• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Effektive måder at disiplinere børnehavebørn, der opfører sig dårligt

Med et børnehavealder-barn skal du fokusere på ikke mere end fem til seks nøglereglers, gennemgå dem ofte med dit barn, og forklar til hende, hvad konsekvenserne er for overtrædelser. Sørg for, at konsekvensen er tidlig og proportionel med fejladfærd, så barnet laver forbindelsen. Genomfør konsekvenser roligt, direkte og uden forhandling for at maksimere effektiviteten. Børnehavebørns regler centrerer typisk sig om sikkerhed – ingen at slå, ikke at løbe ud på gaden – og de mest effektive disiplinværktøjer involverer at skille barnet fra dens kammerater, tage et privilegie væk og belønne positiv adfærd.

Sæt scenen

• Lær din børnehavebarn, hvad der forventes af ham i forhold til adfærd, både hjemme og når han er i skole. Forklar, hvad konsekvenserne er på begge steder for dårlig opførsel. For nye børnehavebørn, giv dem en nådeperiode til at lære reglerne og begynde at rette sig, før du anvender konsekvenserne. Gå reglerne igennem med dem hjemme hver dag i den første uge af skolen, for eksempel, og giv påmindelser, når det er nødvendigt. Samarbejd med klasselæreren for at styrke hendes regler ved at gå dem igennem med dit barn og rose ham, når han følger disse regler uden at skulle blive påmindet.

Væg-skemaer

• Adfærdsskemaer er en bredt brugt form for disiplin og selvregulering i mange førskole- og børnehave-klasser. Måske bruger dit barns lærer en stoplys-metode, med grønt som symboliserer god adfærd, gult en advarsel, og rødt en overtrædelse. Hvad end tilgangen, lær hendes system, og tal med din børnehavebarn om det for at sikre, at hun forstår, hvad det betyder. Fortæl hende, at hun vil miste fem minutter pause, hvis hendes adfærd placerer hende på gult, og 10 minutter, hvis hun er på rødt. Mind hende om, at hun elsker pausen, og ikke vil miste chancen for at lege med sine venner.

Separation

• Enten det er en timeout-stol, et bord fra sine klassemakere, eller en bænk på legepladsen, vil din børnehavebarn sandsynligvis ikke ville være på nogen af disse steder, hvis det betyder at blive adskilt fra sine kammerater. Ligesom du måske bruger timeout som en disiplinteknik hjemme, mind din børnehavebarn om, at han vil blive adskilt fra sine venner i klassen, hvis han ikke adlyder lærens regler. I denne alder er at være en del af gruppen og få lov til at gøre, hvad andre gør, vigtigt, så udsigten til at gå glip af disse muligheder er ofte et effektivt afskræk mod dårlig opførsel.

Belønningssystemer

• Unge børn i denne alder er typisk ivrige efter at tilfredsstille, så du kan finde et belønningssystem til at være en effektiv adfærdskontrolteknik. I klasserummet kan lærere lægge marmor i en krukke hver gang et barn viser god adfærd, eller klassen får en kompliment for at følge reglerne. Børnene ved, at når krukken er fuld, får hele klassen en belønning, såsom ekstra pause. Brug denne tilgang hjemme med din børnehavebarn også. Hvis hun kæmper med adfærd i skolen, giv hende en stjerne på en kalender for hver dag, hun forbliver på "grønt" i skolen, eller fortæl hende, at I skal gå og hente is sammen, hvis hun har et bestemt antal på hinanden følgende "grønne" dage.