• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

At lære acceptabel grænser

Introduktion

Frustrationen ved at prøve at lære korrekt adfærd til et 1-årig er noget, alle forældre deler. Uanset om du forsøger at få vær så venlig og tak, forbyde at knibe, eller opmuntre til deling, at få et småbarn til at gøre, som du siger, kan være en episk kamp. Årsagerne ligger i både milepæle og begrænsninger i udviklingen under dette andet levende år.

Spændet ved færdigheden

Mellem 1 og 2 års alderen gør børn forbløffende kognitive sprud, men deres forståelse er stadig enormt uudviklet. Når det gælder regler, eksisterer det, vi kalder sund fornuft, simpelthen ikke for dem endnu, siger Fred Rothbaum, Ph.D., professor i Eliot-Pearson Department of Child Development ved Tufts University, i Medford, Massachusetts. I tilføjelse siger han, at småbørn ikke har evnen til at forudse, hvad andre vil.

Det er ingen overraskelse, at 20 måneder gammel David Seim ikke havde anelse om, at hans mor, Dawn, ville være sur, da han malede over hele væggen. "At kritzle på store, blanke ark papir har altid været okay, og det er masser af sjovt," siger Seim fra Charleston, South Carolina. "Men nu skal jeg på en eller anden måde forklare, hvorfor væggen, der ser ret meget ud som et stort, blankt ark papir, definitivt ikke er okay."

Småbørns begrænsede evne til at forstå sprog tilføjer sværhedsgraden ved at lære dem, hvad der er tilladt, og hvad der ikke er. "1-årige har nogle rudimanter brug af ord og en smule forståelse," siger Dr. Rothbaum. "Men sprog på sigt er ikke en mægtig måde at kommunikere med et 1- eller 1½-årig på." Lange verbale forklaringer går i bund og grund forbi småbørn.

Faktisk er selv de relativt simple ord og ideer, der måske'accompagnere dine lektioner, ofte for avanceret. Forestillingen om varmt, for eksempel, er svær at få over. Tidskoncepter er endda mere forvirrende. Det er derfor meningsløst at bede din søn om at "vente et minut" for at du kommer af telefonen, før du læser for ham: Hvad på jorden er et minut?

Unge børn har også en ekstremt hård tid med at udskyde tilfredsstillelse af deres ønsker og impulser, selvom at holde op betyder at få noget bedre senere, siger Alison Gopnik, Ph.D., professor i psykologi ved University of California i Berkeley og medforfatter til The Scientist in the Crib (William Morrow and Company, 1999). I en undersøgelse placerede forskere en slik foran børn og sagde dem, at hvis de ventede ti minutter med at spise den, ville de få to slik. Universalty, greb småbørnene det ene stykke. Det er et kæmpe job for et småbarn at vente sin tur, fordi han ikke opfatter en gevinst; det er enklere at snavse skovlen, han vil have, fra et andet barns hænder.

Dit barns udviklingsmæssige fremskridt kan også arbejde mod dine umiddelbare mål. Sara Berwald er f.eks. glad for sin nye evne til at trykke på TV's power-knap og vil prøve sin færdighed gentagne gange. Når hun kigger på sine forældre, er det ikke for at vise, hvordan ondskabsfuld hun er, men snarere for at modtage bekræftelse på, hvad hun lærer: Når jeg rører ved dette, drar daddys ansigt sammen, og han siger: "Nej!"

Dine reaktioner tæller

Uanset disse udviklingsmæssige hindringer, er der håb for forældre, der er besluttede på at lære grundlæggende dos og don'ts. Undersøgelser viser, at børn fra 12 måneder starter social reference: De kigger til deres primære omsorgspersoner for at få information om ting, de ikke forstår. Dit småbarn kan lære meget om, hvad der er rigtigt eller forkert, godt eller dårligt, fra dine reaktioner på situationer, mennesker, og genstande.

Da de nærmer sig deres anden fødselsdag, begynder småbørn at identificere sig med andres følelser. "Du kan bruge denne empati til at forklare til et småbarn, at han ikke skal bide, fordi det ville gøre ondt," siger Dr. Gopnik.

Men ligesom det tager tid for din lille at lære yndlingssange, vil der gå en stund, før hun viser ved sine handlinger, at hun fuldt forstår dine lektioner. Ualmindelig tålmodighed kræves, mens du formidler vigtig information om, hvad der er acceptabelt.

