• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Fordelene ved at skrive journaler for børn

Journalføring er et af de vigtigste redskaber, en forælder har til rådighed for at øve sig i skrivefærdigheder med deres børn, især teenagere. Selvom en journal kan bruges til at registrere daglige aktiviteter, tanker og følelser, bør journalføring ikke forveksles med at føre dagbog. I stedet for eller derudover kan tidsskrifter bruges til at spore og udforske målrettede emner af interesse.

Hvad bruges journalisering til?

Journalføring er ofte en god aktivitet for børn, der er tilbageholdende med at skrive eller, i nogle tilfælde, tilbageholdende med at tale. Det smukke ved journalisering er, at det kan skræddersyes til at passe til behovene og interesserne hos den person, der skriver det. For eksempel kan det bruges til at registrere taknemmelighed, motion, kost, følelser, søvn, drømme, idéer til opfindelser, fremtidsplaner, studieområder eller skolearbejde.

Journalføring for skolesucces

Alsidigheden af ​​journalisering betyder, at den kan indarbejdes i mange forskellige læringsområder, herunder matematik, naturvidenskab og samfundsfag. Mange lærere bruger rettet journalføring med deres elever. Alternativt kan dit barn oprette en fagbaseret journal for hver af deres klasser uafhængigt af hinanden.

For eksempel, hvis dit barn har svært ved at løse deres matematiske problemer eller spore, hvordan de fik deres løsninger, kan du prøve at sammensætte en matematikdagbog. Det kan være så simpelt som en notesbog, hvor de skriver forskellige fakta og formler samt giver plads til at vise deres arbejde. At gå tilbage og se på deres arbejde overarbejde kan hjælpe med at cementere deres lærings- og tankeproces.

Et videnskabeligt tidsskrift kan bruges til at skrive om eksperimenter, de har prøvet, hypoteser, de har, og observationer, de laver. De kan også bruge det til at gemme avis- eller magasinartikler om interessante begivenheder i videnskabsverdenen. Denne tilgang kan kopieres til enhver klasse eller ethvert interesseområde og giver en organiseret måde at optage og udforske deres arbejde og ideer på.

Journalføring som outlet

At føre en dagbog om det daglige liv og deres følelser giver en fremragende mulighed (og skriveøvelse) for tweens og teenagere. For børn, der har svært ved at udtrykke deres behov verbalt eller træffe beslutninger om ting, er det en god måde at lære følelsesmæssig organisering og bearbejdning at føre en dagbog over deres tanker. Selvom alt, de gør, er at skrive om en interaktion, de havde i løbet af dagen, kan det give mere objektiv refleksion og effektiv mestring at sætte det på papir.

Husk, at dit barn kun vil være i stand til at bruge journalføring som en effektiv udgang, hvis de føler sig sikre på, at denne journal kun er for deres øjne. Hvis du ikke kan give dette løfte om et sikkert, personligt rum til selvrefleksion, kan du ikke forvente, at dit barn påtager sig denne type journalføring.

Journalisering giver også mulighed for at få lidt drama. For eksempel er det okay at udforske detaljerne i en vens karakter eller deres tanker om en nylig oplevelse i brutal ærlighed. Alt skal heller ikke være faktuelt. De kan genforestille et scenarie eller skrive en fiktiv beretning om, hvordan de ønskede, at noget var sket, eller beskrive noget, de håber vil ske i fremtiden.

Det er okay at skrive sparsomt og til sagen – eller at tude. At vide, at ingen kommer til at læse deres følelsesladede dagbog uden tilladelse, giver dem frihed til at udforske og udtrykke deres dybeste følelser og ideer.

