• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

5 værktøjer og tips til uorganiserede drenge

Hvorfor drenge ligger bagud i skolen

5 værktøjer og tips til uorganiserede drenge

Vi talte for nylig med Ana Homayoun, forfatteren af bogen That Crumpled Paper Was Due Last Week: Helping Disorganized and Distracted Boys Succeed in School and Life. Hun har en mastergrad i rådgivningspsykologi og er grundlægger af Green Ivy Educational Consulting.

Drenge falder bagud. Kun to tredjedele af drenge i USA opnår en gymnasieuddannelse – en 7 procent lavere afgangsrate end piger, ifølge en rapport fra Education Week fra juni 2010.

Kønsforskellen strækker sig til college, hvor der for hver 100 kvinder tilmeldt er kun 77 mænd.

"Vi har fundet ud af, at drenge kæmper, ikke kun akademisk, men også med deres selvværd," siger Ana Homayoun, forfatter af That Crumpled Paper Was Due Last Week: Helping Disorganized and Distracted Boys Succeed in School and Life. "De er to til tre år bagud på piger med hensyn til pubertet, og det påvirker virkelig deres præstationer i skolen."

Mange forældre kan genkende den hjælpeløse følelse ved at realisere, at deres barn engang igen har glemt at lave en lektieopgave. Homayouns bog fokuserer på konkrete tips og værktøjer til at hjælpe pre-teens og teenagedrenge med at blive mere organiserede. Ved at lære grundlæggende organisation, tidsstyring og fokus på appellerende og opnåelige mål, kan drenge komme tilbage på vejen til at afslutte gymnasiet og gå videre til college eller andre bestræbelser.

5 værktøjer til at få drenge organiseret

At blive organiseret kan virke som en skræmmende opgave, men Homayoun siger, det virkelig kommer ned til ét simpelt værktøj: en mappe.

"Jeg taler meget med børn om at have ting samlet ét sted," siger hun. "At have en mappe til hvert fag og holde ting samlet ét sted reducerer virkelig angsten for ikke at vide, hvor noget er."

Selvom der er masser af fancy skoleudstyr derude, der virker mere imponerende for forældre og børn, anbefaler Homayoun disse simple udstyr:

• En mappe til hvert fag. "I deres hoved og fysisk kan de adskille, hvad de arbejder med. Det sparer tid."
• Fem fanebladsdeler til hvert fag. "Brug dem til at adskille noter, lektier, hånduddelinger, prøver/quizzer og papir. Det hjælper med at undgå den overfyldte forlomme i en mappe."
• En standard hulperforator. "Have en stor hjemme og en mindre til jeres barns rygsæk, så de kan lave huller og putte ting i deres mappe. Nogle børn bruger det i skolen, nogle gør ikke. Hvert barn er forskelligt."
• En skriftlig planlægger. "Jeg arbejder med teenager, især pre-teens, om at bruge en skriftlig planlægger til deres opgaver. Meget ofte glemmer børn ting, hvis de bruger en online eller håndholdt planlægger."
• Et køkkenur. "Dette er til børn til at time sig selv, arbejde i 20 til 40 minutter, tage en pause, så vende tilbage til det. Hvert barn er forskelligt med hensyn til, hvor længe de kan fokusere på deres arbejde, før de har brug for en pause."

I sin bog anerkender Homayoun den opadgående kamp i at bruge disse værktøjer. "Lad os se sandheden i øjnene – de fleste børn ville hellere få deres visdomstande trukket ud, uden anestesi, end at organisere deres mapper og rygsække med deres forældre (og sandsynligvis omvendt). Men nøglen til akademisk succes ligger i disse værktøjer og hvordan de bruges."

Ved at bruge dette mappe-system, siger hun, hvis en elev skal på bibliotek for at arbejde på et projekt, behøver de kun at gribe to ting: deres lærebog og mappe til det fag.

Det ideelle miljø til at lave lektier

SMS. Facebook. Computerspil. En konstant strøm af underholdning (og distraction) ligger lige ved børnenes fingertopper næsten 24/7.