Er det overhovedet værd indsatsen, så at starte på så ung alder? Absolut, siger eksperter. Ligesom du begynder at tale til dit barn fra spædbarndom, lærer ham ord, der måske ikke internaliseres på år, sådan må du starte med at uddanne ham om at undgå farlige eller irriterende aktiviteter og øve sociale godtoner. Bare realiser, at dit mål er et langsigtet.

Sådan skaber du varig fremgang, start nu

- Sig det ikke bare, vis det. Fordi ord alene ofte ikke får budskabet over, brug dit ansigt og tone for at formidle din lektie. At sige: "Rør ikke ved komfuret" med lidt følelse vil ikke have magten af de samme ord talt strengt og ledsaget af et kedet eller surr ansigt.

Ligeså, formidle en skarp, klar reaktion i stedet for en udtrukken skæld, og så vend tilbage til en neutral tilstand. "Stop din reaktion, så det ikke udvikler sig til en kamp," siger Dr. Gopnik.

- Vær konsekvent. Hvis at lægge hendes hånd i hundemaden nogle gange fordømmes og andre gange ignoreres, bliver et småbarn tilbage med at undre sig: Er det et do eller et don't? Så er hun fristet til at fortsætte med at eksperimentere. At gentage igen og igen den information, du vil have dit barn til at have, vil til sidst resultere i en lektie lært.

- Vær en god rollemodel. Dit småbarn kigger konstant til dig for information. Det betyder, at du også skal være på din bedste adfærd – bruge "vær så venlig", undertrykke trafikvrede, og vente din tur. Du kan pege på dine manerer for at sætte et eksempel: "Se, hvordan mor giver far en del af avisen? Vi deler!"

- Vær realistisk. Fordi nogle adfærd bare er for meget at forvente fra et småbarn, bør forældre tage forebyggende foranstaltninger, siger Dr. Rothbaum. For eksempel putter småbørn instinctivt ting i munden for at finde ud af dem. Så sørg for, at hårspænder og andre potentielt farlige små genstande er uden for dit barns rækkevidde. Ligeså kan du også vælge at binde håret sammen for at forhindre trækning, eller flytte fjernsynet uden for dit småbarns rækkevidde.

- Vælg dine kampe. Der vil uundgåeligt være tider, hvor det er umuligt at få en besked over til dit småbarn. "Alle, der har et 1-årig, ved, at hvis småbørn er trætte nok, kan de smelte sammen med lidt eller ingen provokation," siger Dr. Rothbaum. Hvis dit barn er udmattet eller sultent, er det sandsynligvis forkert tidspunkt at insistere på høflighed.

Realiser, at du simpelthen ikke kan være på top af hvert nej-hele tiden. Så beslut, hvilke emner der er vigtige, og hvilke du kan lade glide lidt. Sikkerhedsmæssige bekymringer, som at holde sig væk fra stikkontakter og ikke at bide, har tydeligvis prioritet. Men hvis en adfærd er mere irriterende end skadelig, kan du beslutte at leve med det midlertidigt.

Og hold i mente, at det, du opfatter som et don't, kan se ud som et vidunderligt eventyr for et småbarn, hvis kreativitet begynder at blomstre. Så snarere end at råbe en protest næste gang, dit barn trækker hver gryde ud af skabet og starter med at tromle, hvorfor ikke gå med og banke en beat sammen?

Bedre adfærds grunde

Følgende "dos" vil hjælpe dig med at få øjeblikkelige resultater, når dit barns adfærd er farlig eller upassende. "Trys" er smarte måder at begynde at lære de langsigtede lektioner, der til sidst vil resultere i bedre adfærd.

Hvis dit barn...GørPrøvBider en legekammerat

Fjern ham hurtigt fra det andet barn og udsted et skarpt "Nej!"Bed ham om at sige: "Undskyld"

(uden at insistere på, at han gør det).Griber en legetøj fra et andet barn

Giv legetøjet retur og afled dit barn.

Når det andet barn er færdig med legetøjet, sig til dit barn: "Nu er det din tur."Prøver at spise noget uædeligt

Fej det ud af hendes mund og sig fast: "Fy!"

Med et smil, vis genstandens rigtige brug. For eksempel sig: "Blyanter er ikke til at spise. Vi tegner billeder med dem."Tal for højt i en restaurant eller et andet offentligt sted

Find en afledning, der vil roliggøre ham ned.

Forklar, at han bruger sin "udendørs-stemme" og at I er inde nu.

11/00