De kan beslutte at dele deres konklusioner med dig, men ikke hele indlægget, der hjalp dem med at komme til den konklusion. På denne måde giver journalisering mulighed for, at de kan:

• Udvikle følelsesmæssig intelligens
• Udforsk og identificer følelser
• Undersøg fordele og ulemper ved noget for at være mere beslutsom
• Udtryk frygt og usikkerhed
• Føl og bearbejd vrede, tristhed, beklagelse og andre udfordrende følelser
• Få indsigt i egne og andres følelser, tanker, mønstre og motiver
• Se mere omhyggeligt på deres tanker om noget, efter at den umiddelbare situation er overstået
• Planlæg svære samtaler på forhånd
• Se det positive såvel som det negative
• Spor følelser og tanker over tid

Vejledt journalføring eller brug af prompter

Mere traditionel journalføring, der bruges til læring - guidet journalføring - involverer ofte at skrive til en prompt. Det kan være en selvforsynet prompt, en prompt plukket fra en journal eller internettet eller en forældrestyret prompt. Selvom det stadig er mere personligt end et matematik- eller videnskabeligt tidsskrift, er denne type dagbog ikke så meget en dagbog, som det er en måde at øve alle færdigheder i at skrive på ét sted.

Guidet journalføring er et fortælleværktøj. Journalen bliver et sted, hvor du kan lære, hvor meget information der fuldender en historie, og hvilke ord der fungerer godt til at male billedet af en historie. Det er også en måde at øve mekanikken i grammatik og stavning på. Denne type journalisering kan:

• Forbedre skriftlig kommunikation :Jo mere dit barn skriver til prompter, jo mere vil dit barns skrivefærdigheder forbedres. De vil lære at besvare et spørgsmål ved at omformulere udsagnet og lære, hvor meget information der skal til for at formidle en fuld tanke.
• Forbedre stavning og grammatik :Selvom det ikke er nødvendigt at holde dit barn til en perfekt stavestandard, er det en måde at hjælpe dem med at stave nøgleord korrekt at forvente, at de altid staver deres synsord nøjagtigt. Jo mere de skriver, jo mere vil de lære, hvad der udgør en hel sætning, og hvordan afsnit er opbygget af sætninger, der alle understøtter ét emne.
• Forbedre læsefærdigheder :Børn efterligner, hvad de ved. Når du først begynder at skrive dagbog med dit barn, kan du opleve, at deres skrivning er struktureret meget som deres yndlingsbøger. De kan endda bruge nogle af de samme slagord. Jo mere de skriver, jo større er sandsynligheden for, at de læser for at opdage forskellige stemmer og stilarter. Til sidst vil de finde en, der er unikt deres egen. I mellemtiden skal du ikke bekymre dig, hvis du hører mange sætninger, der lyder mistænkeligt som Junie B. Jones eller Jack fra The Magic Treehouse bøger.

Typer af journaler at prøve hjemme

Der er mange forskellige typer journalisering, som dit barn kan nyde og have gavn af. Dit barn ønsker måske at eksperimentere med en række journaler for at finde den, der fungerer bedst for dem. Her er et par stykker, som du kan prøve derhjemme.

• Daglig prompt :En daglig prompt journal er præcis, hvad det lyder som – at skrive til en daglig prompt. Da det ikke altid er let at tænke på en prompt hver dag, er det ikke en dårlig idé at lave en dagbogspromptkrukke, fylde den med ideer og vælge en ny hver dag.
• Følelsesjournal :En følelsesdagbog er en fantastisk måde at hjælpe et yngre barn med at opbygge et følelsesmæssigt ordforråd. Det kan gøres på flere måder. Dit barn kan identificere deres aktuelle følelser, tegne et billede og mærke det, vælge en følelse fra en følelsesplakat eller et hjul at skrive og tegne om eller lære en ny følelse at tegne og skrive om.
• Naturtidsskrifter :En naturjournal er en måde at holde styr på observationer om den naturlige verden. Der er mange forskellige måder at bruge en naturjournal på, hvoraf nogle inkluderer at tegne billeder af insekter, dyr eller fugle, du ser. De kan også beskrive de lyde, de hører, eller lime ind i interessante stykker af naturen til forskning.
• Feriejournal : En feriedagbog kan være et familieprojekt, og det er meget sjovt. Kort fortalt fortæller denne type journal din ferie ved hjælp af en kombination af skrift, billeder og souvenirs.