• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Undervisningsacceptable grænser

Introduktion

Frustrationen ved at prøve at lære en 1-årig ordentlig adfærd er noget alle forældre deler. Uanset om du forsøger at fremkalde venligst og tak , forbyd at knibe, eller opmuntre til deling, at få et lille barn til at gøre, som du siger, kan være en episk kamp. Årsagerne ligger i både milepælene og begrænsningerne af udvikling i løbet af dette andet leveår.

Spændingen ved færdigheden

I alderen 1 til 2 år laver børn forbløffende kognitive spring, men deres forståelse er stadig enormt uudviklet. Når det kommer til regler, eksisterer det, vi kalder sund fornuft, simpelthen ikke for dem endnu, siger Fred Rothbaum, Ph.D., professor i Eliot-Pearson Department of Child Development ved Tufts University i Medford, Massachusetts. Derudover, siger han, har småbørn ikke evnen til at forudse, hvad andre ønsker.

Det er derfor ikke underligt, at 20 måneder gamle David Seim ikke anede, at hans mor, Dawn, ville blive vred, når han farvede hele væggen. "At skrive på store, tomme ark papir har altid været okay, og det er meget sjovt," siger Seim fra Charleston, South Carolina. "Men nu må jeg på en eller anden måde forklare, hvorfor væggen, der stort set ligner et stort, blankt ark papir, bestemt ikke er i orden."

Småbørns begrænsede evne til at forstå sprog øger vanskeligheden ved at lære dem, hvad der er tilladt, og hvad der ikke er. "Et-årige har en vis rudimentær brug af ord og en smule forståelse," siger Dr. Rothbaum. "Men sprog i sig selv er ikke en stærk måde at kommunikere med en 1- eller 1½-årig." Lange verbale forklaringer går dybest set småbørn forbi.

Faktisk er selv de relativt simple ord og ideer, der kan ledsage dine lektioner, ofte for avancerede. Begrebet varmt er for eksempel svært at komme igennem. Begreber om tid er endnu mere forvirrende. Derfor er det meningsløst at bede din søn om at "vente et øjeblik" på, at du slipper telefonen, før du læser for ham:Hvad i alverden er et minut?

Små børn har også ekstremt svært ved at udsætte tilfredsstillelse af deres ønsker og impulser, selvom det at holde ud betyder at få noget bedre senere, siger Alison Gopnik, Ph.D., professor i psykologi ved University of California i Berkeley og medforfatter til Forskeren i krybben (William Morrow and Company, 1999). I en undersøgelse placerede forskere en slik foran børn og fortalte dem, at hvis de ventede ti minutter, før de spiste det, ville de få to slik. Generelt tog småbørn fat i det ene stykke. Det er et kæmpe arbejde for et lille barn at vente på sin tur, fordi han ikke opfatter en gevinst; det er nemmere at snuppe den skovl, han vil have, fra et andet barns hænder.

Dit barns udviklingsmæssige fremskridt kan også modarbejde dine umiddelbare mål. Sara Berwald er for eksempel begejstret for sin nye evne til at trykke på tv'ets tænd/sluk-knap og vil gerne prøve sine evner gentagne gange. Når hun kigger på sine forældre, er det ikke for at vise, hvor lusket hun er, men snarere for at få bekræftelse på, hvad hun lærer:Når jeg rører ved dette, kryber fars ansigt sammen, og han siger:"Nej!"

Dine reaktioner tæller

På trods af disse udviklingsmæssige hindringer er der håb for forældre, der er fast besluttet på at undervise i grundlæggende, hvad man må og ikke må. Undersøgelser viser, at børn helt ned til 12 måneder begynder at referere til sociale medier:De ser til deres primære omsorgspersoner for at få information om ting, de ikke forstår. Dit lille barn kan lære meget om, hvad der er rigtigt eller forkert, godt eller dårligt, fra dine reaktioner på situationer, mennesker og genstande.

Da de nærmer sig deres anden fødselsdag, begynder småbørn at identificere sig med andres følelser. "Du kan bruge denne indlevelse til at forklare et lille barn, at han ikke skal bide, for det ville være ok," siger Dr. Gopnik.

Men ligesom det tager tid for din lille at lære yndlingssange, vil der gå et stykke tid, før hun ved sine gerninger viser, at hun fuldt ud forstår dine lektioner. Der kræves ekstraordinær tålmodighed, når du videregiver afgørende information om, hvad der er acceptabelt.

