Hvordan kan forældre modellere gode lyttefærdigheder?

Hvordan kan forældre modellere gode lyttefærdigheder?

Hvordan kan forældre modellere gode lyttefærdigheder? Lyt bedre, lær mere
I en af Family Circus tegneserier, kigger den lille pige op på sin far, der læser avisen, og siger: "Far, du skal lytte til mig med dine øjne såvel som dine ører."

Den udsagn siger næsten alt, der er at sige om lytning, enten i vores personlige samtaler eller i læring i skole.

Påvirker lyttefærdigheder læring? Lytning er ikke et skolefag som læsning og skrivning. Mange af os synes at tro, det kommer naturligt, og så længe vi kan lytte til vejledning om, hvordan man finder toilettet, behøver der ikke mere at blive sagt. De nyeste studier afslører, at lytning er en meget stor del af skolelæring og er en af vores primære måder at interagere med andre mennesker på et personligt plan. Det estimeres, at mellem 50 og 75 procent af elevernes klassetid bruges på at lytte til læreren, til andre elever, eller til lydmedier.

Kan forældre vejlede deres børn til bedre lytning? Ifølge forskning på lyttefærdigheder, betyder at være en god lytter at fokusere opmærksomheden på budskabet og gennemgå den vigtige information. Forældre kan modellere god lytteadfærd for deres børn og rådgive dem om måder at lytte som en aktiv lærer, plukke fremhævninger af en samtale, og stille relevante spørgsmål. Nogle gange hjælper det at "vise" børn, at en aktiv lytter er en, der ser taleren i øjnene, og er villig til at slå televisionsen fra for at sikre, at lytteren ikke afbrydes af ydre forstyrrelser.

Retningslinjer for god lytning
Vær interesseret og opmærksom. Dit barn kan fortælle, om han har din interesse og opmærksomhed, ved måden, du svarer eller ikke. Glem telefonen og andre forstyrrelser. Hold øjenkontakt for at vise, at du virkelig er med dit barn.

Opmuntr til tale. Nogle børn har brug for en invitation til at begynde at tale. Du måske starter med: "Fortæl mig om din dag i skole." Børn er mere gene til at dele deres ideer og følelser, når andre tænker, de er vigtige.

Lyt tålmodigt. Mennesker tænker hurtigere, end de taler. Med begrænset ordforråd og erfaring i at tale, tager børn ofte længere tid end voksne til at finde det rigtige ord. Lyt, som om du har masser af tid.

Lyt børnene ud. Undgå at afbryde børn, før de har sluttet med at tale. Det er let at danne en mening eller afvise børns synspunkter, før de har fuldendt, hvad de har at sige. Det kan være svært at lytte respektfuldt og ikke rette misforståelser, men respektér deres ret til at have og udtrykke deres meninger.

Lyt til ikke-verbale budskaber. Mange budskaber, børn sender, kommunikeres ikke-verbalt ved deres stemmetone, deres ansigtsudtryk, deres energiniveau, deres kropsholdning, eller ændringer i deres adfærdsmønstre. Du kan ofte fortælle mere fra måden, et barn siger noget på, end fra det, der siges. Når et barn kommer ind utydeligt upset, vær sikker på at finde en rolig tid så eller en tid den dag, til at hjælpe med at udforske disse følelser.

Forslag til forbedret kommunikation
Vær interesseret. Spørg om dit barns ideer og meninger regelmæssigt. Hvis du viser hende, at du virkelig er interesseret i, hvad hun tænker og føler, og vil vide, hvad hendes meninger er, vil hun blive tryg ved at udtrykke sine tanker til dig.

Undgå blindgyde-spørgsmål. Still dit barn de slags spørgsmål, der vil udvide interaktion snarere end afbryde den. Spørgsmål, der kræver ja eller nej eller ret svar, fører en samtale til en blindgyde. Spørgsmål, der beder ham om at beskrive, forklare, eller dele ideer, forlænger samtalen.

Udvid samtalen. Prøv at plukke et stykke af dit barns samtale. Reager på hendes udsagn ved at stille et spørgsmål, der gentager eller bruger nogle af de samme ord, hun brugte. Når du bruger dit barns egne formuleringer eller termer, styrker du hendes tillid til hendes samtale- og verbale færdigheder, og beroliger hende om, at hendes ideer bliver lyttet til og værdsat.

Del dine tanker. Del, hvad du tænker, med dit barn. For eksempel, hvis du pusler over, hvordan du omarrangerer dine møbler, involver dit barn med spørgsmål som: "Jeg er ikke sikker på, hvor jeg skal sætte denne hylle. Hvor tror du, ville være et godt sted?"

Observér tegn. Pas på dit barn for tegn på, at det er tid at afslutte en samtale. Når han begynder at stirre ind i luften, give dumme svar, eller bede dig om at gentage flere af dine kommentarer, er det sandsynligvis tid til at stoppe udvekslingen.

Reflekter følelser. En af de vigtigste færdigheder hos gode lyttere er evnen til at sætte sig i andres sko – empati med taleren ved at forsøge at forstå hans tanker og følelser. Som forælder, prøv at spejle dit barns følelser ved at gentage dem. Du kan reflektere hendes følelser ved at kommentere: "Det lyder, som om du er sur på din matematiklærer." At gentage eller omformulere, hvad dit barn sagde, er nyttigt, når hun oplever kraftige følelser, hun måske ikke er fuldt bevidst om.

Hjælp med at gøre klart og relatere erfaringer. Mens du lytter, prøv at gøre dit barns følelser klare ved at formulere dem i dine egne ord. Dit bredere ordforråd kan hjælpe ham med at udtrykke sig så præcist og klart som muligt og give ham en dybere forståelse af ord og indre tanker.

Forældre er nøglen til at bygge børns kommunikationsfærdigheder
Forældre spiller en essentiel rolle i at bygge børns kommunikationsfærdigheder, fordi børn bruger mere tid med deres forældre end med nogen anden voksen. Børn har også en dybere involvering med deres forældre end med nogen anden voksen, og familien som en enhed har livslang kontakt med sine medlemmer. Forældre kontrollerer mange af de kontakter, et barn har med samfundet, såvel som samfundets kontakter med barnet.

Voksne, forældre, og lærere sætter et kraftfuldt eksempel på god eller dårlig kommunikation. Kommunikationsfærdigheder påvirkes af de eksempler, børn ser og hører. Forældre og lærere, der lytter til deres børn med interesse, opmærksomhed, og tålmodighed, sætter et godt eksempel. Det største publikum, børn kan have, er en voksen, der er vigtig for og interesseret i dem.

Kilde: Hvordan kan forældre modellere gode lyttefærdigheder? National Parent Information Network

Previous:

Next: