå hjemmeundervisning på. Hjemmeundervisere er en meget divers gruppe. Vi hjemmeunderviser af forskellige grunde, kommer fra forskellige baggrunde og har vores egne perspektiver på, hvad der udgør en "god" uddannelse. Hjemmeundervisning giver os friheden til at undervise familieværdier, mens vi opfylder vores børns uddannelsesmæssige behov. Men at finde den bedste metode for din familie tager tid, tålmodighed og – ofte – et smule eksperimentering undervejs.

Inden for hjemmeundervisningssamfundet har tre grundlæggende tilgange til hjemme-læring udviklet sig. (Der findes flere end tre måder at hjemmeundervise på, men hver metode falder ind under en af disse hovedkategorier.) Disse tre filosofier overlapper ofte; for eksempel skifter jeg nogle gange fra den ene til den anden, afhængigt af mine børns aldre og uddannelsesmæssige behov. Familier, der er nye i hjemmeundervisning, skal vide, at disse muligheder findes, og at der er fordele og ulemper ved hver.

Traditionel eller skolebaseret læring

I denne tilgang efterligner forældre et traditionelt skolemiljø hjemmefra. De køber ofte et komplet undervisningsmateriale-pakke; eleverne fuldfører et 180-dages skoleår; og prøver og karakterer gives normalt. Familier, der hjemmeunderviser af religiøse årsager, bruger ofte denne tilgang, delvis fordi de kan købe et curriculum, der inkorporerer familiens religiøse overbevisninger i skolefagene.

Familier, der søger en klassisk uddannelse – en, der er stærk i litteratur, skrivning, retorik og kritisk tænkning – kan vælge en variation af den skolebaserede tilgang, der tillader mere fleksibilitet. The Well-Trained Mind: A Guide to a Classical Education at Home, af Susan Wise Bauer og Jessie Wise, er en fremragende ressource for forældre, der følger den vej.

Fordele: Dette er en grundig og omfattende tilgang til at lære skolefag. Forældre føler sig trygge ved, at deres børn får akademisk forberedelse til college eller en professionel karriere. Hvis et hjemmeundervist barn beslutter at vende retur til offentlig eller privat skole, er det sikret på eller over det passende klassetrin.

Ulemper: Den rigorøse og højt strukturerede akademiske tidsplan kan være overvældende for forældre. Børn kan modstå strukturen og det smæle lærefokus. Selvudtryk kan blive begrænset.

Eklektisk hjemmeundervisning

I eklektisk hjemmeundervisning udformes et tilpasset hjemmeundervisningsplan for hvert barn. Metoden indebærer at udforske en mængde af uddannelsesprodukter og klasser, og derefter at indarbejde det materiale, der er bedst for dit barn, i din hjemmeundervisningsplan. Sig et curriculum-pakke fungerede godt med dit første barn, men dit andet barn bare ikke kan sidde stille længe nok til at afslutte alle sine opgaver. Du har fundet ud af, at Saxon matematik er nyttigt, men du hader litteraturkomponenten. Næste år køber du bare Saxon-bogen og springer resten af det specifikke curriculum over. Ved at vælge de mest nyttige produkter skaber du en skræddersyet læseplan for dit barn.

Eklektiske hjemmeundervisere måske tager et latinskursus på et community college eller går på kreativt skrivningsworkshops med andre hjemmeundervisere. Familier kan inkorporere enhedsstudier – dybdegående udforskninger af specifikke emner – i deres eklektiske pakke. "Hvad der virker" er mottot for familier, der vælger denne populære hjemmeundervisningsmetodologi.

Fordele: Forældre giver deres børn en solid uddannelse, mens de undgår stressen af for meget struktur. Børns forskellige læringsstiler bliver imødekommet, og familier har masser af valgmuligheder i, hvad der læres og hvornår det undervises.

Ulemper: De fleste familier kommer til denne metode gennem prøve og fejl, hvilket tager tid. Forældre kan bekymre sig for, at de ikke laver fremskridt. De kan blive frustrerede og give op, før de lærer at "bruge det bedste og smide resten".

Unschooling

Den grundlæggende forudsætning for unschooling er, at dit barn har en indfødt evne til at lære det, det har brug for at vide, når det har brug for at vide det. Udført ansvarligt, giver unschooling børn enorm frihed til at opdage deres interesser og udforske deres talenter. Forældre agerer som facilitatorer snarere end lærere, ved at tilbyde muligheder, der stimulerer interesser og fører til læring, og ved at give værktøjer til at hjælpe deres børn med at forfølge deres interesser.

Unschoolers mener, at læring sker som en del af livet, så de afviser curricula og andre strukturerede læringsformer. Dog kan unschoolers, ved at forskere og udforske en specifik interesse, bruge lærebøger, mentorer og endda klasser. Forskellen er, at lysten til at lære det emne kom fra barnet/teenagere; læringen blev ikke påtvunget den af en forælder eller lærer.

Fordele: Børn udvikler en skarp sans for deres naturlige evner og talenter. Læring bliver en belønende, løbende oplevelse. Leidskaber eller hobbyer, der kan vare livslangt eller blive en karrierevalg, opmuntres og udvikles gennem hele barnets liv.

Ulemper: Mange forældre har svært ved at tro, at børn kan være entusiastiske lærere, givet det rette miljø. De mangler tillid til barnets indbyggede evne til at lære det, hun skal vide, når hun skal vide det. Andre familier er ubehagelige med at have ingen definerbar hjemmeundervisningsstruktur. Børn kan være år forud for deres klassetrin i ét fag eller område, og bagud eller uinteresseret i et andet. Denne inkonsekvens bliver mindre et problem, jo ældre barnet bliver, men det kan give problemer, hvis barnet vil vende retur til skole. Forældre skal være meget fleksible og villige til at bruge masser af tid og energi på at tilbyde ressourcer, der imødekommer deres børns interesser. Og hvis søskende ikke er enig om at udforske hinandens lidenskaber, kan konflikter opstå.

Forældrestil er nøglen

Den kloge forælder erkender, når en bestemt tilgang ikke virker, og forsøger derefter at finde en bedre metode. Problemer kan opstå, når vi bliver "fast" i en ideologi, eller kræver for meget af vores børn. Det er ikke så meget den specifikke metode, du bruger, der resulterer i et vellykket hjemmeundervisningseventyr. Det handler mere om din villighed til at lære og vokse sammen med dit barn. Hjemmeundervisning, som forældreansvar, kræver en del tid, tålmodighed, respekt og evne til at kompromisfinde. Hvis du kan give disse gaver til dit barn, vil du have succes, uanset hvilken hjemmeundervisningsmetode du vælger.