Er det overhovedet besværet værd at starte i så ung en alder? Absolut, siger eksperter. Ligesom du begynder at tale til dit barn fra spædbarnsalderen og lærer ham ord, som måske ikke er internaliseret i årevis, så skal du begynde at opdrage ham i at undgå farlige eller irriterende aktiviteter og praktisere sociale hygge. Bare indse, at dit mål er et langsigtet mål.

Sådan gør du varige fremskridt, start nu

- Sig det ikke bare, vis det. Fordi ord alene ofte ikke formår at få budskabet igennem, så brug dit ansigt og din tone til at formidle din lektion. At sige:"Rør ikke ved komfuret" med små følelser vil ikke have kraften af ​​de samme ord, der bliver talt strengt og ledsaget af et trist eller vredt ansigt.

Ligeledes skal du formidle en skarp, klar reaktion i stedet for en langvarig skældud og derefter vende tilbage til en neutral tilstand. "Stop din reaktion, så det ikke bliver til en kamp," siger Dr. Gopnik.

- Vær konsekvent. Hvis det nogle gange bliver fordømt at putte sin hånd i hundefoderet og andre gange ignoreres, undrer et lille barn sig:Er dette et gør eller ikke? Så er hun fristet til at fortsætte med at eksperimentere. Hvis du igen og igen gentager den information, du ønsker, at dit barn skal have, vil det i sidste ende resultere i en lærestreg.

- Vær en god rollemodel. Dit lille barn ser konstant til dig for information. Det betyder, at du også skal være på din bedste opførsel - at bruge venligst, kvæle road rage og vente på din tur. Du kan pege på dine manerer for at statuere et eksempel:"Se, hvordan mor giver far en del af avisen? Vi deler!"

- Vær realistisk. Fordi nogle adfærd bare er for meget at forvente af et lille barn, bør forældre tage forebyggende foranstaltninger, siger Dr. Rothbaum. For eksempel putter småbørn instinktivt ting i munden for at finde ud af om dem. Så sørg for, at hårspænder og andre potentielt skadelige små genstande er uden for dit barns rækkevidde. På samme måde kan du også vælge at binde dit hår tilbage for at forhindre at trække eller flytte fjernsynet uden for dit lille barns rækkevidde.

- Vælg dine kampe. Der vil uundgåeligt være tidspunkter, hvor det er umuligt at formidle et budskab til dit lille barn. "Alle, der har en 1-årig, ved, at hvis småbørn er trætte nok, kan de smelte sammen med lidt eller ingen provokation," siger Dr. Rothbaum. Hvis dit barn er udmattet eller sulten, er det sandsynligvis det forkerte tidspunkt at insistere på høflighed.

Indse, at du simpelthen ikke kan være på toppen af ​​hvert nej-nej hele tiden. Så beslut dig for, hvilke spørgsmål der er vigtige, og hvilke du kan lade glide lidt. Sikkerhedshensyn, såsom at holde sig væk fra stikkontakter og ikke bide, har klart prioritet. Men hvis en adfærd er mere irriterende end sårende, kan du beslutte dig for at leve med den midlertidigt.

Og husk på, at det, du opfatter som et ikke, kan ligne et vidunderligt eventyr for et lille barn, hvis kreativitet begynder at blomstre. Så i stedet for at råbe en protest næste gang dit barn trækker hver gryde ud af skabet og begynder at tromme, hvorfor ikke slutte sig til hende og slå et slag sammen?

Grundlæggende om bedre adfærd

Følgende "dos" vil hjælpe dig med at få øjeblikkelige resultater, når dit barns adfærd er farlig eller upassende. "Trys" er smarte måder at begynde at undervise i de langsigtede lektioner, som i sidste ende vil resultere i bedre adfærd.

Hvis dit barn... Gør Prøv Bider en legekammerat

Fjern ham hurtigt fra det andet barn og sig et skarpt "Nej!" Bed ham om at sige "Undskyld"

(uden at insistere på, at han gør det). Griber et stykke legetøj fra et andet barn

Returner legetøjet og distraher dit barn.

Når det andet barn er færdig med legetøjet, så sig til dit barn:"Nu er det din tur." Forsøger at spise noget uspiselig

Fej det ud af hendes mund og sig bestemt:"Yuck!"

Vis med et smil objektets reelle brug. Sig for eksempel:"Kristene er ikke til at spise. Vi tegner billeder med dem." Taler for højt på en restaurant eller et andet offentligt sted

Find en distraktion, der vil dæmpe ham.

Forklar, at han bruger sin "udefrakommende stemme", og at du er indendørs nu.

11/00