• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan belønner du et barn med ADHD

At være forælder eller lærer for et barn med Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) kan være lige så givende som det kan være overvældende. Ifølge ADDitude Magazine er meget af den opmærksomhed, børn med ADHD modtager fra deres lærere og jævnaldrende, et resultat af misadfærd. Som med de fleste børn, elske selv de med ADHD at blive belønnet. For børn med ADHD er det meget vigtigt at bruge positiv verstärkning og udvikle et klart system af forventninger og belønninger.

Instruktioner

1. Etabler klare forventninger, belønninger og konsekvenser. Skriv reglerne eller forventningerne for barnet ned, og vis dem et sted, hvor de let kan ses. Det vil tjene som en påmindelse til barnet om, hvad der forventes af ham eller hende. Det er også vigtigt at fortælle barnet, hvad der forventes af ham eller hende, og de belønninger og konsekvenser, der er forbundet med hver forventning.

2. Vær opmærksom og klar til at genkende positive adfærd. Fordi meget af den opmærksomhed, børn med ADHD modtager, er negativ, kan det tage noget ekstra indsats at være opmærksom på positive adfærd. Hvis børn med ADHD har klare og konsistente regler, reagerer de typisk med mere positive adfærd, fordi de trives på forudsigelige mønstre og strukturer.

3. Beløn positiv adfærd konsistent. Børn med ADHD relies på konsistens for at motivere dem og holde dem fokuseret, så det er altid vigtigt at følge op med en belønning. Et simpelt smil eller en anden positiv gestus kan opmuntre og belønne mindre positive adfærd. For mere manglende belønninger, prøv at bruge verbal ros eller ekstra privileger. Det er bedst at undgå legetøj og mad som belønninger.

   Ligesom visning af regler fungerer som en visuel påmindelse, kan visning af en tavle med klistermærker eller andet belønningssystem yderligere opmuntre et barn med ADHD til at opføre sig passende. Små, øjeblikkelige belønninger er ofte bedst, men der er intet galt i at bruge mindre belønninger, som klistermærker på en tavle, til at arbejde op mod en større belønning.

4. Skift belønninger ofte. Mens konsistensen af det, der forventes, og belønningerne og konsekvenserne for hver skal forblive de samme, bør belønningen skifte fra tid til anden. Børn med ADHD har brug for konsistens, men keder sig med belønninger, der aldrig ændrer sig. For at holde dem fokuseret, skal du forblive konsistent. For at holde dem friske og klar til at vise positiv adfærd, varier belønningen.