• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Bekymret for karakterer

1. klasse dreng bekymret for karakterer: Perfektionisme og stress

Min første-klassetrinker er meget bekymret for prøver og karakterer. Han bliver meget oprejsnet, når han ikke kender svaret, og siger, han er en "taber" og en "fiasko". Han skulle sætte et "X" på sin adfærdskort sidste uge, og frygter, at han vil få en F snarere end en A for adfærd denne uge. Jeg vil hjælpe ham med at føle sig tryg, og at vide, at han ikke skal få A'er hele tiden. Jeg har beroliget ham med, at jeg vil elske ham uanset, hvad karakter han får, og fortalt ham, at vi vil øve hans staveord, så han vil føle sig mere tryg. Nogle tips?

Råd fra eksperten

Tal med din søns lærer, så hun ved, hvor bekymret din søn er for prøver, karakterer, og "X"-et på hans adfærdskort. Der er så mange ting, læreren kan gøre for at hjælpe din søn med at føle sig mere behagelig og mindre stresset i klassen. Læreren kan forklare til dit barn, at fejl er acceptabelt, og bare en del af læringsprocessen. At give ham flere opgaver, der ikke karaktersættes, kan også reducere presset. Bare at gøre læreren opmærksom på problemet kan gå en lang vej mod at hjælpe din søn med at lære at afslappe og nyde skolen.

Det er vigtigt at overveje, om din søns bekymringer i skolen kommer fra en tendens til at være perfektionist. I dette tilfælde bør både du og læreren sætte rimelige standarder for ham. En snak med skolepsykologen, hvis der er en, kan give jer yderligere ideer om, hvordan man hjælper jeres barn.

Du bør demonstrere en afslappet holdning til det arbejde, dit barn gør i skolen, fordi det vil hjælpe ham med at være mere afslappet. Slut med at nævne karakterer, og start med at tale om de ting, han gør i skolen, der er sjove. Når din søn bringer arbejde hjem, vis din stolthed over det, han har lært – ikke over den karakter, han har modtaget. Fortæl ham ofte, at alle, herunder du og hans lærer, laver fejl, og at de bare er en del af læringsprocessen. Så vidt det gælder stavning, gør at hjælpe ham med hans staveord en rutineaktivitet snarere end at kalde det en selvtillidsbyggende.