"Vi voksne har en tendens til at glemme, hvor mange distraktioner børn har i dag," siger Homayoun. "Et ideelt arbejdsmiljø er frit for teknologiske distraktioner. Ingen mobiltelefon. Ingen computer."

Men for nogle børn vil at sidde alene i et stille værelse i en længere periode gøre dem mere benægt til at lave papirclip-dyr end at fuldføre deres lektier, siger hun. "Ikke alle børn har brug for absolut stilhed. Kend jeres barns stil. Nogle børn synes om at være i køkkenet, fordi de ved, at deres mor er tæt på."

Et stort bord eller skrivebord (et fra Target eller IKEA vil du) med plads til at bredde bøger og papirer ud er det ideelle sted til at lave lektier, mens sovekammeret – især i sengen eller vendt mod den – er det mindst ideelle sted, fordi det skal være et sted til hvile, siger hun.

Jeres barns stil og omstændigheder

Voksne indkluderer nogle gange uheldigt måde kampeelever sammen, men det er vigtigt at genkende de forskellige træk og tendenser hos individuelle børn, siger Homayoun.

"Ingen kan lide mærkater, men nogle gange er det nyttigt at give navne til grupper af træk, hvis kun for at hjælpe med at identificere problemer," skriver hun i tredje kapitel af sin bog, "Identificering af jeres søns (u)organisatoriske stil." Hun opdeler i otte kategorier, som uorganiserede og distraherede drenge tendens til at falde ind i, fra den Overscheduled Procrastinator – der nemt finder undskyldninger til at udskyde skolearbejde, fordi han har så mange efterskole-interesser og forpligtelser – til den Seemingly Satisfied Underachiever – der bare ikke ser poenten i at anvende sig akademisk.

Se på de otte kategorier her, og se, hvilke træk jeres søn besidder.

"Dette er det #1 kapitel, jeg får kommentarer på," siger Homayoun. "Forældre siger: 'Jeg er ikke den eneste ude. Det er virkelig nyttigt at forstå, hvorfor min søn kæmper, og hvordan man hjælper ham med at organisere. Det er ikke one-size-fits-all.'"

Homayoun beskriver i sin bog, hvordan man hjælper med at tilpasse jeres barns tidsstyringsfærdigheder, og hans lektier, essay-skrivning og studiemetoder til at passe hans specielle stil og styrker. For eksempel udforsker hun, om lydbøger er okay for børn, der kæmper med læseforståelse, og hun giver råd om effektiv brug af flashcards – ved at mastre fem ad gangen snarere end at prøve at absorbere enhver faktak i stakken på en gang.

Homayoun fremhæver også tips til at finde akademisk balance, når børn kæmper med visse hårde omstændigheder i livet, som sygdom, læringsforskelle (som ADD og ADHD), psykologiske problemer, og deres forældres separation eller skilsmisse. Det kan være overraskende nemt at overse, hvordan disse omstændigheder påvirker børns præstationer i skolen, siger hun.

Hvad får ham til at tikke?

Udover at finde studiemetoder og akademiske mål, der passer til ham, vil jeres søn også have gavn af at sætte livsmål, der appellerer til ham, siger Homayoun.

"Det er meget svært at opmuntre børn med skole, karakterer og college," siger hun. "Virkelig vil I motivere børn til at finde det, de brænder for. At finde succes uden for skolen er afgørende."

Hun har arbejdet med en elev, der gik på at blive professionel trommeslager, og en anden, der gik på at spille i NBA.

"Drengen, der nu er trommeslager – da jeg spurgte ham: 'Okay, lad os sætte nogle mål,' sagde han: 'Oh, det er awesome.' Meget ofte vil børn overgå enhver forventning, I stiller foran dem, hvis I får dem i den rigtige mindset," siger Homayoun. "Mit mål er for alle børn at være engageret i deres liv. Når det sker, rippeler det virkelig til alle omkring dem."

Klik her for at købe That Crumpled Paper Was Due Last Week: Helping Disorganized and Distracted Boys Succeed in School and Life.