• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Når elevernes skrifter sætter skolealarmer i gang

Når elevernes skrifter udløser skolealarmer

Rædselhistorie bringer canadisk teenager i fængsel
Den uidentificerede 16-årige dreng havde ingen historie med voldelig adfærd. Alligevel var den rædselshistorie, han skrev om at sprænge en skole i luften, nok til at lande ham bag tremmer.

Den canadiske teenager fejrede jul, nytår og sin egen fødselsdag i et ungdomsfængsel, til stor forargelse for både civile libertarianere og fejrede forfattere. Selvom han siden er blevet løsladt, har drengens fængsling igen sat gang i debat om en elevs ret til ytringsfrihed versus en skoles ret til at tage forholdsregler mod mulig vold.

"Jeg formoder, at ingen vidste, at han var vågnet kl. 05.00 og havde låst låsen til en af ​​bagdørene," skrev drengen i sin historie, "Twisted". "Derudover havde han i sin taske 13 pakker C-4 (sprængstof) og en detonator."

Den generte elev, en nybegynder på Tagwi Secondary School i en landlig by i det østlige Ontario, blev hånet af klassekammerater efter at have delt sin historie, og truede derefter med at "få lige" ifølge nyhedsrapporter. Han blev anholdt, selvom en politirazzia mod hans hjem ikke viste noget arsenal af våben eller sprængstoffer. Canadian Civil Liberties Union har kaldt den studerendes anholdelse "foruroligende".

"Selvfølgelig ville jeg ønske, at min søn skrev om sommerfugle eller blomster i stedet for at sprænge en skole i luften," fortalte drengens mor, Jul Johnson, til The Boston Globe . "Men han burde have friheden til at vælge sin egen skrivestil... Ingen har nogensinde sat Stephen King i fængsel for at skrive bizarre historier."

King udsendte selv en kort erklæring om sagen og bemærkede:"Det har været en hævdvunden skik at sætte folk i fængsel eller mobbe dem på grund af deres fantasi." Selvom den bedst sælgende gyserforfatter aldrig har været låst inde for at skrive fiktion, antyder de, der arbejder med urolige teenagere, at den afgørende forskel er, at King ikke er en studerende, der skriver på et tidspunkt, hvor skoler i hele Nordamerika er i høj beredskab, stadig bange. af en anden massakre som den ved Columbine.

Psykiatere ser anderledes på sagen
Overreagerede canadiske skoleembedsmænd og retshåndhævere? Eller er følelsen af ​​forsigtighed berettiget, givet nyere historie?

"Hvert enkelt barn, der skriver en fantasyhistorie, kan ikke sendes i fængsel," begrunder Dr. Arnie Kerzner, en børne- og familiepsykiater i privat praksis uden for Boston, Massachusetts. "På den anden side skal enhver teenager, der skriver sådan en historie, gennemgå en række vurderinger."

"Et barn, der skriver en historie om at sprænge en skole i luften, udsender et røgsignal," mener Dr. Jacqueline Olds, en børnepsykiater tilknyttet McLean Hospital i Belmont, Massachusetts. "Det kan være en del af normal ungdomsadfærd, men uden en psykiatrisk evaluering ved du det ikke."

Når først en voldelig historie eller illustration er forpligtet til papiret, siger Olds, er der en større, men stadig lille, sandsynlighed for, at et barn rent faktisk vil følge op med en eller anden form for voldelig handling.

"Nøglespørgsmålene er:Hvor meget føler dette barn sig som en outsider, og hvor meget har de delt en disposition for hævn?" spørger Olds. Hun bemærker, at teenagemordere er meget mere tilbøjelige til at have fortalt venner eller lærere om deres planer for vold end voksne seriemordere.

Både Kerzner og Olds er enige om, at før udvisninger og politirazziaer finder sted, skal en elev gennemgå en række omhyggelige screeninger, begyndende med en samtale mellem eleven og en lærer, som spørger:"Er temaet for din historie noget, du nogensinde har forestillet dig at gøre ?" Derefter bør vejlederne vurdere eleven, mødes med forældrene og søge en ekstern psykiatrisk evaluering. Kerzner mener, at mange skoler har udviklet protokoller om, hvordan man håndterer sådanne situationer, selvom det ikke er universelt, som den canadiske sag ser ud til at illustrere.

"Det er forfærdeligt, fordi skolerne er så paniske nu, at de ønsker at bortvise et barn uden noget sikkerhedsnet af tjenester for i sidste ende at returnere barnet til skole," beklager Olds, der bemærker, at det kan provokere frem for at fordrive at bortvise en elev, der føler sig som en outsider. enhver følelse af raseri han måtte føle.

Kerzner siger, at på trods af forældres bekymring over mediepåvirkninger, hvad enten det er i form af uhyggelig fiktion eller eksplicitte tv-shows, er det usandsynligt, at følelsesmæssigt sunde teenagere skriver historier om at sprænge skoler i luften eller myrde klassekammerater for chokværdi alene. Olds er enig:"I en alder af ni eller ti har de fleste børn en fornemmelse af, hvad der er 'uden for linjen'."