Hvordan børn med autism tilpasser sig nye mennesker

Selvoms et barn med autismespektrumforstyrrelse generelt ikke har problemer med at interagere med kendte voksne og andre familiemedlemmer, kan at møde en ny person – barn eller voksen – være frustrerende og hårdt i starten. Sociale interaktioner er ofte vanskelige for børn med ASD. Nogle er indvandt og ikke interesseret i andre mennesker eller det, de gør. Andre vil interagere med kamrater og voksne, men ved ikke, hvordan de skal opføre sig i visse omstændigheder, og har brug for hjælp til at bygge deres sociale færdigheder.

Problemet

Børn med ASD har ofte svært ved at tilpasse sig nye sociale indstillinger, at møde nye mennesker. De kan have vanskeligheder med at tolke ansigtsudtryk, kropssprog og andre sociale signaler, hvilket gør det svært at forstå, hvad andre mennesker tænker og føler. Men interventioner som adfærdsterapier hjælper børn med autism med at udvikle bedre sociale og sproglige færdigheder. Forbedrede kommunikationsevner kan hjælpe et barn med ASD til at føle sig mere trygt omkring andre mennesker, bemærker National Institute of Neurological Disorders and Stroke. Som et resultat bliver barnet mere socialt.

At udvikle venskaber

På grund af forringede sociale færdigheder har børn med ASD normalt svært ved at finde venner. Faktisk har mange svært ved at interagere med deres kamrater generelt. Selvoms venskaber ikke kommer let, hjælper det at have venner dem med at udvikle deres sociale færdigheder. Raising Children Network foreslår at hjælpe dit barn med at bygge venskaber ved at involvere ham i aktiviteter, der tilbyder muligheder for at møde nye mennesker. Inviter andre børn i hans alder til dit hjem for at lege. Tilslut en legegruppe eller planlæg en legedato på en legeplads eller park. Hold gruppen lille, så dit barn ikke føler sig overvældet. Du måske endda starter med en-til-en kammerat-interaktion. Med tiden kan leg med andre børn hjælpe ham med at lære, hvordan han skal opføre sig, mens han observerer deres adfærd og begynder at kopiere, hvad de gør.

Fælles interesser

Ved at observere dit barn kan du genkende dets styrker og vide, hvilke slags aktiviteter det foretrækker. Forberedt med denne viden kan du skabe muligheder for det at møde andre børn, der deler lignende interesser. Når det kan gøre aktiviteter med et andet barn, som de begge nyder, vil det finde andre mennesker, der er i nærheden på tidspunktet, mindre distraherende. At have det sjovt får også din unge engageret og kan opmuntre ham til at deltage i flere delte leg-oplevelser i fremtiden.

Forberedelse

Forbered dit barn, før du introducerer ham til nogen ny. Før møde med nogen, han ikke kender, vis ham billeder af personen, så han ved lidt af, hvad han kan forvente på forhånd, foreslår UK's National Autism Society. Fotografer viser ham, hvordan personen ser ud, så ansigtet vil være lidt bekendt, når de mødes. Du kan også bruge sociale historier, der adresserer at møde nye mennesker. Sociale historier kan være især nyttige til at forklare forandringer, et barn måske finder upsetting. Historier relateret til en specifik omstændighed, herunder at møde nogen ny, beskriver, hvad dit barn kan forvente i den omstændighed, og hvordan han forventes at opføre sig.