Spil eller aktiviteter til Teach Empathy

Empati er forståelsen af ​​og identifikation med andres følelser, motiver og situationer. En person, der empathizes med andre har evnen til at sætte sig i en andens sted, og bemærker, når den pågældende person er såre eller trist. Mens empati er generelt en medfødt kvalitet , kan forældre og lærere fremme empati hos børn gennem forskellige spil og aktiviteter
Simon Says " . Hvem er du " ?

For at spille " Simon Says " med et twist , tage et klasseværelse med studerende eller gruppe af børn , og line dem op , overfor hinanden . Forklar , at børnene kun skal reagere på kommandoen , hvis kommandoen vedrører dem . Instruer børnene til at være opmærksom , fordi i slutningen af ​​spillet vil du stille spørgsmål om deres klassekammerater . Bly spillet ved at give kommandoer som " alle, der har en hund , stå på en fod , " eller " alle, der har brune øjne , hoppe op og ned . " Efter at have afsluttet spillet, har de studerende sidder i en cirkel og bede hver studerende for at nævne en ting , han eller hun har til fælles med en anden studerende
navn den følelse

for at spille " . navn, Feeling , " sidde med barnet og navn og forklare visse følelser som trist , glad , overrasket og vred . Efter barnet forstår at identificere følelser fra ord , begynder at gøre udtryk for visse følelser , såsom et smil for glad eller en grimasse for trist , og bede barnet til at navngive den følelse . Udvid aktiviteten ved at skabe flashcards af "følelse ansigter " og bede barnet til at navngive den følelse , der falder sammen med ansigtsudtryk .
Talking Stick

Hvis du vil afspille tale stick Opret og dekorere en " taler pind . " Forklar børnene , at nogle indianske stammer bruger disse pinde til at tillade hver person til at dele sine meninger , ideer og følelser med gruppen . Forklar reglerne i taler stick, den person, stokken taler og alle andre lytter respektfuldt . Han eller hun passerer derefter taler pind til den næste person. Skiftes der holder taler stok og deler dine følelser om din dag eller om nogen konflikt barnet oplever .
Mobning Survey

Giv en anonym undersøgelse om mobning til et klasseværelse med studerende . Medtag spørgsmål om undersøgelsen , der udforsker den måde bliver mobbet eller bliver gjort nar af gør de studerende føler. Efter eleverne udfylde undersøgelserne , indsamle undersøgelserne , vurdere resultaterne og holde en diskussion. Motivér eleverne til at forestille sig, hvordan bliver mobbet føles at få perspektiv på de børn, der oplever mobning eller drilleri .

Previous:

Next: