• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Spil der lærer børn at være opmuntrende

Når børn er opmuntrende over for andre, giver de positiv feedback, der genkender styrker og fremmer indsats, snarere end at kritisere eller styre. Opmuntrende udsagn er "Jeg tror, du kan det" og "Du er en hård arbejder", snarere end "Lad mig hjælpe dig" eller "Hvis du gør dette, kan du gøre det bedre næste gang." Børn med god selvværd, der er selvsikre og positive, er naturlige opmuntrere. Du kan dyrke en opmuntrende natur ved at bygge selvværd og spille spil og øvelser, der hjælper børn med at lære opmuntringens sprog.

Positive egenskaber

Hjemme eller i klassen kan du bede børnene i gruppen om at skrive deres navn øverst på et stykke papir. De vil derefter give deres papir til personen til højre, og den person vil skrive en eller flere positive ting om det barn, som "Du er en god ven" eller "Du gør rigtig god indsats i fodbold." Fortsæt med at give papirerne videre, indtil alle har skrevet noget om alle andre. Indsam papirerne og læs dem for at sikre, at ingen har været en drist og skrevet noget uvenligt. Giv derefter papirerne tilbage, og lad børnene se de fine ting, folk har sagt om dem. At skrive udsagnene ned i stedet for at sige dem højt, vil opmuntre børn, der ikke er selvsikre, til at deltage.

Opmuntrende partnere

Opmuntring er nøglen til at arbejde sammen. Spil et spil ved at gemme flere genstande rundt i værelset og bede børnene om at arbejde i par for at finde dem. Et barn skal være ansvarlig for at finde genstandene, og det andet barn skal være ansvarlig for at opmuntre ham til at finde dem. Målet er ikke at pege på, hvor genstandene er, eller at spille et spil af "varmere/koldere", men at opmuntre barnet til at finde genstandene. Udsagn kan inkludere "Du kan det" eller "Du gør dit bedste. Hvor kan du se næste gang?" Grib ind, hvor det er nødvendigt, for at være model for opmuntrende udsagn.

Opmuntrings-perler

Børn bør prøve at være opmuntrere hele tiden, men det kan være svært at overvåge dem hele dagen. Et spil, der gør dette nemt, er at give hvert barn en snor af perler, de kan bære som et halsbånd eller et armbånd. Når de siger noget opmuntrende til et andet barn, giver de en af deres perler væk. Ved dagens ende, bed børnene om at vise dig deres perler for at sikre, at alle har en blanding af farver. Tal derefter om de opmuntrende ting, deres kamrater sagde til dem.

Potentielle forhindringer

Fordi børn skal have tillid og selvværd for at være gode opmuntrere, kan børn, der er bange eller følsomme over for kritik, ikke præstere godt i disse spil. Du kan tilbyde alternativer for at gøre disse børn mere bekvemme. For eksempel, i stedet for at blive bedt om at sige noget opmuntrende til et andet barn, kan eleven skrive det ned i en note og lægge det anonymt i en provisorisk postkasse. At arbejde med at bygge selvværd er afgørende for at hjælpe disse børn til ultimativt at lykkes, og det betyder at give opmuntrende udsagn selv hjemme eller i klassen.