Grænsebaserede disciplinære teknikker til børn

Grænsebaseret disciplin er en af ​​de fem hovedtyper af disciplinstrategier. Teorien bag grænsebaseret disciplin er enkel – børn opfører sig, når de føler sig trygge.

Grænsebaseret disciplin involverer at etablere klare grænser, der viser børn, hvad de må, og hvad der er uden for grænserne. Så, når børn ved, hvad konsekvenserne er for at træde ud af grænserne, vil de være mere medgørlige.

Ifølge grænsebaseret disciplin vil børn teste grænserne for at se, hvordan omsorgspersoner vil reagere. Men når de kender grænserne og konsekvenserne, er de mindre tilbøjelige til at teste deres pårørende. Følgelig reduceres adfærdsproblemer.

Eksempler på Limit Testing

Børn i alle aldre nyder ofte at teste grænserne for at se, hvad de kan slippe af sted med. Her er nogle almindelige eksempler på måder, hvorpå børn tester grænserne:

  • En 4-årig, der ved, at han ikke må stå på møblerne, sætter sig på armen af ​​sofaen på knæ for at se, om hans forældre reagerer.
  • En 6-årig siger:"Nej!" når han bliver bedt om at børste tænder i håb om, at han kan blive ved med at se tv længere.
  • En 8-årig siger:"Jeg gør det om et par minutter. Jeg er næsten på næste niveau i mit spil,” da han får besked på at dække bord til middag.
  • En 10-årig, der mistede sine privilegier til at lege udenfor for dagen, insisterer på, at han skal motionere hunden i gården.
  • En 12-årig ser sin mor taler i telefon, så hun går ud i køkkenet for at plyndre snackskuffen, efter at hendes mor fortalte hende, at hun ikke må have en snack.
  • En 14-årig får besked på at stå af sin computer for natten, så han begynder at bruge sin telefon til at surfe på nettet.
  • En 16-årig kommer hjem 20 minutter efter sit udgangsforbud, fordi der ikke skete noget, da han var 10 minutter forsinket den foregående nat.

Grænsebaserede disciplinære teknikker

Grænsebaseret disciplin bruger en række forskellige disciplineringsteknikker til at håndtere regelovertrædelser. Her er et par almindelige grænsebaserede disciplinstrategier:

  • Formidle grænserne. Opret husregler og hold en skriftlig liste over regler offentliggjort. Når du har forventninger, der ikke er på listen, så gør dine forventninger klare. Sig:"Du kan bruge din computer i 30 minutter i aften," eller "Du skal rense dit værelse, før du kan gå udenfor."
  • Giv advarsler, når det er muligt. Prøv at give en fem-minutters advarsel for overgange. Sig:"Om fem minutter er det tid til at lukke for dit spil, så du kan dække bordet." Når dit barn tester grænserne, skal du tilbyde en hvis...så advarsel såsom, "Hvis du ikke henter legetøjet lige nu, så vil du ikke være i stand til at lege med dine klodser resten af ​​dagen ."
  • Tilbyd valg . Skitser tydeligt valg, så børn kan se, at deres adfærd enten vil resultere i positive eller negative konsekvenser. Sig:"Du kan enten lukke spillet nu og dække bordet, eller du kan blive ved med at prøve at spille og miste din elektronik indtil i morgen." Gør det klart, at du ikke tvinger dine børn til at gøre noget, men i stedet er det deres ansvar at træffe valget.
  • Brug logiske konsekvenser. En logisk konsekvens, såsom at fjerne et barns computerprivilegier, fordi han nægtede at slukke for sit videospil, giver mening. Konsekvensen er direkte relateret til den dårlige opførsel.
  • Tag højde for naturlige konsekvenser. Naturlige konsekvenser hjælper børn med at lære af deres egne fejl, mens de lærer dem ansvar. Hvis dit barn glemmer at pakke sine sko til fodboldtræning, kan den naturlige konsekvens være, at han ikke må deltage i spillet.
  • Send dit barn til timeout. Når dit barn er overstimuleret, eller han er trodsig, så send ham til time-out. Det kan kaldes "stilletid" eller "at tage en pause", men kan bruges som et værktøj til at hjælpe børn med at lære at berolige sig selv. Husk, at mange børn i første omgang har brug for støtte for at bevare roen. De får brug for denne støtte gennem din ro som forælder eller omsorgsperson. Så du skal muligvis brainstorme eller tilbyde måder, hvorpå de kan finde sig til rette.

Hold din disciplin konsekvent

Konsistens er en nøglekomponent i grænsebaseret disciplin. At bøje reglerne eller give efter, efter at du har udtalt reglerne, kan gøre adfærdsproblemer værre. Når du følger konsekvenserne for hver regelovertrædelse, vil dit barn stole på, at du er en god leder, og han vil føle sig tryg i din omsorg, hvilket er vigtigt, hvis du ønsker, at han skal styre sin adfærd godt.


  • Babys kognitive udvikling fra 9-12 måneder
    At se dit ni til 12 måneder gamle problem løse er fascinerende - en baby kan få bunke af træblokke til at virke lige så underholdende som en forlystelsespark! Her er hvad du ellers kan forvente i denne alder. Kognitive milepæle En typisk ni til
  • Bo-hjemme-retningslinjer efter stat for familier og pårørende
    Føderale, statslige og lokale myndigheder vedtager hurtigt nye retningslinjer for at forsøge at afbøde spredningen af ​​COVID-19. I nogle stater er guvernører nu gået så langt som til at udstede bliv hjemme (nogle gange kaldet husly på stedet) mandat
  • Rumlige berømthedsprofiler
    Spatiale berømthedsprofiler Her er en liste over kunstnere og opdagelsesrejsende, der brugte deres rumlige færdigheder til at finde vej. Hver af dem levede også tilfældigvis med et handicap. Deres unikke kombination af intelligens -- styrker såvel s