• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hjemmeundervisning af to eller flere børn

Hjemmeundervisning af to eller flere børn

Isabel Shaw

Hvis du er ny til hjemmeundervisning, eller hvis du har et andet barn på vej, kan du finde udsigten til at undervise mere end ét barn skræmmende. Du måske undrer dig: "Hvordan vil jeg holde begge børn på opgave? Hvordan vil jeg holde min småbarn optaget, når jeg arbejder med min ældre barn? Og hvordan vil jeg stoppe dem fra at bruge hvert vågent øjeblik på at kæmpe med hinanden?"

Du kan være overrasket over at lære, at selvom problemer relateret til alle disse bekymringer dukker op fra tid til anden, er de ikke så overvældende eller alvorlige, som du måske tror. Faktisk, efter den indledende tilpasning til hjemmeundervisning (som tager nogle måneder til et år), er at undervise et par børn faktisk nemmere end at undervise kun ét. Leg, forestillinger og nye opdagelser er mere sjove, når de deles med andre. Forskellige interesser blandt søskende udvider også læringsmulighederne for familien.

Strategier for læring

En af de største hjemmeundervisningsudfordringer er at holde spædbarn, småbørn eller førskolebørn optagede, når du arbejder med dine ældre børn. Det kan kræve noget klogt jonglering, men med lidt indfallsrighed kan læring blive en familiegerning.

Min ældste datter, Jessica, var fire, da Amanda blev født. Vi omdannede "amningstid" til "læsetid" hver dag. En ugentlig tur til biblioteket leverede en rigelig forsyning af bøger, som vi holdt tæt på amme-sofaen. Hver gang Amanda ammede, læste jeg en eller to bøger højt for Jess, og så talte vi om historierne efterfølgende. Ved at læse bøger om en række interessante emner, dækkede vi et fantastisk mængde materiale.

Småbørn er ikke helt så fleksible som spædbarn (ofte er de slet ikke fleksible!). Det tager lidt mere planlægning for at holde dem optagede. Jeg besluttede at bokse en del af legetøjet, der forurenede vore gulve, op og holde dem uden for synsvinkel. (En mor, jeg kender, brugte gamle pudekiber og havde sække med legetøj i hendes garage.) Hvis Jessica havde brug for min opmærksomhed, trak jeg en af legetøjskasserne frem for Amanda, som optog hende længe nok til, at jeg kunne give Jess den hjælp, hun havde brug for. Når vi var færdige, blev legetøjet igen sat væk og gemt til en anden dag.

Tre-, fire- og femåringer er lidt mere uafhængige. For disse børn bør din hjemmeundervisnings-pose med tricks indeholde nogle af følgende genstande, sat til side for de tider, du hjælper deres ældre søskende:

• Blyanter, malerbøger, blokke og papir
• Vaskelige markører
• Byggeklodser
• Stickers og genanvendelige stickerbøger
• Magneter
• Enkel puslespil
• To tavler – en håndholdt og en stor – og krit
• Legelej
• Bøger på bånd (eller CD) og en bånd- (eller CD-) spiller
• Specielle klæde-op tøj

Lad din unge vælge én aktivitet ad gangen og sæt hende op i nærheden, men ikke tæt nok til at distrahere det barn, der har brug for din hjælp. Når alt andet fejler, gå ud! Jeg elskede at sidde på vores altan og arbejde med min ældste datter, mens Amanda brugte sin spand med trottoir-krit til at give vores indkørsel et nyt udseende.

Ældre børn hjælper søskende

En god måde at huske information på er at undervise det til nogen andre. Store hjemmeundervisningsfamilier har en fordel, i at ældre søskende kan hjælpe med at undervise de yngre. Ældre børn er normalt samarbejdsvillige, når de bliver bedt om at hjælpe eller læse op for et yngre søskende. En mor bad sine ældre børn om at læse og optage nogle bøger for de yngre børn. De besluttede at tilføje lydeffekter, sjove stemmer og musik. At lave båndene blev et familieprojekt, og leveret timer med underholdning såvel som læring.

Da Jessica var 11, organiserede hun en Kolonial Teater Workshop for en gruppe af hendes søsters venner. Baseret på American Girl Felicity-serien, lavede de et kolonialt håndværk og øvede derefter et stykke, komplet med (hjemmelavede) kostumer og rekvisitter. Workshopen varede i mange uger, med de syvårige der lærte om historie under de agtende øjne af deres elleveårige "lærer."

Alle sammen

Når børn vokser op, bliver at lære sammen en mulighed. Jessica og Amanda nyde deres fælles indgange i indianerkultur. I næsten to år læste vi gode bøger, deltog i pow-wows, byggede et langt hus, besøgte levende historie-museer, forsøgte at tale Lenape, og prøvede indianer-opskrifter. Trods aldersforskellen lærte begge piger en hel del.

Hjemmeundervisningsfamilier slår ofte kræfter for at udforske forskellige emner med alle deres børn. Vi studerede engang Middelalderhistorie med omkring en dusin andre børn over en periode på flere måneder. Mødrene valgte en dag, der passede til alle, og vi mødtes hver uge. Efter at have fokuseret på middelalder-håndværk og aktiviteter, afsluttede vi vores udforskning med en gigantisk Maj-dag-udstilling og gilde – med os alle i simple kostumer, selvfølgelig. Børnene var i alderen 5 til 12 år.

Hvad med at samle nogle venner og danne en geografi/kultur-gruppe? Hvert barn (eller familie) vælger et land. Ældre børn kan læse og lære om kulturen; yngre børn kan lave kostumer, mad, musik eller andre specielle aktiviteter. Mødes en gang om måneden med klubben i et biblioteksværelse, eller roter hjem, og lad børnene vise deres projekter og dele mad-oplevelser. Denne idé kan udvides til at dække nesten ethvert emne – naturvidenskab, kunst, samfundsfag osv. Nogle gange kaldet "enhedsstudier," er denne type læring sjov og selv den yngste familiemedlem kan deltage.

Uddannelsesmæssige videoer og DVD'er

Jeg må indrømme, at fjernsynet har hjulpet mig med at bevare min fornuft på mere end én lejlighed. Når du absolut skal fokusere på ét af dine børn, er det nyttigt at have uddannelsesmæssige videoer og DVD'er hånden. Vores bibliotek har et vidunderligt udvalg, og vi gør det til en pointe at hente nogle hver gang, vi besøger. Jeg optager også PBS naturprogrammer og dokumentarer, såvel som andre specielle programmer, der måske kunne være af interesse. At begrænse dags-TV-seen er altid en god idé, men brugt omdømmeligt, kan videoer og DVD'er være livreddende!

Selvom antallet af børn, du hjemmeunderviser, sikkert har en indvirkning på dit hjemmeundervisnings-eventyr, er det familiedynamik, snarere end størrelse, der bestemmer, hvor succesfuld du vil være. Succesfulde hjemmeundervisningsfamilier værdsætter deres børns input og respektører deres individualitet, men lærer deres børn, at alle familiemedlemmer måste bidrage, samarbejde, og gøre deres andel. Større familier måske skal arbejde lidt hårdere for at etablere disse principper, men belønningerne ved at leve og lære sammen er helt sikkert værd det.