Early Childhood Positive Discipline Techniques
Der er masser af grunde småbørn opfører sig dårligt . Børn kan handle , hvis de oplever noget af følgende : manglende tålmodighed , træthed, sult , lyst til at hævde uafhængighed, forvirring , skuffelse eller angst . De kan have været belønnet for handler ud i fortiden ved at få , hvad de ønsker eller modtage opmærksomhed. Vide, hvorfor børn opfører sig dårligt hjælper forældre og pædagoger at disciplinere børn, der bruger positive og effektive tidlige barndom teknikker.
Tilslut via samtale
Kommunikation er nøglen til en effektiv disciplin . Kommunikation skal gå begge veje med både voksne og børn følelse forstået . Bekræfter, at du sætter pris på barnets frustrationer . Du kan sige ting som , " jeg ved oprydning synes kedeligt, men vi vil begge være lykkeligere i et rent rum , " eller " Jeg vil have dig til at læse din bog , selvom det er svært . " Gør øjenkontakt med barnet til at vise empati og respekt .
Demonstrere kærlighed og hengivenhed
disciplinarians brug for at forbinde pleje og hengivenhed til den disciplinære proces . Børn reagerer bedst, når voksne bruger " teknikker, der er autoritative snarere end autoritær , og som tilbyder at barnet frit til udtryk hengivenhed ... , " ifølge psykolog Jan Jewett . Da børn opfører sig dårligt ofte fordi de føler afbrudt fra andre, er det vigtigt, at den disciplinære proces bekræfter deres værdi som medlemmer af gruppen .
Separat Stress fra Anger
Forældre og pædagoger ofte tilskriver dårlig opførsel til børn uden fuldt ud at vurdere barnets handlinger i sammenhæng. Voksne skal adskille deres egen stress og angst fra barn dårlig opførsel . Før du tager disciplinære foranstaltninger , mentalt tjekke ind med dig selv at sikre, at du ikke overreagerer . Barndom udvikling eksperter Ibtisam S. Barakat og Janet A. Clark foreslå at spørge dig selv spørgsmål som, " Har barnet virkelig ved, hvad hun gjorde var forkert "?; som en del af denne mentale check-in processen .
omorganisere og Redirect
Hvis et barn misbehaves regelmæssigt under et bestemt tidspunkt på dagen , eller når engageret i en bestemt aktivitet , er det vigtigt at finde ud af hvorfor . Miljømæssige faktorer spiller en stor rolle i den adfærd eller unge. Omstrukturere en daglig rutine, hvis det normalt giver barnet problemer. Fjern dårlig opførsel -fremkaldende genstande fra visningen. Distrahere barnet fra aktiviteter, der kan fremme forstyrrende adfærd .
Være proaktiv
Voksne kan forhindre megen dårlig opførsel ved proaktivt at interagere med deres børn. Ideer til proaktiv disciplin omfatter: opdage årsagen til dårlig opførsel , ved hjælp af disciplin at uddanne , belønne selvdisciplin og modellering anger management . Disse proaktive foranstaltninger hjælpe børn med at lære at regulere deres egne handlinger konsekvent.
-
Har du nogensinde sat dig et mål, som at komme i form, får æren til at rulle, eller bliver valgt til et hold? Ligesom mange mennesker, måske begyndte du at gøre det godt, men mistede derefter noget af det drev og havde problemer med at blive motivere -
Der er noget med januar. Folk vil have en pause. De beslutter sig for at gå mere ud. At træne mere. De har brug for lidt tid væk fra huset og børnene. De kan endda beslutte at skifte barnepige, som ikke var den nøjagtige passe. Januar bringer også -
Det er svært at vide, hvem der frygter lektier mere:børn eller deres forældre. Efter en lang dag kommer så mange familier hjem til en stak arbejdsark og læseopgaver, som de synes er vigtige for at hjælpe børn med at blive bedre elever, men er det vir
